Inklusive Forschung: gemeinsam mit Menschen mit Lernschwierigkeiten forschen
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bad Heilbrunn
Verlag Julius Klinkhardt
2016
|
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Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 338 Seiten Illustrationen |
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
FAN WALMSLEYUND KELLEYFOHNSON
VORWORT
9
SASKIA
SCHUPPENER,
TOBIASBUCHNER
UND
OLIVER
KOENIG
EINFUEHRUNG
INDENBAND:ZUR
POSITIONINKLUSIVERFORSCHUNG
13
1
GRUNDLAGEN
GESCHICHTEDERFORSCHUNG
GOTTFRIED
BIEWER
UND
VERAMOSER
GESCHICHTEBILDUNGSWISSENSCHAFTLICHER
FORSCHUNGZUBEHINDERUNGEN
24
ENTWICKLUNGSLINIEN
GEMEINSAMEN
FORSCHENS
STEPHANIE
GOEKE
ZUMSTAND,DENURSPRUENGEN
UNDZUKUENFTIGEN
ENTWICKLUNGEN
GEMEINSAMEN
FORSCHENSIMKONTEXTVONBEHINDERUNG
37
DURCHFUEHRUNG
PARTIZIPATIVERUNDINKLUSIVERFORSCHUNG
HELLA
VON
UNGER
GEMEINSAM
FORSCHEN-WIESOLLDASGEHEN?
METHODISCHE
UNDFORSCHUNGSPRAKTISCHE
HINWEISE
54
CARLISLEPEOPLEFIRSTRESEARCH
TEAMLTD.
WHOWEAREANDWHATWEDO
69
ANFORDERUNGEN
UNDMERKMALEPARTIZIPATIVERUNDINKLUSIVERFORSCHUNG
MANDY
HAUSER
QUALITAETSKRITERIEN
FUERDIEINKLUSIVEFORSCHUNG
MIT
MENSCHEN
MITLERNSCHWIERIGKEITEN
77
2 FORSCHUNGSPROJEKTE
GERTRAUD KREMSNER
WEILSIEMIRIMMER
EINGEREDETHABEN,
ESGEHTNICHT -
BIOGRAPHISCHE
ERZAEHLUNGEN
VONMENSCHEN
MITLERNSCHWIERIGKEITEN
IN(TOTALEN)
INSTITUTIONEN
100
KARENKOHLMANN
UNDANNE
GOLDBACH
GEMEINSAM
FORSCHEN.
KULTUR
FUERALLE
112
MONIKA
SEIFERT
LEBENIMQUARTIER
-
MENSCHEN
MITLERNSCHWIERIGKEITEN
ALSAKTEURINNEN
IMKONTEXT
EINESTEILHABEORIENTIERTEN
FORSCHUNGSPROJEKTES
125
&PHAEL
ZAHND
UNDBARBARA
EGLOFF
DASFORSCHUNGSPROJEKT
LEBENSGESCHICHTEN
137
PETRAFLIEGERUND
VOLKERSCHOENWIESE
DASBILDNISEINESBEHINDERTEN
MANNES-
EINPARTIZIPATIVES
FORSCHUNGSPROJEKT
147
TOBIASBUCHNER,
RAINER
GRUBICH,
ULRIKEFLEISCHANDERL,
OLIVERKOENIGUND
SYLVIANOESTERER-SCHEINER
INCLUSIVESPACES-
SCHUELERINNEN
ERFORSCHEN
DIESOZIALENRAEUME
ANIHRENSCHULEN
159
JANAZEHLE
EYEANDIOFTHECAMERA-
DERBLICKAUFMICH
EINPHOROVOICEPROJEKTIMNORDEN
AETHIOPIENS
172
3
KRITISCHE
REFLEXIONEN
UNDERWEITERUNGEN
HERAUSFORDERUNGEN
UNDBARRIERENINKLUSIVERFORSCHUNG
MELANIE
NIND
TOWARDSASECONDGENERATION
OFINCLUSIVERESEARCH
186
METHODOLOGISCHE
REFLEXIONSANSAETZE
TINA
GOETHALS,
GEERTVANHOVE,LIEN
VANBREDAUNDELISABETH
DESCHAUWER
RESEARCHINGTOGETHER:VOICEASAGUIDEINRESEARCH
199
MONIKA
~GNER-
WILLI
KRITISCHER
DISKURSINKLUSIVER
FORSCHUNG
AUSSICHTDERPRAXEOLOGISCHEN
WISSENSSOZIOLOGIE
216
ANNAEHERUNGS-UNDAUSGRENZUNGSPROZESSE DURCHINKLUSIVE UND
PARTIZIPATIVEFORSCHUNG
VALWILLIAMS
BEINGARESEARCHERWIRHINRELLECRUALDISABILITIES:
THEHALLMARKSOFINC1USIVERESEARCHINACTION
231
WIEBKE
CURDT
MACHTSTRUKTUREN
IMKONREXTPARTIZIPATIVER
FORSCHUNG
247
PARTIZIPATORISCHEFORSCHUNGMITKINDERNMITLERNSCHWIERIGKEITEN
MARY
KELLETT
MAKINGITHAPPEN:
YOUNGPEOPLEWITHLEARNINGDIFFICULTIESUNDERTAKING
THEIROWNRESEARCH
260
4
INKLUSIVE
HOCHSCHULE
MANDY
HAUSER,SASKIA
SCHUPPENER,
GERTRAUD
KREMSNER,
OLIVER
KOENIG
UND
TOBIASBUCHNER
AUFDEMWEGZUEINERINKLUSIVEN
HOCHSCHULE?
