Erzählstrukturen im Neuen Testament: Methodik und Relevanz der Gliederung narrativer Texte
Gespeichert in:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Mohr Siebeck
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort . V
1. Einleitung . 1
1.1 Die Aufgabe . 1
1.2 Grundlagen und Vorgehensweise . 4
1.3 Technische Hinweise . 5
2. Klärung der Methodik
anhand des Gleichnisses vom verlorenen Sohn (Lk 15,11b-32) 6
2.1 Einführung . 6
2.2 Themaorientierte Analyse . 10
2.3 Inventarorientierte Analyse . 13
2.4 Sprachorientierte Analyse . 17
2.4.1 Metakommunikative Sätze mit folgender direkter Rede . 18
2.4.2 Wiederholungen . 20
2.4.3 Wiederaufnahmen . 22
2.4.4 Auffällige syntaktische Phänomene . 31
2.4.5 Vorläufige Auswertung . 34
2.5 Erzählstilorientierte Analyse . 34
2.6 Zusammenfassende Auswertung . 38
2.6.1 Vergleich der Ergebnisse für die Gliederung
von Lk 15,11 b-32 38
2.6.2 Entwurf einer Vorgehensweise zur Gliederung
von Erzählungen . 44
3. Exemplarische Textanalysen . 47
3.1 Das Gleichnis vom Schatz im Acker (Mt 13,44) 47
3.1.1 Überblick über das Inventar und vorläufige Bestimmung
des Themas . 47
3.1.2 Thema-und inventarorientierte Analyse . 48
3.1.3 Einbeziehung der Wiederaufnahmestruktur . 48
3.1.4 Einbeziehung des Erzählstils . 49
3.1.5 Einbeziehung der Syntax . 50
3.1.6 Auswertung . 50
3.2 Die Heilung eines Taubstummen (Mk 7,31-37) 52
3.2.1 Überblick über das Inventar und vorläufige Bestimmung
des Themas . 54
3.2.2 Thema-und inventarorientierte Analyse . 55
3.2.3 Einbeziehung der Wiederaufnahmestruktur . 55
3.2.4 Einbeziehung der Kommunikationsebenen . 56
3.2.5 Einbeziehung des Erzählstils . 57
VIII Inhaltsverzeichnis
3.2.6 Einbeziehung der Syntax . 58
3.2.7 Auswertung . 59
3.3 Petrus und Kornelius (Apg 10,1-11 f18) 59
3.3.1 Überblick über das Inventar und vorläufige Bestimmung
des Themas . 60
3.3.2 Thema- und inventarorientierte Analyse . 61
3.3.3 Einbeziehung der Wiederaufnahmestruktur . 64
3.3.4 Einbeziehung der Kommunikationsebenen . 69
3.3.5 Einbeziehung des Erzähistiis . 71
3.3.6 Einbeziehung der Syntax . 73
3.3.7 Auswertung . 73
3.4 Jesus vom Laubhütten- bis zum Tempelweihfest
in Jerusalem (Joh 7,1-10,39) 77
3.4.1 Überblick über das Inventar und vorläufige Bestimmung
des Themas . 80
3.4.2 Thema- und inventarorientierte Analyse . 82
3.4.3 Einbeziehung der Wiederaufnahmestruktur . 84
, 3.4.4 Einbeziehung der Kommunikationsebenen . 91
3.4.5 Einbeziehung des Erzählstils . 93
3.4.6 Einbeziehung der Syntax . 97
3.4.7 Auswertung . 98
3.5 Das Evangelium nach Markus (Mk 1r1-16r8d) 101
3.5.1 Überblick über das Inventar und vorläufige Bestimmung
des Themas . 102
3.5.2 Methodologische Zwischenüberlegung . 109
3.5.3 Thema-und inventarorientierte Analyse . 110
3.5.4 Einbeziehung der Wiederaufnahmestruktur . 112
3.5.5 Thematische Beschreibung der postulierten Hauptteile . 116
3.5.6 Einbeziehung der Kommunikationsebenen . 130
3.5.7 Einbeziehung des Erzählstils . 132
3.5.8 Auswertung . 138
4. Schlussbetrachtung . 140
4.1 Evaluation der einzelnen Untersuchungsmethoden . 140
4.1.1 Überblick über das Inventar und vorläufige Bestimmung
des Themas . 140
4.1.2 Thema-und inventarorientierte Analyse . 141
4.1.3 Einbeziehung der Wiederaufnahmestruktur . 142
4.1.4 Einbeziehung der Kommunikationsebenen . 142
4.1.5 Einbeziehung des Erzählstils . 143
4.1.6 Einbeziehung der Syntax . 144
4.2 Evaluation der Vorgehensweise im Ganzen . 145
4.3 Leitfragen für die Gliederung neutestamentlicher Erzählungen . 146
Literaturverzeichnis . 149
Autorenregister . 159
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