Selbststeuerung von Führungskräften: eine empirische Studie mit Implikationen für die Coachingpraxis
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| Published: |
Jena
2015
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Danksagung........................................................................111
Abbildungsverzeichnis............................................................viii
Tabellenverzeichnis................................................................ix
Abkürzungsverzeichnis............................................................ xi
Einleitung..........................................................................1
THEORIE
1. Theorie der Persönlichkeits-System-Interaktionen (PSI-Theorie)...........11
1.1. Systemebenen.............................................................13
1.2. Vier Kognitive Makrosysteme..............................................16
1.3. Modulationsannahmen......................................................20
1.4. Selbststeuerung..........................................................26
2. Zusammenhang von Kompetenz, Situation und Persönlichkeit.................30
2.1. Persönlichkeit und Kompetenz.............................................36
2.2. Situation und Kompetenz..................................................37
2.3. Situation und Persönlichkeit.............................................39
2.4. Zusammenfassung..........................................................40
3. Unterschiede zwischen Führungs- und Nichtfuhrungskräften anhand der
Arbeitstätigkeit und den Systemebenen der PSI-Theorie............................41
3.1. Arbeitstätigkeit und Anforderungen an Führungskräfte.....................42
3.1.1. Hierarchieebene.................................... .................45
3.1.2. Angestellte Führungskräfte und Unternehmer...........................46
3.1.3. Belastungen und Stress...............................................48
3.1.4. Unterschied zu Nichtführungskräften in Bezug auf das Stresserleben...49
3.1.5. Zusammenfassung......................................................51
iv
3.2. Persönlichkeitsimterschiede..............................................52
3.2.1. Systemebene 1 bis 3: Big Five.......................................53
3.2.2. Systemebene 4: Lageorientierung......................................54
3.2.3. Systemebene 5: Motive................................................55
3.2.4. Systemebene 6: Persönlichkeitstypologie nach Jung....................58
3.2.5. Systemebene 7: Volition..............................................60
3.3. Zusammenfassung und Hypothesen..........................................63
3.3.1. Unterschiede zwischen Führungs- und Nichtführungskräften.............64
3.3.2. Unterschiede zwischen den Führungskräften............................66
EMPIRIE
4. Methoden.................................................................71
4.1. Untersuchungsdesign und Datengewinnung...................................72
4.2. Stichprobe...............................................................73
4.3. Variablen................................................................74
4.3.1. Selbststeuerung......................................................74
4.3.2. Zusätzliche Variablen................................................82
4.4. Auswertung...............................................................85
5. Ergebnisse...............................................................87
5.1. Deskriptive Auswertung...................................................87
5.1.1. Stichprobe allgemein............................................... 87
5.1.2. Auswertung nach Geschlecht...........................................88
5.1.3. Auswertung nach Alter................................................89
5.1.4. Auswertung nach Hierarchieebene......................................90
5.1.5. Auswertung nach AnstellungsVerhältnis................................92
5.1.6. Auswertung nach Coachingteilnahme....................................93
5.2. Hypothesen...............................................................95
5.2.1. Unterschiede zwischen Führungs- und Nichtführungskräften.............95
5.2.2. Unterschiede zwischen den Führungskräften............................97
5.3. Prüfstatistische Ergebnisse.............................................100
5.3.1. Unterschiede zwischen Führungs- und Nichtführungskräften............100
5 3 2. Unterschiede zwischen den Führungskräften.............................112
5 4 Strukturierung der Ergebnisse für die Diskussion..........................126
6. Diskussion................................................................129
6.1. Deskriptive Ergebnisse....................................................129
6.1.1. Stichprobe...........................................................129
6.1.2. Lern- und Arbeitsformen..............................................129
6.2. Hypothesen................................................................131
6.2.1. Unterschiede zwischen Führungs- und Nichtführungskräften.............131
6.2.2. Unterschiede zwischen den Führungskräften............................135
6.3. Prüfstatistische Ergebnisse...............................................139
6.3.1. Unterschiede zwischen männlichen und weiblichen Führungs- und
Nichtführungskräften.........................................................139
6.3.2. Coachingteilnahme....................................................144
7. Limitationen der Studie...................................................156
7.1. Studiendesign.............................................................157
7.2. Stichprobe................................................................159
7.3. Variablenauswahl..........................................................160
7.4. Methodenkritik............................................................161
8. Zusammenfassung...........................................................162
PRAXIS
9. Einleitung.............................................................168
10. Coaching und Selbststeuerung..........................................171
11. Implikationen..........................................................179
11.1. Zielgruppenunspezifische Ableitungen.................................183
11.1.1. IG-IVS-Verbindung..................................................185
11.1.2. EG-OES-Verbindung..................................................188
11.1.3. IG-EG-Verbindung...................................................192
11.2. Ableitungen aus dem Vergleich der Führungskräfte mit der Norm.......194
11.2.1. Ableitungen für alle Führungskräfte................................194
vi
112 2 Ableitungen für weibliche Führungskräfte..............................201
l 3 Ableitungen aus dem Vergleich der Coachingteilnehmer mit Nichtteilnehmem
212
11.4. Ableitungen aus dem Vergleich der angegebenen Sinnhaftigkeit von Coachings
217
11.5. Weitere Möglichkeiten zur Nutzung der Ergebnisse außerhalb des
Coachingsettings..............................................................228
12. Hypothesen..............................................................230
13. Zusammenfassung.........................................................232
Fazit und Ausblick.................................................................235
Literatur..........................................................................242
Curriculum Vitae...................................................................259
Ehrenwörtliche Erklärung...........................................................260
Anhang (CD-Rom)
-Fragebogen
-A: Deskriptive Ergebnisse
-B: Ergebnisse der Hypothesentestung
-C: Prüfstatistische Ergebnisse (explorativ)
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