Serialität in Literatur und Medien: Band 2 Modelle für den Deutschunterricht
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider Verlag Hohengehren GmbH
2016
|
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | II, 151 Seiten Diagramme, Illustrationen |
| ISBN: | 9783834015723 |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Petra Anders / Michael Staiger
Serien im Deutschunterricht ......................................... 1
Primarstufe
Eva-Maria Dichtl / Claudia Vorst
Verrückte (Bild-)Welten in Serie.
Die finnische Bilderbuchreihe Tatu und Patu als
Impuls für literarische und bildliche Lernprozesse .................. 6
Mirijam Steinhäuser
Schulanfang, Freundschaft und ein erster Kuss -
Stian Holes Garman-Trilogie im Deutschunterricht
ab Klasse 3 ......................................................... 16
Felix Giesa
Strubbeliger Alltag.
Merkmale seriellen Erzählens an einem
Comic erarbeiten ....................................................24
Henriette Hoppe
Detektivbüro LasseMaja im Literaturunterricht
der Klasse 3/4 ...................................................... 34
Kirsten Kumschlies / Tobias Kurwinkel
Geschlechtsstereotypen und -rollen in
Kinderserien: Horseland und Kickers
in der Grundschule .................................................. 45
Orientierungsstufe und Sekundarstufe I
Ines Heiser
Fünf Freunde und die Gesetze der Serie -
erste Zugänge zu Serieneigenschaften finden ......................... 58
Mirjam Burkard
Auf den Spuren von Maulina Schmitt.
Geocaching als aktivierende, mediale
Lemumgebung ......................................................... 68
Jana Mikota
Die Schattenbande legt los:
Ein Lexikon zu einer Kriminalserie .................................. 78
Friedemann Holder
Serielle Strukturen in der Lyrik.
Ein Vorschlag für den Literaturunterricht
ab Klasse 9 ......................................................... 88
Markus Schwahl
Und täglich grüßt das Kuscheltier.
Zirkuläre Narration und regressive Rhetorik in
Bill Wattersons Comic-Serie Calvin und Hobbes ....................... 98
Christian Weißenburger
Von der Jugendkrimi-Reihe zum Serienvorspann.
Projektorientiertes Arbeiten mjt seriellen Formaten
im fächerübergreifenden Deutschunterricht
der Sekundarstufe I ................................................. 108
Sekundarstufe II
Florian Schultz-Pernice
Bausteine einer Didaktik narrativer Serialität
am Beispiel der TV-Serie Emergency Room ............................. 120
Stefan Born
„Kulturkontakte“ im Deutschunterricht.
Satire des Eigenen und Fremden in einem
Beispiel aus Gerhard Polts Serie FAST WIA IM
richtigen Leben.......................................................128
Melanie Lörke
Serielles Erzählen im Medienverbund
am Beispiel der Gereon-Rath-Romane
von Volker Kutscher ................................................. 138
Die Autorinnen und Autoren .......................................... 149
Serialität ist in der gegenwärtigen Medienkultur ein wichtiges Formprinzip des
mündlichen, schriftlichen und audiovisuellen Erzählens, ein Gestaltungsprinzip
von Kunst und ein Orientierungsmuster für die Rezeption von Texten und
Medien. Insbesondere bei Kindern und Jugendlichen sind Serien sehr beliebt -
als Bücher, Comics und Zeitschriften, als Hörspiele, Fernsehsendungen, Filme
und Computerspiele oder als Medienverbund.
Das zweibändige Werk Serialität in Literatur und Medien zeigt, weshalb und
wie Serien zum Gegenstand im Deutschunterricht werden können: Der vorlie-
gende Band 2 ist mit Blick auf die Unterrichtspraxis konzipiert, der parallel
erscheinende erste Band stellt grundlegende Überlegungen zur Theorie und
Didaktik der Serialität in Literatur und Medien vor.
Mit Unterrichtsmodellen zur Bilderbuchreihe Tatu und Patu, zur Garman-
Bilderbuchtrilogie, zu den Comicreihen Kleiner Strubbel und Calvin und
Hobbes, zu den Kinderbuchserien Detektivbüro LasseMaja, Fünf Freunde, Die
erstaunlichen Abenteuer der Maulina Schmitt und Die Schattenbande, zu den
Kinderfernsehserien Horseland, Kickers und Die Pfefferkörner, zu lyrischen Texten
der Gruppe Fön, den Gereon-Rath-Romanen sowie zu den Fernsehserien
Emergency Room und Fast wia im richtigen Leben.
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