Implementation von Schulreformen: zur Auseinandersetzung von Schulleiterinnen und Schulleitern mit Innovationen im Bildungswesen
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1
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DURCH SCHULLEITERINNEN UND SCHULLEITER,
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ELTERN..........................................................................55
3 S
TUDIE
2:
SCHOOL LEADERS. CONCERNS A B O A
SCHOOL REFORM IN GERMANY: REEVALUATION
OF THE STAGES OF CONCERN Q U E S T I O IA I R E .......................1
1 9
4 STUDIE3: KOOPE^IONSBEREITODERI^OVAO
SCHULLEITERPROFILE IM KONTEXT DER IMPLEMENTATION
VON SCHULREFORMEN AM BEISPIEL DER
BERLINER SCHULSTRUKTURREFORM
...................................................
151
5 S
TUDIE
4:
B
E R E I T F UE R V E R AE N D E R U N G E N
? -
ZUM ZUSAMMENHANG VON AKZEPTANZ UND AUSEINANDER-
SETZUNG VON SCHULLEITERINNEN UND SCHULLEITERN
IN
REFORMPROZESSEN.................................................................................
201
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