ENTWICKLUNGEN
INGROSSBRITANNIEN,
IRLAND,
DEUTSCHLAND
UND
OESTERREICH
278
KARIN
TERFLOTHUND
THEOKLAUSS
MENSCHENMITLERNSCHWIERIGKEITEN
ANDERHOCHSCHULE!?
290
MOLLY
O KEEFFE,EDURNE
GARCIALRIARTE,
ZOEHUGHES
UNDJOHN
KUBIAK
THEIMPACTANDJOURNEY
OFTHECERTIFICATEIN
CONREMPORARY
LIVING(CCL)-
ATHIRDLEVELCOURSEFORADULTS
WITHINRELLECTUALDISABILITIESATTRINITIYCOLLEGE,DUBLIN
(IRELAND)
306
AUSBLICK
OLIVERKOENIG,
TOBIASBUCHNER
UND
SASKIA
SCHUPPENER
INKLUSIVEFORSCHUNGIMDEUTSCHSPRACHIGEN
RAUM:
STANDORTBESTIMMUNG,
HERAUSFORDERUNGEN
UNDEINBLICKINDIEZUKUNFT
320
AUTORINNEN
UNDAUTOREN
334
INHALTSVERZEICHNIS
JAN WALMSLEY U ND KELLEY JOHNSON
VORWORT....................................................................................................................
9
SASKIA SCHUPPENER, TOBIAS BUECHNER U ND OLIVER KOENIG
EINFUEHRUNG IN DEN BAND: ZUR POSITION INKLUSIVER FORSCHUNG
...........................
13
1 GRUNDLAGEN
GESCHICHTE DER FORSCHUNG
GOTTFRIED BIEWER UN D VERA MOSER
GESCHICHTE BILDUNGSWISSENSCHAFTLICHER FORSCHUNG ZU BEHINDERUNGEN
...............
24
ENTWICKLUNGSLINIEN GEMEINSAMEN FORSCHENS
STEPHANIE GOEKE
ZUM STAND, DEN URSPRUENGEN UND ZUKUENFTIGEN ENTWICKLUNGEN
GEMEINSAMEN FORSCHENS IM KONTEXT VON
BEHINDERUNG......................................37
DURCHFUEHRUNG PARTIZIPATIVER UND INKLUSIVER FORSCHUNG
HELLA VON UNGER
GEMEINSAM FORSCHEN - WIE SOLL DAS GEHEN?
METHODISCHE UND FORSCHUNGSPRAKTISCHE HINWEISE
..............................................
54
CARLISLE PEOPLE FIRST RESEARCH TEAM LTD.
WHO WE ARE AND WHAT WE D O
...............................................................................
69
ANFORDERUNGEN UND MERKMALE PARTIZIPATIVER UND INKLUSIVER FORSCHUNG
M ANDY HAUSER
QUALITAETSKRITERIEN FUER DIE INKLUSIVE FORSCHUNG MIT
MENSCHEN MIT LERNSCHWIERIGKEITEN
2 FORSCHUNGSPROJEKTE
GERTRAUD KREMSNER
*WEIL SIE MIR IMMER EINGEREDET HABEN, ES GEHT NICHT* -
BIOGRAPHISCHE ERZAEHLUNGEN VON MENSCHEN MIT LERNSCHWIERIGKEITEN
IN (TOTALEN)
INSTITUTIONEN....................................................................................100
KAREN KOHLMANN UND ANNE GOLDBACH
GEMEINSAM FORSCHEN. KULTUR FUER ALLE
............................................................
