Globalisierung und Politische Bildung: eine didaktische Untersuchung zur Wahrnehmung und Bewertung der Globalisierung
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Wiesbaden
Springer VS
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adam_text | GLOBALISIERUNG UND POLITISCHE BILDUNG
/ FISCHER, SEBASTIAN
: 2016
TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS
GESELLSCHAFTLICHER UND THEORETISCHER BEGRUENDUNGSZUSAMMENHANG
FORSCHUNGSBEDARF / STAND DER FORSCHUNG / EIGENE VORARBEITEN
DAS UNTERSUCHUNGSKONZEPT
DARSTELLUNG DER UNTERSUCHUNGSERGEBNISSE
IMPLIKATIONEN DER EMPIRISCHEN BEFUNDE FUER DIE KONZEPTIONELLE GESTALTUNG
POLITISCHER BILDUNGSARBEIT
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
GLOBALISIERUNG UND POLITISCHE BILDUNG
/ FISCHER, SEBASTIAN
: 2016
ABSTRACT / INHALTSTEXT
DIE SUBJEKTIVEN VORSTELLUNGEN VON LERNENDEN WURDEN BEI DER GESTALTUNG
VON BILDUNGSMASSNAHMEN IM POLITISCH-OEKONOMISCHEN BEREICH BISLANG KAUM
BERUECKSICHTIGT. DIESES BUCH GIBT EINEN EINBLICK IN DIE DENKWEISEN VON
SCHUELERINNEN UEBER DIE GLOBALISIERUNG. DER GEGENSTAND GLOBALISIERUNG
IST AUS DIDAKTISCHER PERSPEKTIVE BESONDERS GEEIGNET, VERSCHIEDENE
OEKONOMISCHE UND POLITISCHE LERNFELDER ZUSAMMENZUFUEHREN. AUF DER
GRUNDLAGE DER EMPIRISCHEN BEFUNDE WERDEN HINWEISE FUER DIE GESTALTUNG
EINER PLURALISTISCH AUSGERICHTETEN SOZIOOEKONOMISCHEN BILDUNG GEGEBEN,
DIE IN DER LAGE IST, DIE DEMOKRATISCHE HANDLUNGSFAEHIGKEIT DER
SCHUELERINNEN ZU STAERKEN. DER INHALT GESELLSCHAFTLICHER UND
THEORETISCHER BEGRUENDUNGSZUSAMMENHANG.- FORSCHUNGSBEDARF / STAND DER
FORSCHUNG / EIGENE VORARBEITEN.- DAS UNTERSUCHUNGSKONZEPT.- DARSTELLUNG
DER UNTERSUCHUNGSERGEBNISSE.- IMPLIKATIONEN DER EMPIRISCHEN BEFUNDE FUER
DIE KONZEPTIONELLE GESTALTUNG POLITISCHER BILDUNGSARBEIT. DIE
ZIELGRUPPEN STUDIERENDE, LEHRENDE, WISSENSCHAFTLER, PRAKTIKER IN DER
POLITISCHEN UND OEKONOMISCHEN BILDUNG DIE AUTOREN PROF. DR. DIRK LANGE
IST LEHRSTUHLINHABER DER PROFESSUR FUER DIDAKTIK DER POLITISCHEN BILDUNG
AN DER LEIBNIZ UNIVERSITAET HANNOVER. DR. SEBASTIAN FISCHER, FLORIAN
FISCHER UND MALTE KLEINSCHMIDT SIND WISSENSCHAFTLICHER MITARBEITER AM
LEHRSTUHL FUER DIDAKTIK DER POLITISCHEN BILDUNG AN DER LEIBNIZ
UNIVERSITAET HANNOVER
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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