Neuere Versuche zur Vereinheitlichung des Sardischen und ihr Echo in den Institutionen:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wien
Praesens Verlag
2016
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| Schriftenreihe: | Beihefte zu Quo Vadis, Romania
Band 52 |
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| Online-Zugang: | Klappentext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 229 Seiten Illustrationen, Diagramme |
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| adam_text | Auf der Mittelmeerinsei Sardinien wurden in den letzten Jahren mehrere Initiativen zur Vereinheitlichung der sardischen Schriftsprache realisiert, von denen sich jedoch keiner der Vorschläge richtig durchsetzen konnte. Aktuell werden im institutionellen Bereich zwei Referenznormen verwendet: die LSC (Limba Sarda Comuna) aus dem Jahr 2006 und die Arregulas aus dem Jahr 2009. Während die LSC durch politische Vertreter der Region initiiert wurde, handelt es sich bei den Arregulas um eine Maßnahme der Provinz CagliarL Die aktuelle Situation führt automatisch zur Frage, ob es in Sardinien noch möglich ist, einen einzigen Normativierungsvorschlag durchzusetzen.
Eine sozioiinguistische Annäherung an das Thema ermöglicht eine genaue Betrachtung inner- und außersprachlicher Faktoren. Vor allem die Betrachtung außersprachlicher Faktoren wird im Kontext der Kodifizierungsbestrebungen des Sardischen absolut notwendig, da bei Bewertungen häufig historische, politische, ideologische oder ökonomische Aspekte entscheidend waren bzw. sind. Die Ergebnisse der vorliegenden Arbeit bestätigen, dass eine isolierte Betrachtung von Sprache nicht möglich ist, insofern vor allem politische Faktoren den soziolinguistischen Kurs bestimmen.
INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS .................................................................
TABELLENVERZEICHNIS.................................................................
ABBILDUNGSVERZEICHNIS ..............................................................
EINLEITUNG..........................................................................
FORSCHUNGSBERICHT ..................................................................
1 Theoretische Grundlagen aus der Soziolinguistik..................................
LI. Sprechen, Sprache, Text.........................................................•
1.2. Sprach(en)politik und Sprachplanung............................................
1.3. Mündlichkeit und Schriftlichkeit...............................................
2. Die sprachgeschichtliche Entwicklung des Sardischen.............................
2.1. Untersuchungen zur Geschichte Sardiniens.......................................
2.2. Schriftstücke in limba.........................................................
2.3. Literarische Texte in limba....................................................
2. +. Zeitschriften in limba........................................................
3. Die sardische Sprachwissenschaft................................................
3 1 Max Leopold Wagner — Der Begründer der sardischen Sprachwissenschaft............
3.2. Versuche zur Erarbeitung einer Einheitssprache.................................
3.3. Aktuelle sardische Sprachwissenschaft in Sardinien bzw. Italien ...............
3.4. Aktuelle sardische Sprachwissenschaft im deutschsprachigen Raum..................
I. THEORETISCHE GRUNDLAGEN ZUR KODIFIZIERUNG VON SPRACHEN MIT JEWEILIGER BEZUGNAHME AUE DIE SITUATION IN SARDINIEN............................
1. Soziolinguistik.................................................................
2. Soziologie der Kommunikation....................................................
2.1. Sprechen, Sprache, Text........................................................
2.1.1. Grundlagen zu Sprechen, Sprache und Text.......................................
2.1.2. Sprache vs. Varietät...........................................................
2.1.3. Sprache und Gesellschaft.......................................................
2.2. $prach(en)politische Aspekte.....................................................
