Das strategische Kompetenzmanagement als ein wesentlicher Bestandteil der Employability: dargestellt am Beispiel eines ICT-Dienstleisters
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Rainer Hamp Verlag
2016
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| Schriftenreihe: | Managementkonzepte
Band 37 |
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|---|---|
| adam_text | INHALT
INHALT
1 EINLEITUNG 20
1.1 BESCHAEFTIGUNGSFAEHIGKEIT
- EMPLOYABIUTY 20
1.2 AUFBAU UND STRUKTUR DER
ARBEIT 21
2 STAND DER FORSCHUNG 23
2.1 T
HEORIEN
, K
ONZEPTE UND
A
NSAETZE
23
2.1.1 PERSPEKTIVE INDIVIDUUM 23
2.1.2 PERSPEKTIVE UNTERNEHMEN 27
2.1.3 PERSPEKTIVE GESELLSCHAFT 29
2.1.4 FAZIT 35
2.2 EMPIRISCHE BEFUNDE 36
2.2.1 EINFLUSSFAKTOREN
DER EMPLOYABIUTY 36
2.2.2 EMPLOYABIUTY ALS WIRKFAKTOR 39
2.2.3
E
MPLOYABIUTY ALS
M
ODERATOR
40
2.2.4 EMPLOYABIUTY
ALS MEDIATOR 43
2.3 KOMPETENZEN FUER
EMPLOYABIUTY 43
2.4 EMPLOYABIUTY MANAGEMENT IN DER ICT-BRANCHE 46
2.5 OFFENE FRAGESTELLUNGEN 49
2.6 ABSCHUEBENDE BEMERKUNG 51
3 ALLGEMEINE FRAGESTELLUNG 52
4 ERHEBUNGSPHASE 1: FORSCHUNGSFRAGEN UND HYPOTHESEN 54
5 METHODENTEIL INTERVIEW §2
5.1 FORSCHUNGSDESIGN UND ERHEBUNGSINSTRUMENT 57
HTTP://D-NB.INFO/1080811907
INHALT
5.1.1 QUALITATIVES INTERVIEW 58
5.1.2 KONZEPTION
INTERVIEWLEITFADEN 59
5.1.3 VORSTUDIE 61
5.2 EIN-UND AUSSCHLUSSKRITERIEN 62
5.3 REALISIERUNG DER
ERHEBUNG 64
5.3.1 ZUSAMMENARBEIT MIT EINEM ICT-DIENSTLEISTER 65
5.3.2 FORMALE UND INFORMALE GATEKEEPER 66
5.3.3 MITBESTIMMUNG 66
5.3.4 KONTAKTAUFNAHME 67
5.3.5 DURCHFUEHRUNG 67
5.4 DATENVERARBEITUNG 68
5.5 METHODEN DER
DATENAUSWERTUNG 69
5.5.1 (QUALITATIVE) INHALTSANALYSE 69
5.5.2 GUETEKRITERIEN 71
5.6 BESCHREIBUNG DER STICHPROBE 74
6 ERGEBNISSE DER INTERVIEWS (ZIELSETZUNG 11 76
6.1 KATEGORIENSYSTEM 76
6.2 GESELLSCHAFTLICHE MEGATRENDS (FORSCHUNGSFRAGE 1) 76
6.3 NEUE ANFORDERUNGEN UND ZUKUENFTIGE
KOMPETENZEN (FORSCHUNGSFRAGE 2) 80
6.4 ERWARTUNGEN AN HUMAN RESOURCE (FORSCHUNGSFRAGE
3) 84
7 DISKUSSION DER INTERVIEWS 88
7.1 GUETEKRITERIEN 88
7.2 INTERPRETATION UND ZUSAMMENFASSUNG 89
8 ERHEBUNGSPHASE 2: FORSCHUNGSFRAGEN UND HYPOTHESEN 91
8.1 DESKRIPTIVE STATISTIKEN
8.2 GUETE DER
DATEN
91
92
INHALT
8.3 INDIVIDUELLE BESCHAEFTIGUNGSFAEHIGKEIT 92
8.4 EMPLOYABIUTY MANAGEMENT 93
8.5 DIFFERENZIERTE WIRKUNG
DER EMPLOYABIUTY 95
9 METHODENTEIL FRAGEBOGENSTUDIE (ZIELSETZUNG 2) 92
9.1 FORSCHUNGSDESIGN UND ERHEBUNGSINSTRUMENT 97
9.1.1 FRAGEBOGENKONSTRUKTION 98
9.1.2 VERWENDETET INSTRUMENTE 99
9.1.3 VORSTUDIE 108
9.2 EIN- UND AUSSCHLUSSKRITERIEN 109
9.3 REALISIERUNG DER
ERHEBUNG 109
9.4 METHODEN DER
DATENAUSWERTUNG 110
9.4.1 DATENBEREINIGUNG 110
9.4.2 DESKRIPTIVEN STATISTIKEN
DER KENNWERTE 111
9.4.3 KLASSISCHE
TESTGUETEKRITERIEN 111
9.4.4 WEITERE STATISTISCHE VERFAHREN 113
