La didattica dell'italiano: problemi e prospettive
Raccolta dei testi del convegno sulla didattica dell'italiano avvenuto al Dipartimento formazione e apprendimento della SUPSI a Locarno nel 2014
Gespeichert in:
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| Sprache: | Italian |
| Veröffentlicht: |
Locarno
Dipartimento formazione e apprendimento, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana
2015
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| Ausgabe: | I edizione |
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| Zusammenfassung: | Raccolta dei testi del convegno sulla didattica dell'italiano avvenuto al Dipartimento formazione e apprendimento della SUPSI a Locarno nel 2014 |
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PREMESSA
PARTE I
EDUCAZIONE
LINGUISTICA
IMPARARE
DAGLI
ERRORI.
GLI
SBAGLI
COME
CONSEGUENZA
DELRAPPORTO
TRA
GLIESSERI
UMANI
ELELORO
LINGUE
BRUNO
MORETTI
DIDATTICA
DELLA
SCRITTURA
ELINGUISTICA
DEITESTO:
TRE
PRIORITA
DIINTERVENTO
LUCA
CIGNETTI
LOSTATO
DISALUTE
DELL ITALIANO.
TRENT ANNI
DIPROVE
CANTONALI
NELLA
SCUOLA
MEDIA
TICINESE
FABIO
CAMPONOVO
EFIORENZO
VALENTE
COME
SCRIVONO
GLIALLIEVI
INQUARTA
MEDIA
ALESSANDRA
MORETTI
SCUOLA
MEDIA:
ITALIANO
COME
EPER
CHI?
PIERGIORGIO
MORGANTINI
L ESPERIENZA
DELLABORATORIO
DIITALIANO
NELLE
CLASSI
DIPRIMA
DEILICEI
TICINESI
MICHELA
MAIOCCHI
LINGUISTICA,
NELLA
LETTERATURA
NUNZIO
LAFAUCI
PARTE
II
EDUCAZIONE
LETTERARIA
PERUN
NUOVO
PARADIGMA
DIDATTICO
ROMANO
LUPERINI
ASCUOLA
DICOMPLESSITA
TATIANA
CRIVELLI
LETTERATURE
REGIONALI
ECURRICULUM
DILETTERATURA
ITALIANA.
PERUN INTEGRAZIONE
DEGLI
SPUNTI
DAL
TERRITORIO
NEIPERCORSI
LETTERARI
DEIIICEI
GABRIELE
ZANELLO
LATAVOLOZZA
DEIPERSONAGGI.
LEGGERE,
IMMAGINARE,
RIF!ETTERE,
PRESENTARE,
RISCRIVERE,
RIGENERARE
SENSO,RAPPRESENTARE
DANIELE
DELL AGNOLA
PARTE
III
L APPORTO
DELLE
ALTRE
DISCIPLINE
SCOLASTICHE
ITALIANO
EALTRE
DISCIPLINE:
ARRICCHIMENTI
RECIPROCI
CRISTINA
LAVINIO
LEPAROLE
NELLA
MATEMATICA
GABRIELE
LOLLI
3
7
14
25
37
44
50
60
67
73
85
94
107
119
TRAITALIANOEMATERNATICA:ILRUOLODELLAFORMULAZIONESINTATTICA
NELLACOMPRENSIONEDEITESTOMATERNATICO
139
LAURA
BRANCHETTI
EMATTEO
VIALE
IMPARAREL ITALIANO
ATTRAVERSO
10
STUDIODELLESCIENZE
149
DONATELLA
TRONCARELLI
EMATTEO
LA
GRASSA
LACULTURAITALIANANELL INSEGNAMENTO
LICEALEDELLAFILOSOFIA
160
MARCELLO
OSTINELLI
PARTE
IV
L APPORTO
DELLE
SCIENZE
DELL EDUCAZIONE
DIDATTICADELL ITALIANO...ELINGUADELLADIDATTICA
171
MICHEIE
MAINARDI
INSEGNAREADINSEGNARE:QUAL
E
ILPUNTODIPARTENZA?
180
LUIGI
MENGHINI
PERAMAREPETRARCA
187
VITTORE
NASON
DALLAFORMAZIONEALL INSEGNAMENTO:
DUEBILANCI
197
MASSIMO
GEZZI,
MATTEO
FERRETTI
PARTE
V
L APPORTO
DELLE
TECNOLOGIE
DELL INFORMAZIONE
EDELLA
COMUNICAZIONE
LA
GERUSALEMME
LIBERATA
DALWEB.CATTURARE
LEINTELLIGENZESIMULTANEE
CONL ANALISIDEITESTOLETTERARIO,OGGI
209
SIMONE
FORNARA
LATECHNOPARTY.INSEGNAMENTO
DELL ITALIANO
ENUOVETECNOLOGIE
217
GIAN
FRANCO
PORDENONE
PARTE
VI
L ITALIANO
ELEALTRE
LINGUE
LADIDATTICAINTEGRATADELLELINGUETRAITALIANOELINGUESECONDE
229
BRIGITTE
JOERIMANN
VANCHERI
PERCORSILINGUISTICI,ARTISTICI
0
CULTURALI:NUOVEFRONTIEREPERL INSEGNAMENTO
DELL ITALIANO
235
FEDERICA
ROSSI
PERCORSIDELL ITALIANO
AMALTA:STORIA,INTRATTENIMENTO,
SCUOLA
244
SANDRO
CARUANA
EMARIO
PACE
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