Verfügbarkeit: Schulen für das Leben

Schulen für das Leben: eine kleine Didaktik der Hoffnung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Roebben, Bert 1962- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Stuttgart Calwer Verlag [2016]
Schlagworte:	Lehren Unterrichtsmethode Lehrer Religionsdidaktik Religionspädagogik Religionsunterricht
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	176 Seiten
ISBN:	9783766843951 3766843958

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a22000008c 4500
001	BV043471766
003	DE-604
005	20170518
007	t
008	160321s2016 gw \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 15,N49 \|2 dnb
016	7		\|a 1079339736 \|2 DE-101
020			\|a 9783766843951 \|c Kart. : EUR 20.60 (AT), EUR 19.95 (DE) \|9 978-3-7668-4395-1
020			\|a 3766843958 \|9 3-7668-4395-8
024	3		\|a 9783766843951
035			\|a (OCoLC)945717212
035			\|a (DE-599)DNB1079339736
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-BW
049			\|a DE-N32 \|a DE-355 \|a DE-1052 \|a DE-473 \|a DE-12 \|a DE-1949
082	0		\|a 370 \|2 23
084			\|a BU 6400 \|0 (DE-625)16924: \|2 rvk
084			\|a 370 \|2 sdnb
100	1		\|a Roebben, Bert \|d 1962- \|e Verfasser \|0 (DE-588)174157800 \|4 aut
245	1	0	\|a Schulen für das Leben \|b eine kleine Didaktik der Hoffnung \|c Bert Roebben ; mit einem Vorwort von Norbert Mette
264		1	\|a Stuttgart \|b Calwer Verlag
264		1	\|c [2016]
300			\|a 176 Seiten
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Lehren \|0 (DE-588)4136714-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Unterrichtsmethode \|0 (DE-588)4078637-7 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Lehrer \|0 (DE-588)4035088-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Religionsdidaktik
653			\|a Religionspädagogik
653			\|a Religionsunterricht
689	0	0	\|a Lehrer \|0 (DE-588)4035088-5 \|D s
689	0	1	\|a Lehren \|0 (DE-588)4136714-5 \|D s
689	0	2	\|a Unterrichtsmethode \|0 (DE-588)4078637-7 \|D s
689	0		\|5 DE-604
710	2		\|a Calwer Verlag \|0 (DE-588)2086665-3 \|4 pbl
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028888762&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028888762

