Die Kita-Konzeption: Stärkung und Weiterentwicklung ihres pädagogischen Profils
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Kronach
Carl Link
2016
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Kita-Management
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VORWORT 7
1 GRUNDLAGEN DER KONZEPTIONSARBEIT 9
1.1 KONZEPTIONEN * INHALTLICHE UND GESETZLICHE GRUNDLAGEN 9
1.2 KONZEPTIONSERSTELLUNG- UND WEITERENTWICKLUNG: EINE LEI
TUNGSAUFGABE 12
1.3 PARTIZIPATION: WER IST NOCH ZU BETEILIGEN? 16
2 UEBERPRUEFUNG UND AKTUALISIERUNG DER BESTEHENDEN
KONZEPTION 19
2.1 ANALYSE DES AKTUELLEN ERSCHEINUNGSBILDES 19
STRUKTURELLE BEDINGUNGEN 20
PAEDAGOGISCHE GRUNDLAGEN 22
2.2 BILDUNGSAUFTRAG UND HANDLUNGSKONZEPTE 29
2.3 ERZIEHUNGSZIELE 33
2.4 RAUMKONZEPT UND BILDUNGSBEREICHE 37
2.5 DOKUMENTATION 41
2.6 NEUDEFINIERUNG 45
ROLLE UND AUFGABE DER FACHKRAEFTE 45
ERZIEHUNGSPARTNERSCHAFT 49
KOOPERATION UND VERNETZUNG IM SOZIALRAUM 53
3 WEITERENTWICKLUNG DER KITA-KONZEPTION 57
3.1 BETEILIGUNGSSTRUKTUREN - PARTIZIPATION VON KINDERN 58
3.2 AUSBILDUNG KONZEPTIONELLER SCHWERPUNKTE 63
KINDER VON 0-3 JAHREN 63
SPRACHE UND SPRACHFOERDERUNG 70
INTEGRATIVE UND INKLUSIVE BETREUUNG, BILDUNG UND
ERZIEHUNG 75
DIVERSITY 85
GENDER IN KITAS 89
KINDERSCHUTZ 96
KINDER- UND FAMILIENZENTREN 101
BILDUNG NACHHALTIGE ENTWICKLUNG (BNE) 107
QUALITAETSMANAGEMENT 108
5
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SCHLUSSWORT 113
LITERATUR 115
STICHWORTVERZEICHNIS 119
ZU DEN AUTORINNEN UND AUTOREN 121
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