Gemeinsam vorstellen lernen: Theorie und Didaktik der kooperativen Vorstellungsbildung
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| Veröffentlicht: |
München
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[2015]
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| Schriftenreihe: | IMAGO Kunst, Pädagogik, Didaktik
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Hubert Sowa
Gemeinsam vorstellen lernen
Theorie und Didaktik der kooperativen Vorstellungsbildung
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5
Inhalt
Vorwort 2
1 Einleitung 9
2 Was ist „Vorstellen“? 13
2 1 Irgendwas geht da im Kopf vor sich 14
2 2 Kleine Bildchen oder Dämonen? 16
2 3 Vorstellen ist nicht Wahrnehmen 1?
2 4 Vorstellen ist nicht klar denken 19
2 5 Die Zähmung nützlicher Gespenster 22
2 6 Perfektioniertes Vorstellungskönnen 25
2 2 Die Aufklärung verworrener Vorstellungen 28
2 8 Die gemeinschaftliche Vorstellungskulturals Mitte der menschlichen Welt 31
2 9 Strömende und sich überblendende Vorstellungen 35
2 10 Unendliche Horizonte von Vorstellungen 38
2 11 Nicht Herr im eigenen Kopf? 41
2 12 Als-ob-Handeln und wirkliches Handeln 42
2 13 Neuronale Resonanzen 46
2 14 Unsere Vorstellungen sind „draußen“ in der Welt 48
2 15 Nach alledem: Was sind denn nun „Vorstellungen“? 50
3 Eine pädagogische Theorie der Vorsteilungsbildung 5?
3 1 Situationen gemeinsamer Aufmerksamkeit 60
3 2 Vorstellen und Darstellen 65
3 3 Vorstellungstypen und-domänen 69
3 4 Kooperatives Vorstellen 26
3 5 Verstehen, Aushandeln, Transformieren von Vorstellungen 80
3 6 Vorstellen und Sachwahrnehmung 82
3 2 Vorstellen und Bildverstehen 90
3 8 Vorstellen und Sprachverstehen 93
3 9 Vorstellen und szenisch-situatives Verstehen 95
3 10 Vorstellen und Verkörperung 99
3 11 Vorstellen und abstraktes Denken 101
3 12 Methoden der Vorstellungsbildung 102
3 13 Methoden der Überprüfung von Vorstellungskönnen 111
3 14 Gemeinsinn und allgemeine Bildung 114
6
Gemeinsam vorstellen lernen
4 Anwendung auf didaktische Beispiele 119
4 1 Sachverhalte zeichnen/visualisieren 119
4 2 Texte imaginativ erschließen 124
4 3 Bilder imaginativ erschließen 126
4 4 Begriffe imaginativ klären 128
5 Allgemeine Folgerungen 133
5 1 Der imaginationstheoretisch begründete Fächerzusammenhang 134
5 2 Curriculumentwicklung 132
5 3 Empirischeimaginationsforschung 139
6 Nachwort 143
Nachweise
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