Datensatz im Suchindex

_version_	1804176089845596160
adam_text	I NHALT V O RW O RT................................................ ............................................... 9 EINLEITUNG............................................................................................. 13 EINE UNERLAESSLICHE F RAG E ...................................................................... 13 DREI BEWEGGRUENDE ............................................... 15 LEADERSHIP IN DER BILDUNG.................................................................... 19 EIN LEHR-/ LERNPROZESS IN SIEBEN SCHRITTEN......................................... 21 HOFFNUNG ALS L EITM OTIV ...................................................................... 24 KAPITEL 1: D IAGNOSTIZIERUNG ............................................................. 29 1. PRAXIS............................................................................................... 29 2. THEORIE............................................................................................. 32 ZEHN KRITERIEN GUTEN UNTERRICHTS.................................................. 34 FESTHALTEN UND LOSLASSEN . ................................................................. 40 3. INSPIRATION......................................................................................... 42 AUSSENSTEHENDE IN DER GEBAERMUTTER DES LERNPROZESSES .................. 42 EINE ERZAEHLUNG UEBER GUTEN UNTERRICHT? ........................................... 44 4. HERAUSFORDERUNG................................................................................ 46 KAPITEL 2: S O Z IA LISIE RU N G .................................................................. 49 1. PRAXIS.................................................................................................. 49 MIT-MENSCH DES ANDEREN WERDEN..................................................... 50 2. THEORIE................................................................................................ 52 TEACHING FOR THE T E S T ......................................................................... 53 VERLETZLICHE D IFFERENZ ...................................................................... 54 DIDAKTIK DER D IFFERENZ.................................................................... 56 VERBINDENDES UND VERBINDLICHES LERNEN ......................................... 58 LERNEN ANHAND EINER VISION................................................ 59 3. INSPIRATION................................................................................. 61 4. HERAUSFORDERUNG................................................................................ 64 KAPITEL 3: E LEM ENTARISIERUNG.................................................... 67 1. PRAXIS.................................................................................................. 68 2. THEORIE............................................................................................... 69 S ACHE UND P E RSO N ....................... 71 DER STAMM DES DIDAKTISCHEN BAUMES.................................... 75 FUENF SCHRITTE DER ELEMENTARISIERUNG ............................................. 76 3. IN SP IRATIO N ........................................................ 79 DER LEHRER ALS F ACHIDIOT................................................................ 80 DER LEHRER ALS JAZZ-PERFORM ER....................................................... 82 GRENZUEBERSCHREITENDES LERNEN....................................................... 83 4. HERAUSFORDERUNG.............................................................................. 84 K APITEL 4: K O M M U N IK A TIO N .............................................................. 87 1. P RAXIS................................................................................................ 87 2. THEORIE.............................................................................................. 90 INTERRELIGIOESES LERNEN ALS BEISPIEL .................................................. 91 MEHR MENSCH WERDEN DURCH DEN DIALOG....................................... 93 LERNEN IN DER GEGENWART DES A ND EREN......................................... 96 SPIRITUELLE KOMMUNIKATION . . . . .................................................... 99 DER LEHRER ALS ZUHOERER UND ANSPRECHPARTNER ............................ 101 3. INSP IRATIO N .................................................... 102 4. HERAUSFORDERUNG.............................................................................. 105 K APITEL 5: V ERLAN G SAM U N G ................................................................ 107 1. PRAXIS................................................................................................ 107 SLOW FOOD AND SOUL F O O D ...................................................................108 ENTSTOEPSELN UND VERFLUESSIGEN......................................................... 109 2. THEORIE ...................................... 112 RATLOSIGKEIT UND EXPLOSIVITAET IN DER KLASSE .................................. 113 PRODUKTIVE F REM DHEIT....................... 116 PILGERND LE RN E N ................................................................................ 118 3. IN SP IRATIO N ....................................................................................... 121 DAUMENLUTSCHEN.................................................................................122 T AG TRAEU M E.................................................. 123 4. HERAUSFORDERUNG ........................... 125 K APITEL 6: A N EIG N U N G ............................................................................ 127 1. P RAXIS...................................................................................................128 2. THEORIE.............................................................................................. 131 PARTIZIPATIVE ID E N TITAE T..................................................................... 131 GEREIFTE IDENTITAET ................................................................................ 134 DER LEHRER ALS SEILTAENZER................................................................... 138 3 . INSP IRATIO N ....................................................................................... 141 4. HERAUSFORDERUNG.............................................................................. 143 KAPITEL 7: MENSCHWERDUNG............................................................. 143 1. PRAXIS................................................................................................ 146 2. THEORIE.................................................................................. 147 MOTIVIERENDE LERNUMGEBUNG WIRD ZU HEILIGEM B O D E N ............. 148 L IE B E .................................... 150 RUHE.................................................................................................. 151 SCHOENHEIT......................................................................................... 153 B ERU FU N G ........................................................................... 154 3. IN SPIRATION....................................................................................... 156 BILDUNG DURCH ENT-BILDUNG......................................................... 157 LEERE H AEN D E..................................................................................... 158 4. HERAUSFORDERUNG.............................................................................. 161 SCHLUSS .................................................................................................. 163 ANMERKUNGEN................................................................................... 168 PERSONENREGISTER ................................................................................... 175