112
M ONIKA SEIFERT
*LEBEN IM QUARTIER* - MENSCHEN MIT LERNSCHWIERIGKEITEN ALS AKTEURLNNEN
IM KONTEXT EINES TEILHABEORIENTIERTEN FORSCHUNGSPROJEKTES
.............................
125
RAPHAEL ZAHND UND BARBARA EGLOFF
DAS FORSCHUNGSPROJEKT *LEBENSGESCHICHTEN*
....................................................137
PETRA FLIEGER UND VOLKER SCHOENWIESE
DAS BILDNIS EINES BEHINDERTEN MANNES -
EIN PARTIZIPATIVES FORSCHUNGSPROJEKT
..................................................................147
TOBIAS BUECHNER
;
RAINER GRUBICH, ULRIKE FLEISCHANDERL OLIVER KOENIG UND
SYLVIA NOESTERER-SCHEINER
INCLUSIVE SPACES - SCHUELERINNEN ERFORSCHEN
DIE SOZIALEN RAEUME AN IHREN SCHULEN
...............................................................
159
JANA ZEHLE
EYE AND I OF THE CAMERA - DER BLICK AUF MICH
EIN PHOTOVOICE PROJEKT IM NORDEN AETHIOPIENS
..................................................
172
3 KRITISCHE REFLEXIONEN UND ERWEITERUNGEN
HERAUSFORDERUNGEN UND BARRIEREN INKLUSIVER FORSCHUNG
MELANIE N IN D
TOWARDS A SECOND GENERATION OF INCLUSIVE RESEARCH
..........................................
186
METHODOLOGISCHE REFLEXIONSANSAETZE
TINA GOETHALS, GEERT VAN HOVE, LIEN VAN BREDA U N D ELISABETH DE
SCHAUWER
RESEARCHING TOGETHER: VOICE AS A GUIDE IN RESEARCH
...........................................199
M ONIKA WAGNER-WILLI
KRITISCHER DISKURS INKLUSIVER FORSCHUNG
AUS SICHT DER PRAXEOLOGISCHEN WISSENSSOZIOLOGIE
.............................................
216
ANNAEHERUNGS- UND AUSGRENZUNGSPROZESSE DURCH INKLUSIVE UND
PARTIZIPATIVE FORSCHUNG
VAL WILLIAMS
BEING A RESEARCHER WITH INTELLECTUAL DISABILITIES:
THE HALLMARKS OF INCLUSIVE RESEARCH IN ACTION
...................................................
231
WIEBKE CURDT
MACHTSTRUKTUREN IM KONTEXT PARTIZIPATIVER FORSCHUNG
..................................
247
PARTIZIPATORISCHE FORSCHUNG MIT KINDERN MIT LERNSCHWIERIGKEITEN
M ARY KELLETT
MAKING IT HAPPEN:
YOUNG PEOPLE WITH LEARNING DIFFICULTIES UNDERTAKING THEIR OWN RESEARCH
260
4 INKLUSIVE HOCHSCHULE
M ANDY HAUSER, SASKIA SCHUPPENER, GERTRAUD KREMSNER, OLIVER KOENIG UN D
TOBIAS BUECHNER
AUF DEM WEG ZU EINER INKLUSIVEN HOCHSCHULE?
ENTWICKLUNGEN IN GROSSBRITANNIEN, IRLAND, DEUTSCHLAND UND OESTERREICH
......
278
KARIN TERFLOTH U ND THEO K LAUSS
MENSCHEN MIT LERNSCHWIERIGKEITEN AN DER HOCHSCHULE!?
................................
290
MOLLY OKEEFFE, EDURNE GARCIA IRIARTE, ZOE HUGHES UN D JOHN KUBIAK
THE IMPACT AND JOURNEY OF THE CERTIFICATE IN
CONTEMPORARY LIVING (CCL) - A THIRD LEVEL COURSE FOR ADULTS
WITH INTELLECTUAL DISABILITIES AT TRINITIY COLLEGE, DUBLIN (IRELAND)
...................
306
AUSBLICK
OLIVER KOENIG, TOBIAS BUECHNER U N D SASKIA SCHUPPENER
INKLUSIVE FORSCHUNG IM DEUTSCHSPRACHIGEN RAUM:
STANDORTBESTIMMUNG, HERAUSFORDERUNGEN UND EIN BLICK IN DIE ZUKUNFT
......
320
AUTORINNEN UND AUTOREN.
,334
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