Hattie für gestresste Lehrer: Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers"
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider Verlag Hohengehren GmbH
[2016]
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| Ausgabe: | 2. unveränderte Auflage |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 133 Seiten Illustrationen, Diagramme 210 mm x 148 mm |
| ISBN: | 9783834014009 |
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Titel: Hattie für gestresste Lehrer
Autor: Zierer, Klaus
Jahr: 2016
Inhaltsverzeichnis
Vorwort
von Mathias Brodkorb 5
»Auf denLehrer kommt es an«
Ein Gesprächmit John Hattie 11
Einleitung 17
1. Was JohnHattiegemacht hat:
Einblicke in»Visible Learning« 21
2. Was für sich alleinewenig wirkt:
Strukturen 33
3. Was unhintergehbarist:
Schüler undihr familiärerHintergrund 43
4. Worauf eswirklich ankommt:
Lehrer undihre Leidenschaft 57
5. Was bleibt:
EinResümee 87
6. Was fehlt:
Ein Ausblick 97
7. Schluss:
Handlungsempfehlungen fürdie Praxis 107
Faktorenliste 126
Literatur 132
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