Verfügbarkeit: Hochschulbauten im Spannungsfeld von Bildungspolitik und Stadtentwicklung

Hochschulbauten im Spannungsfeld von Bildungspolitik und Stadtentwicklung:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Lingg, Eva (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS [2016]
Schriftenreihe:	Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit Band 17
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Beschreibung:	1 Online Ressource (268 Seiten)
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DOI:	10.1007/978-3-658-11312-4

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adam_text	HOCHSCHULBAUTEN IM SPANNUNGSFELD VON BILDUNGSPOLITIK UND STADTENTWICKLUNG / LINGG, EVA : 2016 ABSTRACT / INHALTSTEXT EVA LINGG PRAESENTIERT VERSCHIEDENE GESTALTUNGSLOGIKEN, DIE BEIM NEUBAU VON HOCHSCHULEN AUFEINANDERTREFFEN. SIE STELLT VOR, WIE SICH DIESE IN PLANUNGSVERFAHREN EINBRINGEN LASSEN UND SCHLIESSLICH IN DER MATERIALISIERUNG SICHTBAR WERDEN. DIE AUTORIN IDENTIFIZIERT ENTSCHEIDENDE FAKTOREN UND MOMENTE IN SOLCHEN PLANUNGSVERFAHREN UND PRAESENTIERT GESTALTUNGSHINWEISE FUER DIE ZUKUENFTIGE PLANUNG VON BILDUNGSBAUTEN, DIE EINE ARCHITEKTONISCHE ENTSPRECHUNG VON NEUEN LEHR‐UND LERNKONZEPTEN, ZEITGEMAESSEN ARBEITSFORMEN UND ERWEITERTEN FORMEN DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN FORSCHUNG UND LEHRE BZW. DEN UNTERSCHIEDLICHEN FACHBEREICHEN FINDEN SOLLEN. VIELFACH ERFORDERT DIES AUCH NEUE STANDORTE, DIE SOWOHL PLATZ FUER DIE HOCHSCHULENTWICKLUNG BIETEN, ALS AUCH DEN INSTITUTIONEN NEUE STRAHLKRAFT VERLEIHEN SOLLEN. DER INHALT ARCHITEKTUR ALS UEBERSETZUNGSPROZESS PLANUNGSGESCHICHTE FHS ST. GALLEN, DER FH CAMPUS WIEN UND DES TONI AREAL ZUERICH DIE GESTALTUNGSLOGIKEN DER BETEILIGTEN AKTEURE SOZIALRAEUMLICHER BLICK AUF PLANUNGSVERFAHREN DIE ZIELGRUPPEN DOZIERENDE UND STUDIERENDE DER PAEDAGOGIK UND SOZIOLOGIE &N BSP; ARCHITEKTINNEN, STADTPLANERINNEN UND SOZIALRAUMFORSCHERINNEN DIE AUTORIN EVA LINGG IST ARCHITEKTIN UND ARBEITET ALS WISSENSCHAFTLICHE MITARBEITERIN AM KOMPETENZZENTRUM SOZIALE RAEUME DER FHS ST. GALLEN DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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