2.2.1. Status — Prestige — Kommunikationswert.......................................
2.2.2. Kommunikationsradius...........................................................
2.2.3. Monolinguismus, Bilinguismus, Plurilinguismus/Multilinguismus..................
2.2.4. Diglossie — Polyglossie........................................................
2.2.5. Sprachkonflikt...............................................................
2.2.6. Dominante vs, dominierte Sprache(n) ...........................................
2.2.7. Sprachbewusstsein..............................................................
2.2.8. Identität — Sprechen — Sprache.................................................
2.2.9. Sprachpolitik..................................................................
2.3. Mündlichkeit vs. Schriftlichkeit.................................................
2.3.1. All gemeines zu den Faktoren Mündlichkeit vs. Schriftlichkeit..................
2.3.2. Theorie der Schriftsprache.....................................................
2.3.3. Sprache der Nähe vs. Sprache der Distanz.......................................
2.3.4. Heterogenität von Sprachen ....................................................
2.4. Sprachliche Abgrenzung vs. Erweiterung der Kommunikationsräume...............
2.4.1. Kommunikation und Demarkation................................................,
..8
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57
58 60 62 63 63
2.4.2. Interkomprehension..............................................................65
2.4.3, Svnthese vs. Fragmentierung.....................................................66
2.5. Sprachplanung ....................................................................67
2.5.1. Modelle zur Sprachplanung nach Haugen...........................................67
2.5.2. Abstand- und Ausbausprachen.....................................................69
2.5.3. Kodifizierung von Sprachen......................................................70
2.5.4. Sprachlicher Polyzentrismus — plurizentrische Hochsprachen ....................74
2.6. Zusammenfassung...................................................................75
II. DAS SARDISCHE - SA LIMBA ..........................................................76
1. Abgrenzung der romanischen Varietäten...............................................76
1.1. Das Sardische im Kontext der romanischen Sprachen ...............................78
2. Die Geschichte Sardiniens mit jeweiliger Bezugnahme auf sprachliche Aspekte........79
3. Die Entstehung der sardischen Sprache...............................................85
4. Einteilung der Varietäten.........................................................87
4.1. Die Varietäten des Sardischen nach Max Leopold Wagner............................87
4.2. Historischer Abriss zur Klassifizierung der Varietäten...........................88
4.3. Die sardischen Hauptvarietäten und ihre Subvarietäten im aktuellen Kontext ......92
5. Sprecherzahlen.................................................................... 96
5.1. Die Sprecherzahlen in den ISTAT-Studien...........................................96
5.2. Die Sprecherzahlen in der Studie von Anna Oppo...................................97
III. DIE NEUEREN NORMATIVIERUNGSBESTREBUNGEN DES SARDISCHEN - EINE
BESTANDSAUFNAHME.......................................................................99
1. Historischer Abriss ................................................................99
1.1. Matteo Madaos Vorschlag zur „Reinigung der sardischen Sprache“.................. 101
1.2. Vissentu Porrus Beitrag zur Kodifizierung des Sardischen........................ 105
1.3. Johanne Ispanus Beitrag zur Kodifizierung des Sardischen ....................... 108
1.4. Kodifizierungsbestrebungen im italienischen Einheitsstaat....................... 112
1.5. Wörterbücher als Beiträge zur Kodifizierung des Sardischen...................... 114
2. Zur Vereinheitlichung der sardischen Sprache...................................... 117
3. Kodifizierungsvorschläge........................................................... 118
3.1. Limba Sarda Unificada (LSU)..................................................... 118
3.2. Limba de Mesania (LdM) .......................................................... 122
3.3. Limba Sarda Comuna (LSC)........................................................ 124
3.3.1. Initiativen im Kontext der LSC.............................................. 129
3.4. Arrégulas po ortografía, fonética, morfología e fueddäriu de sa Norma Campidanesa
de sa Lingua Sarda................................................................... 132
3.5. Die Kodifizierungsvorschläge im Vergleich: Limba Sarda Unificada (LSU) — Limba de
