Verfügbarkeit: Facetten grundschulpädagogischer und -didaktischer Forschung

Facetten grundschulpädagogischer und -didaktischer Forschung:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Leipzig (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Liebers, Katrin (HerausgeberIn), Landwehr, Brunhild (HerausgeberIn), Reinhold, Simone 1972- (HerausgeberIn), Riegler, Susanne (HerausgeberIn), Schmidt, Romina (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch Tagungsbericht E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS [2016]
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Beschreibung:	23. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe der DGfE, die im Herbst 2014 in Leipzig stattfand. In zwei Bänden veröffentlicht - Vorwort
Beschreibung:	1 Online Ressource (256 Seiten)
ISBN:	9783658119447
DOI:	10.1007/978-3-658-11944-7

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adam_text	FACETTEN GRUNDSCHULPAEDAGOGISCHER UND -DIDAKTISCHER FORSCHUNG / : 2016 TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS LERNBEREICHE DEUTSCH, MATHEMATIK, SACHUNTERRICHT LERNBEREICHE DER ELEMENTAR- UND GRUNDSCHULPAEDAGOGIK ELEMENTARPAEDAGOGIK SOWIE UEBERGAENGE VON DER KITA IN DIE SCHULE PROFESSIONALISIERUNG VON LEHRPERSONEN. DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT. FACETTEN GRUNDSCHULPAEDAGOGISCHER UND -DIDAKTISCHER FORSCHUNG / : 2016 ABSTRACT / INHALTSTEXT DIE BEITRAGSAUTORINNEN GEBEN MIT THEORETISCH-KONZEPTIONELLEN, HISTORISCHEN UND EMPIRISCHEN ARBEITEN EINEN EINBLICK IN DIE VIELFALT DER THEMEN, ZUGAENGE UND PERSPEKTIVEN, WIE SIE FUER DIE GEGENWAERTIGE GRUNDSCHULPAEDAGOGISCHE UND GRUNDSCHULDIDAKTISCHE FORSCHUNG KENNZEICHNEND IST. AUSGEWAEHLTE PRAXIS- UND MATERIALBEITRAEGE ERGAENZEN DAS BILD EINER FACETTENREICHEN UND SICH ZUNEHMEND AUSDIFFERENZIERENDEN DISZIPLIN MIT IHREN FACHSPEZIFISCHEN IMPLIKATIONEN. DER BAND 2 DOKUMENTIERT ERGEBNISSE DER 23. JAHRESTAGUNG DER KOMMISSION GRUNDSCHULFORSCHUNG UND PAEDAGOGIK DER PRIMARSTUFE IN LEIPZIG AUS DEM BEREICH DER FREIEN TAGUNGSBEITRAEGE. DER INHALT LERNBEREICHE DEUTSCH, MATHEMATIK, SACHUNTERRICHT LERNBEREICHE DER ELEMENTAR- UND GRUNDSCHULPAEDAGOGIK ELEMENTARPAEDAGOGIK SOWIE UEBERGAENGE VON DER KITA IN DIE SCHULE PROFESSIONALISIERUNG VON LEHRPERSONEN DIE ZIELGRUPPEN FORSCHENDE, DOZIERENDE UND STUDIERENDE DER FACHGEBIETE GRUNDSCHULPAEDAGOGIK UND -DIDAKTIK SOWIE ELEMENTARPAEDAGOGIK LEHRPERSONEN AN GRUNDSCHULEN UND IN KINDERTAGESSTAETTEN DIE HERAUSGEBERINNEN DR. KATRIN LIEBERS, PROFESSORIN FUER SCHULPAEDAGOGIK DES PRIMARBEREICHS, DR. BRUNHILD LANDWEHR, VERTRETUNGSPROFESSORIN FUER GRUNDSCHULDIDAKTIK SACHUNTERRICHT, DR. SIMONE REINHOLD, PROFESSORIN FUER GRUNDSCHULDIDAKTIK MATHEMATIK, DR. SUSANNE RIEGLER, PROFESSORIN FUER GRUNDSCHULDIDAKTIK DEUTSCH SOWIE ROMINA SCHMIDT, WISSENSCHAFTLICHE MITARBEITERIN IM ARBEITSBEREICH GRUNDSCHULDIDAKTIK DEUTSCH, ARBEITEN AM INSTITUT FUER PAEDAGOGIK UND DIDAKTIK IM ELEMENTAR- UND PRIMARBEREICH DER UNIVERSITAET LEIPZIG. DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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