Gruppentherapie bei Zwangsstörungen: ein verhaltenstherapeutisch-systemischer Leitfaden
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Göttingen
Hogrefe
2016
|
Ausgabe: | 1. Auflage |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 203 Seiten Illustrationen, Diagramme 1 CD-ROM (12 cm) |
ISBN: | 9783801726133 3801726134 |
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
V ORW ORT
.........................................................................................................
9
EINLEITUNG.......................................................................................
11
TEIL I: THEORETISCHER HINTERGRUND
1 STOERUNGSBILD UND DIAGNOSTIK
........................................................... 15
1.1 BESCHREIBUNG DES STOERUNGSBILDES
..................................................
15
1.2 D
IAGNOSTIK........................................................................................
16
1.2.1 DER DIAGNOSTISCHE PROZESS
....................................................
16
1.2.2 DIAGNOSTISCHE KRITERIEN DER ZWANGSSTOERUNG
.......................
17
1.2.3 DIAGNOSTISCHE VERFAHREN
......................................................
20
1.2.4 SUBTYPEN BZW.
DIFFERENZIERUNGEN........................................ 20
1.2.5
DIFFERENZIALDIAGNOSTIK...........................................................
21
1.2.6
KOMORBIDITAET.........................................................................
22
1.3 KATEGORIE DER ZWANGSSTOERUNG UND VERWANDTEN STOERUNGEN
..........
23
1.3.1 KOERPERDYSMORPHE STOERUNG
..................................................
25
1.3.2 PATHOLOGISCHES H
ORTEN........................................................... 27
1.3.3 TRICHOTILLOMANIE
................................................................... 28
1.3.4
DERMATILLOMANIE...................................................................
29
1.4 EPIDEM
IOLOGIE..................................................................................
30
1.5 AETIOPATHOGENESE............................................. 31
1.6 BEHANDLUNGSEMPFEHLUNGEN GEMAESS EVIDENZBASIERTER
L
EITLINIEN..........................................................................................
32
2 VERHALTENSTHERAPEUTISCHE AETIOLOGIEMODELLE
.............................
33
2.1 DAS KOGNITIVE MODELL VON SALKOVSKIS
............................................
33
2.2 DAS ZWEI-FAKTOREN-MODELL VON
MOWRER........................................ 35
3 UNTERSCHIEDE ZWISCHEN KOGNITIVER VERHALTENSTHERAPIE
UND SYSTEMISCHER T H ERAP IE
............................................................. 39
TEIL II: THERAPIE
4 DAS TAGESKLINISCHE MODELL FUER DIE GRUPPENTHERAPIE
BEI ZWANGSSTOERUNGEN
.........................................................................
49
4.1 RAHMENBEDINGUNGEN
.......................................................................
49
4.2 DIE VIER
THERAPIEPHASEN.................................................................
49
4.3 ABLAUF UND EINHEITEN DER
GRUPPENTHERAPIE.................................... 52
5 EXPLORATION UND ANAMNESE UNTER SYSTEMISCHEN
G ESICHTSPUNKTEN
..................................................................................
59
5.1 FRAGEN ZU BEGINN EINER THERAPIE
....................................................
59
5.2 GESPRAECHE MIT ANGEHOERIGEN IM THERAPIEVERLAUF
.........................
61
5.3 DIE
ANGEHOERIGENGRUPPE...................................................................
66
5.4 GENOGRAMM- UND SKULPTURARBEIT
....................................................
70
6 SELBSTREFLEXION
......................................................................................
75
6.1
SELBSTBEOBACHTUNG............................................................................
75
6.2 ERSTELLUNG EINES HYPOTHETISCHEN ERKLAERUNGSMODELLS
.....................
79
6.3 REFLEXION DES
SYMPTOMVERLAUFS..................................................... 85
7 AUFBAU VON FERTIGKEITEN
................................................................... 89
7.1
EMOTIONSTRAINING..............................................................................
89
7.1.1 EINFUEHRUNG IN DAS T H E M A
....................................................
89
7.1.2
EMOTIONSANALYSEN.................................................................
92
7.1.3 UEBUNGEN ZUR FOERDERUNG DER EMOTIONSREGULATION
IN DER GRUPPE
.........................................................................
94
7.1.4
STUHLDIALOGE............................................................................
94
7.1.5 STRATEGIEN ZUR
SPANNUNGSREGULATION.................................... 97
7.2
FEEDBACKTRAINING..............................................................................