Mesania (LdM) — Limba Sarda Comuna (LSC) — Arrégulas.................................. 134
4. Probleme bei der Vereinheitlichung der sardischen Sprache.......................... 142
4.1. Die Konkurrenz der Staatssprache Italienisch .................................. 147
5. Die Rolle der Region Sardinien .................................................... 148
IV. SOZIOLINGUISTISCHE MASSNAHMEN IN SARDINIEN ........................................152
1. Historischer Abriss sprachenpolitischer Maßnahmen in Sardinien..................... 153
1.1. Autonomiebestrebungen in Sardinien....................................*......... 153
1.2. Initiativen zur rechtlichen Anerkennung der limba .............................. 154
6
2 Gesetzliche Grundlagen zum Schutz der limba sarda..................................... 1S7
2.1. Die gesetzliche Lage auf regionaler Ebene .......................................... 157
2.2. Die gesetzliche Lage auf nationaler Ebene ........................................... 161
2 3. Die aktuelle sprachenrechtliche Situation in Sardinien.............................. 165
2 4 Die gesetzliche Lage auf europäischer bzw. internationaler Ebene ................... 166
3. Soziolinguistische Maßnahmen im aktuellen Kontext .................................... 169
3 1 Soziolinguistische Untersuchungen zum Gebrauch des Sardischen ...................... 169
3.1.1. Die Doxa-Studie.................................................................... 169
3.1.2. Die ISTAT-Studien.................................................................. 170
3.1.3. Die Untersuchung Oppo ............................................................. 172
3.1.4. Die Untersuchung Lavinio/Lanero.................................................. 175
3.2. Soziokulturelle Initiativen in Sardinien ........................................... 176
3.2.1. Die sprachenpolitischen Aktivitäten der Region Sardinien ...................... 177
3.2.2. Das Sardische in der Öffentlichen Verwaltung der Region Sardinien.................. 183
3.2.3. Das Sardische in Bildungsinstitutionen............................................. 186
3.2.3.1. Didaktisch-wissenschaftliche Grundlagen zum Unterricht der limba................ 187
3.2.3.2. Die Finanzierung von Schulversuchen durch die Region Sardinien................... 192
3.2. 3. 3. Didaktisches Material zum Unterricht in/der limba........................ 195
3.2.3.4. Erstes Fallbeispiel: Le Scuole Randaccio ........................................ 198
3.2.3.5. Zweites Fallbeispiel: Istituto „Monsignor Saba“.................................. 199
3.2.3.6. Initiativen im universitären Bereich............................................. 203
3.2.3.7. Abschließende Überlegungen....................................................... 203
3.2.4. Das Sardische in Massenmedien...................................................... 204
3.2.5. Soziokulturelle Maßnahmen von Primärsprechern...................................... 208
SCHLUSSFOLGERUNGEN.........................................................................212
QUELLENVERZEICHNIS.........................................................................216
1. Gesetzestexte........................................................................ 216
2. Literaturverzeichnis................................................................. 218
3. Konsultierte Internetseiten............................................................ 228
7
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| spelling | Wippel, Elisabeth Verfasser (DE-588)1100899073 aut Neuere Versuche zur Vereinheitlichung des Sardischen und ihr Echo in den Institutionen Elisabeth Wippel Die neueren Normativierungsversuche des Sardischen Normativierungsversuche des Sardischen Wien Praesens Verlag 2016 229 Seiten Illustrationen, Diagramme txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Beihefte zu Quo Vadis, Romania Band 52 Schriftsprache (DE-588)4129492-0 gnd rswk-swf Sprachnorm (DE-588)4056483-6 gnd rswk-swf Sprachpolitik (DE-588)4077732-7 gnd rswk-swf Sardisch (DE-588)4134397-9 gnd rswk-swf Sardisch (DE-588)4134397-9 s Schriftsprache (DE-588)4129492-0 s Sprachnorm (DE-588)4056483-6 s Sprachpolitik (DE-588)4077732-7 s DE-604 Praesens VerlagsgesmbH (DE-588)1065229615 pbl Beihefte zu Quo Vadis, Romania Band 52 (DE-604)BV011148775 52 Digitalisierung UB Passau - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028760205&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Klappentext Digitalisierung UB Passau - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028760205&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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