Das Übergangsbuch: Kinder, Eltern und Pädagoginnen dokumentieren den Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Schule
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bochum ; Freiburg
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2015
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| Ausgabe: | 2., korrigierte und ergänzte Auflage |
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VORWORT ZUR
1. AUFLAGE 7
VORWORT ZUR
2. AUFLAGE 9
1. DAS
SIEBEN-EBENEN-MODELL 10
2. ENTSTEHUNG UND NUTZUNG 13
2.1
ENTWICKLUNG UND ERPROBUNG 13
2.1.1 ELTERNABEND ZUR
EINFUEHRUNG ...14
2.1.2 ERFAHRUNGEN DER
KINDER,
ELTERN UND ERZIEHERIN 14
2.1.3 WEITERENTWICKLUNG 15
2.2 NUTZUNGSHINWEISE 15
2.2.1 ZUSAMMENSTELLUNG DES UEBERGANGSBUCHES 16
2.2.2 ORGANISATORISCHES 17
2.2.3 HINWEISE ZUR VERSCHRIFTUNG 17
3. STRATEGIEN FUER
GELINGENDE UEBERGANGSPROZESSE 18
3.1 DER
MAXI-CLUB 18
3.2 DER CROSSLAUF 21
3.3 SCHNUPPERTAGE IN DER
GRUNDSCHULE 24
3.4 DER THEATERBESUCH 27
3.5 DIE
SCHULKINDER LESEN VOR 30
3.6 MATHE IN BEWEGUNG 33
3.7 DIE SCHULRALLYE 36
4. VIELFAELTIGE AUSDRUCKSWEISEN DER
KINDER 40
5. DAS
UEBERGANGSBUCH IN DER
KRIPPE 41
6. LITERATUR 43
KOPIERVORLAGEN UEBERGANGSBUCH 45
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