98
7.2.1 V ORBEREITUNG
.........................................................................
99
7.2.2 DURCHFUEHRUNG IN DER G RUPPE
................................................
99
7.2.3 MOEGLICHE SCHWIERIGKEITEN BEI DER DURCHFUEHRUNG
...............
100
7.3 SOZIALES KOMPETENZTRAINING
........................................................... 101
8 EXPOSITION UND REAKTIONSM ANAGEM ENT
...................................... 103
8.1 GRADUIERTE E XPOSITION
.....................................................................
103
8.1.1 VORBEREITUNG DER EXPOSITION
................................................
104
8.1.2 ABLAUF DER
EXPOSITION...........................................................
107
8.2
FLOODING............................................................................................
111
9 VORBEREITUNG AUF DIE ENTLASSUNG
.................................................... 117
9.1 ERHALTUNGSPHASE UND
ENTLASSUNG.................................................... 117
9.2 AMBULANTE GRUPPE NACH
ENTLASSUNG.............................................. 119
TEIL III: ERGAENZENDE VERFAHREN UND METHODEN
10
ACHTSAMKEITSBASIERTE VERFAHREN
.................................................. 125
10.1 STUDIENLAGE
...................................................................................
126
10.2 EINSATZ VON ACHTSAMKEIT IN DER TAGESKLINISCHEN
GRUPPENTHERAPIE...........................................................................
127
11
K UNSTTHERAPIE
......................................................................................
133
11.1 ABLAUF EINER KUNSTTHERAPEUTISCHEN
GRUPPE.................................. 133
11.2 GESTALTERISCHER PROZESS: THEMENSTELLUNGEN
UND THERAPEUTISCHE W IRKUNG
........................................................
134
11.3 RESSOURCENORIENTIERUNG UND SELBSTWAHMEHMUNG
.....................
138
12
SOZIALTHERAPIE
.....................................................................................
140
12.1 THERAPEUTISCHE
WOHNGEMEINSCHAFTEN.......................................... 140
12.2 STUFENWEISE WIEDEREINGLIEDERUNG, BERUFLICHE REHABILITATION
UND BERUFLICHE ANPASSUNG
............................................................
140
12.3
SCHULDNERBERATUNG.........................................................................
142
12.4 DIE ZWANGSPROBLEMATIK IM BEREICH DES WOHNENS
.....................
142
12.5 LEBENSPRAKTISCHE H ILFEN
............................................................... 143
13
PSYCHOPHARM AKOTHERAPIE
............................................................... 144
13.1 PSYCHOPHARMAKOLOGISCHE THERAPIEANSAETZE
.................................
144
13.2 EMPFEHLUNGEN GEMAESS DER S3-LEITLINIE ZWANGSSTOERUNGEN
........
145
13.3 HINWEISE ZUR KONKRETEN BEHANDLUNG MIT S S R I
.........................
146
TEIL IV: FALLBEISPIEL
14 11-WOECHIGE TAGESKLINISCHE BEHANDLUNG
EINER 27-JAEHRIGEN PATIENTIN
............................................................
151
14.1 SYMPTOMATIK BEI AUFNAHME IN DIE TAGESKLINIK
.........................
151
14.2 THERAPIEPHASE 1 - SELBSTBEOBACHTUNGSPHASE
.............................
153
14.3 THERAPIEPHASE 2 - EXPOSITIONSPHASE
.......................................... 154
14.4 THERAPIEPHASE 3 - FLOODINGPHASE
................................................
156
14.5 THERAPIEPHASE 4 - ERHALTUNGSPHASE
............................................
157
14.6
KATAMNESE......................................................................................
163
LITERATUR
.........................................................................................................
165
ANHANG
.........................................................................................................
171
UEBERSICHT UEBER DIE MATERIALIEN AUF DER C D -R O M
...................................... 173
Y-B OCS-SYMPTOM-CHECKLISTE
.....................................................................
174
Y-BOCS-SCHWEREGRADSCHEMA
.....................................................................
177
ERLAEUTERUNGEN ZUM AUSFUELLEN DES Y-BOCS-SCHWEREGRADSCHEMAS
..........
178
MEINE
WOCHENZIELE........................................................................................
179
MEIN FLOODINGVERTRAG (MUSTER)
.....................................................................
180
ANAMNESEBOGEN
............................................................................................
181
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author | Tominschek, Igor 1968- Zaudig, Michael 1950- Mehl, Claudia Vant, Evi Hauke, Walter |
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