9.5 BESCHREIBUNG DER STICHPROBE 117
10 ERGEBNISSE DER FRAGEBOGENSTUDIE (ZIELSETZUNG 31 120
10.1 DESKRIPTIVE EIGENSCHAFTEN
DER DATEN 120
10.2 GUETE DER DATEN (FORSCHUNGSFRAGE 1) 121
10.2.1 BIG FIVE INVENTORY KURZSKALA
(BFI-K) 122
10.2.2 MEASUREMENT OF EMPLOYABIUTY
(MOE) 124
10.2.3
M
ULTIFACTOR
L
EADERSHIP
Q
UESTIONNAIRE 5
X (MLQ
5
X)
126
10.2.4 UNTERNEHMENSKULTUR, ARBEITSZUFRIEDENHEIT UND
LEBENSLANGES LERNEN 128
10.3 INDIVIDUELLE BESCHAEFTIGUNGSFAEHIGKEIT (FORSCHUNGSFRAGE 2) 130
10.3.1 PERSOENLICHKEIT 130
10.3.2 ERFOLGSKRITISCHE
KOMPETENZEN 133
10.3.3 ERFOLGSKRITISCHE MERKMALE 136
INHALT
10.3.4 UNTERSCHIEDE ZWISCHEN MITARBEITERN INNERHALB UND
AUSSERHALB
DER
KARRIERE 139
10.4 EMPLOYABIUTY MANAGEMENT (FORSCHUNGSFRAGE 3) 142
10.4.1 FUEHRUNG 142
10.4.2 UNTERNEHMENSKULTUR 144
10.4.3 FUEHRUNG UND KULTUR 146
10.5 DIFFERENZIERTE WIRKUNG VON EMPLOYABIUTY (FORSCHUNGSFRAGE 4) 147
10.5.1 ARBEITSZUFRIEDENHEIT 147
10.5.2 EINSTELLUNG ZUM LEBENSLANGEN
LERNEN 148
10.5.3 FUEHRUNG UND UNTERNEHMENSKULTUR 149
10.5.4 WEITERBILDUNGSMANAGEMENT 152 -
11 DISKUSSION DER FRAGEBOGENSTUDIE (ZIELSETZUNG 41 158
11.1 DESKRIPTIVE EIGENSCHAFTEN UND
BEURTEILUNGSFEHLER 158
11.2 GUETE DER DATEN 162
11.2.1 BIG FIVE INVENTORY KURZSKALA (BFI-K) 162
11.2.2 MEASUREMENT OF EMPLOYABIUTY (MOE) 164
11.2.3 MULTIFACTOR LEADERSHIP QUESTIONNAIRE 5X (MLQ5X) 165
11.3 ERFOLGSKRITISCHE MERKMALE DER
EMPLOYABIUTY 166
11.3.1 ERFOLGSKRITISCHE PERSOENLICHKEITSFAKTOREN 166
11.3.2 ERFOLGSKRITISCHE KOMPETENZEN 172
11.3.3 ZUSAMMENFASSUNG - ERFOLGSKRITISCHE
MERKMALE 175
11.4 EINFLUSSFAKTOREN DER
EMPLOYABIUTY - EMPLOYABIUTY MANAGEMENT 176
11.4.1 EINFLUSSFAKTOR FUEHRUNG 176
11.4.2 EINFLUSSFAKTOR UNTERNEHMENSKULTUR 178
11.4.3 ZUSAMMENFASSUNG - EMPLOYABIUTY MANAGEMENT 179
11.5 DIFFERENZIERTE WIRKUNG DER
EMPLOYABIUTY 180
11.5.1 ARBEITSZUFRIEDENHEIT 180
11.5.2 LEBENSLANGES LERNEN (LLL) 182
11.5.3 WEITERBILDUNGSMANAGEMENT 183
INHALT
11.6 IMPLIKATIONEN 185
11.6.1 METHODEN 185
11.6.2 INDIVIDUELLE BESCHAEFTIGUNGSFAEHIGKEIT -
KOMPETENZMANAGEMENT 186
11.6.3 EMPLOYABILITY MANAGEMENT 187
11.6.4 WEITERBILDUNGSMANAGEMENT 189
12 AUSBLICK UND FAZIT 191
13 LITERATURVERZEICHNIS 193
14 ANHANG 211
A INTERVIEWLEITFADEN 211
B E-MAIL INFORMATION ZUR INTERVIEWBEFRAGUNG 213
C AUSFUEHRLICHE INFORMATION ZUR INTERVIEWBEFRAGUNG 214
DANSCHREIBEN FRAGEBOGEN 216
E ERINNERUNG FRAGEBOGEN 216
F FRAGEBOGEN 217
G STATISTISCHE KENNWERTE 227
H MSA-WERTE UND KOMMUNAUTAETEN 229
IKFA MUSTERMATRIX 234
J KLASSIFIKATIONSMATRIX ERFOLGSKRITISCHE KOMPETENZEN 238
K REGRESSIONSANALYSE
EINFLUSSFAKTOREN DER
EMPLOYABILITY 238
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| topic_facet | Wissensmanagement Fähigkeit Beschäftigungsfähigkeit Arbeitnehmer Hochschulschrift |
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