Das ist doch evident!: eine Analyse dargestellter Evidenzframes und deren Wirkung am Beispiel von TV-Wissenschaftsbeiträgen
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Jena
2015
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Beschreibung: | Auch erschienen im Nomos Verlag, Baden Baden als: Medien + Gesundheit ; Band 12 |
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HALTSVERZEICHNIS
I
ABBILDUNGSVERZEICHNIS.........................................................................................
VI
II
TABELLENVERZEICHNIS...........................................................................................VII
1 EINLEITUNG UND AUFBAU DER
ARBEIT.........................................................................1
2 THEORETISCHER RAHMEN UND KONZEPTIONELLE VORUEBERLEGUNGEN
.............................
8
2.1 DARGESTELLTE
EVIDENZ......................................................................................
8
2.2 WIRKUNG VON DARGESTELLTER
EVIDENZ..............................................................11
3
EVIDENZ................................................................................................................14
3.1 WISSENSCHAFTLICHE UND MEDIZINISCHE EVIDENZ
.............................................
16
3.1.1 DEFINITIONEN UND EVIDENZQUELLEN
.........................................................
16
3.1.2 EVIDENZTHEORIE VON DEMPSTER & SHAFER
...............................................
24
3.2 DARGESTELLTE EVIDENZ IN TV -WISSENSCHAFTSBEITRAEGEN
..................................
28
3.2.1 EXTERNE
EVIDENZ....................................................................................
28
3.2.2 INTERNE
EVIDENZ.....................................................................................
43
3.3 ZUSAMMENFASSUNG
1.....................................................................................
56
4 WIRKUNG DARGESTELLTER EVIDENZ(MUSTER)
..............................................................
60
4.1 EINSTELLUNGEN UND UEBERZEUGUNGEN
..............................................................
61
4.1.1
DEFINITIONEN..........................................................................................
62
4.1.2 PROZESSMODELLE ZUR BILDUNG UND AENDERUNG
.........................................
68
4.1.3 INDIVIDUELLE EINFLUSSVARIABLEN
..............................................................
81
4.2 WIRKUNG VON EVIDENZTYPEN UND FALLBEISPIELEFFEKT
.....................................
87
4.3 FRAMING - DIE WIRKUNG VON DARSTELLUNGSMUSTERN
.....................................
98
4.3.1 DEFINITIONEN UND FORSCHUNGSPERSPEKTIVEN
...........................................
99
4.3.2 INHALTLICHE UND FORMAL-ABSTRAKTE FRAMINGSTUDIEN
...............................
101
4
.3.3 F RAMINGE
FFEKT-PROZESS.......................................................................106
4.4 ZUSAMMENFASSUNG I I
...............................................................................
112
5 FORSCHUNGSLEITENDE ANNAHMEN UND THEORETISCHE MODELLIERUNG
......................
117
5.1 DARGESTELLTE EVIDENZ
..................................................................................
117
5.2 WIRKUNG VON DARGESTELLTER EVIDENZ
...........................................................
120
6 FORSCHUNGSFRAGEN UND HYPOTHESEN
..................................................................
125
6.1 DARGESTELLTE EVIDENZ
..................................................................................
125
6.2 WIRKUNG VON EVIDENZFRAMES
.....................................................................
127
7 UNTERSUCHUNGSANLAGE UND METHODEN
...............................................................
131
7.1 GESAMTANLAGE DER
UNTERSUCHUNG................................................................131
7.2 INHALTSANALYSE
............................................................................................
134
7.2.1
STICHPROBENZIEHUNG.............................................................................134
7.2.2 CODEBUCH: OPERATIONALISIERUNG DER DARGESTELLTEN EVIDENZ
................
136
7.2.3
AUSWERTUNGSSTRATEGIE...........................................................................146
7.2.3.1 INDEXBILDUNG
................................................................................
146
7.2.3.2 ANWENDUNG DER BERECHNUNGSMETHODE VON DEMPSTER & SHAFER. 151
7.2.3.3 FRAME-IDENTIFIZIERUNG DURCH CLUSTERANALYSE
...............................
157
7.2.4 RELIABILITAET UND
VALIDITAET.....................................................................160
7.3
REZEPTIONSEXPERIMENT................................................................................170
7.3.1 STICHPROBENZIEHUNG UND
STIMULIAUSWAHL............................................171
7.3.2 FRAGEBOGEN: OPERATIONALISIERUNG DER RELEVANTEN KONSTRUKTE
.............
176
7.3.3 RELIABILITAET UND
VALIDITAET.....................................................................188
8
ERGEBNISSE..........................................................................................................197
8.1
INHALTSANALYSE...........................................................................................
197
8.1.1 STICHPROBENBESCHREIBUNG
....................................................................
197
8.1.2 DARGESTELLTE
EVIDENZ............................................................................199
8
.1.3 EVIDENZDARSTELLUNGSMUSTER BZW. FORMAL-ABSTRAKTE
EVIDENZFRAMES....210
8.2
REZEPTIONSEXPERIMENT.............................................................................
214
8.2.1 STICHPROBENBESCHREIBUNG
..................................................................
214
8.2.2 WIRKUNG DER EVIDENZFRAMES AUF REZIPIENTEN
...................................
215
8.2.3 EINFLUSS DER VORHERIGEN UEBERZEUGUNGEN AUF DEN FRAMINGEFFEKT
......
227
9 DISKUSSION DER ERGEBNISSE UND
ERTRAG............................................................236
9.1 DARGESTELLTE EVIDENZ
................................................................................
237
9.2 WIRKUNG DER EVIDENZFRAMES
....................................................................
249
9.3 ERTRAG FUER DIE METHODEN- UND THEORIEENTWICKLUNG DER
KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT...................................................................
259
9.4 LIMITATIONEN UND RESULTIERENDE ANREGUNGEN FUER ZUKUENFTIGE FORSCHUNG
... 266
LITERATUR..............................................................................................................270
ANHANG
I CODEBUCH DER
INHALTSANALYSE..........................................................................
305
II VORHER-FRAGEBOGENVERSION DES REZEPTIONSEXPERIMENTS
................................
322
III NACHHER-FRAGEBOGENVERSION DES REZEPTIONSEXPERIMENTS
............................
327
LEBENSLAUF..........................................................................................................
330
EHRENWOERTLICHE ERKLAERUNG
..................................................................................
333
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