any_adam_object	1
author	Roebben, Bert 1962-
author_GND	(DE-588)174157800
author_facet	Roebben, Bert 1962-
author_role	aut
author_sort	Roebben, Bert 1962-
author_variant	b r br
building	Verbundindex
bvnumber	BV043471766
classification_rvk	BU 6400
ctrlnum	(OCoLC)945717212 (DE-599)DNB1079339736
dewey-full	370
dewey-hundreds	300 - Social sciences
dewey-ones	370 - Education
dewey-raw	370
dewey-search	370
dewey-sort	3370
dewey-tens	370 - Education
discipline	Pädagogik Theologie / Religionswissenschaften
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01892nam a22005058c 4500</leader><controlfield tag="001">BV043471766</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20170518 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">160321s2016 gw \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">15,N49</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1079339736</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783766843951</subfield><subfield code="c">Kart. : EUR 20.60 (AT), EUR 19.95 (DE)</subfield><subfield code="9">978-3-7668-4395-1</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3766843958</subfield><subfield code="9">3-7668-4395-8</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783766843951</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)945717212</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1079339736</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-BW</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-1052</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-1949</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BU 6400</subfield><subfield code="0">(DE-625)16924:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Roebben, Bert</subfield><subfield code="d">1962-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)174157800</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Schulen für das Leben</subfield><subfield code="b">eine kleine Didaktik der Hoffnung</subfield><subfield code="c">Bert Roebben ; mit einem Vorwort von Norbert Mette</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Stuttgart</subfield><subfield code="b">Calwer Verlag</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="c">[2016]</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">176 Seiten</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lehren</subfield><subfield code="0">(DE-588)4136714-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Unterrichtsmethode</subfield><subfield code="0">(DE-588)4078637-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Religionsdidaktik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Religionspädagogik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Religionsunterricht</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Lehren</subfield><subfield code="0">(DE-588)4136714-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Unterrichtsmethode</subfield><subfield code="0">(DE-588)4078637-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Calwer Verlag</subfield><subfield code="0">(DE-588)2086665-3</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028888762&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028888762</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV043471766
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-07-10T07:26:39Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)2086665-3
isbn	9783766843951 3766843958
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028888762
oclc_num	945717212
open_access_boolean
owner	DE-N32 DE-355 DE-BY-UBR DE-1052 DE-473 DE-BY-UBG DE-12 DE-1949
owner_facet	DE-N32 DE-355 DE-BY-UBR DE-1052 DE-473 DE-BY-UBG DE-12 DE-1949
physical	176 Seiten
publishDate	2016
publishDateSearch	2016
publishDateSort	2016
publisher	Calwer Verlag
record_format	marc
spelling	Roebben, Bert 1962- Verfasser (DE-588)174157800 aut Schulen für das Leben eine kleine Didaktik der Hoffnung Bert Roebben ; mit einem Vorwort von Norbert Mette Stuttgart Calwer Verlag [2016] 176 Seiten txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Lehren (DE-588)4136714-5 gnd rswk-swf Unterrichtsmethode (DE-588)4078637-7 gnd rswk-swf Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd rswk-swf Religionsdidaktik Religionspädagogik Religionsunterricht Lehrer (DE-588)4035088-5 s Lehren (DE-588)4136714-5 s Unterrichtsmethode (DE-588)4078637-7 s DE-604 Calwer Verlag (DE-588)2086665-3 pbl DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028888762&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Roebben, Bert 1962- Schulen für das Leben eine kleine Didaktik der Hoffnung Lehren (DE-588)4136714-5 gnd Unterrichtsmethode (DE-588)4078637-7 gnd Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd
subject_GND	(DE-588)4136714-5 (DE-588)4078637-7 (DE-588)4035088-5
title	Schulen für das Leben eine kleine Didaktik der Hoffnung
title_auth	Schulen für das Leben eine kleine Didaktik der Hoffnung
title_exact_search	Schulen für das Leben eine kleine Didaktik der Hoffnung
title_full	Schulen für das Leben eine kleine Didaktik der Hoffnung Bert Roebben ; mit einem Vorwort von Norbert Mette
title_fullStr	Schulen für das Leben eine kleine Didaktik der Hoffnung Bert Roebben ; mit einem Vorwort von Norbert Mette
title_full_unstemmed	Schulen für das Leben eine kleine Didaktik der Hoffnung Bert Roebben ; mit einem Vorwort von Norbert Mette
title_short	Schulen für das Leben
title_sort	schulen fur das leben eine kleine didaktik der hoffnung
title_sub	eine kleine Didaktik der Hoffnung
topic	Lehren (DE-588)4136714-5 gnd Unterrichtsmethode (DE-588)4078637-7 gnd Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd
topic_facet	Lehren Unterrichtsmethode Lehrer
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028888762&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT roebbenbert schulenfurdaslebeneinekleinedidaktikderhoffnung AT calwerverlag schulenfurdaslebeneinekleinedidaktikderhoffnung

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge