Trainings- und Interventionsprogramme zur Förderung von Empathie: ein praxisorientiertes Kompendium
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| adam_text | TRAININGS- UND INTERVENTIONSPROGRAMME ZUR FOERDERUNG VON EMPATHIE
/
: 2016
TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS
1. EINLEITUNG
2.EMOTIONALE KOMPETENZEN IN SCHULKLASSEN UND KINDERGRUPPEN FOERDERN
– DAS PROGRAMM „MICH UND DICH VERSTEHEN“
3. SOZIALES LERNEN IN DER SCHULE
4. EMPATHIEFOERDERUNG IN KINDERGARTEN UND SCHULE
MIT „FAUSTLOS“
5. EMOTIONSTRANING IN DER SCHULE
6. MEDIENHELDEN
7. MITEINANDER: WIE EMPATHIE KINDER STARK MACHT
8.MITFUEHLEND LEBEN – MINDFULNESS-BASED COMPASSIONATE LIVING
9.MIT EMPATHIE ARBEITEN – GEWALTFREI KOMMUNIZIEREN
10.„EMPATHIE HAT JEDER!“ EIN ERLEBNISORIENTIERTES TRAINING FUER
GESUNDHEITSBERUFE
11.EMO-TRAIN: EIN INTERVENTIONSPROGRAMM ZUR FOERDERUNG VON EMPATHIE,
EMOTIONSWAHRNEHMUNG UND -REGULATION
12.EMPATHIEFOERDERUNG DURCH SPIEGELTECHNIKEN IN DER TANZ- UND
BEWEGUNGSTHERAPIE
13.FOERDERUNG DER EMPATHIE BEI PAAREN MITHILFE DES
KOMMUNIKATIONSTRAININGS „EIN PARTNERSCHAFTLICHES LERNPROGRAMM –
EPL“
14.FOERDERUNG VON EMPATHIE MIT DEM BEHANDLUNGSPROGRAMM FUER
SEXUALSTRAFTAETER (BPS-R)
15.SCHLUSSBETRACHTUNG: DAS VIELFAELTIGE SPEKTRUM DER
EMPATHIEPROGRAMME
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
TRAININGS- UND INTERVENTIONSPROGRAMME ZUR FOERDERUNG VON EMPATHIE
/
: 2016
ABSTRACT / INHALTSTEXT
DIESES KOMPENDIUM GIBT EINEN UMFASSENDEN UEBERBLICK UEBER DIE
WICHTIGSTEN UND AKTUELLEN INTERVENTIONS- UND TRAININGSPROGRAMME ZU
EMPATHIE UND EMPATHISCHEM HANDELN IM DEUTSCHSPRACHIGEN RAUM. DIE
PROGRAMME WERDEN VON DEN JEWEILIGEN ENTWICKLERINNEN UND ENTWICKLERN
HINSICHTLICH DER ZIELSETZUNG, DEM THEORETISCHEN HINTERGRUND, DER
DURCHFUEHRUNG UND DER WISSENSCHAFTLICH NACHGEWIESENEN WIRKSAMKEIT SELBST
VORGESTELLT. DIE PROGRAMME FOKUSSIEREN AUF UNTERSCHIEDLICHE
ANWENDUNGSBEREICHE, Z.B. KINDER UND JUGENDLICHE, PFLEGERISCHE UND
MEDIZINISCHE GESUNDHEITSBERUFE, PAARBERATUNG, FUEHRUNGSKRAEFTE UND DEN
DIENSTLEISTUNGSSEKTOR SOWIE PSYCHISCH AUFFAELLIGE MENSCHEN (AUTISMUS,
GEWALTDELIKTE). DAS BUCH RICHTET SICH DABEI BESONDERS AN PSYCHOLOGEN,
BERATER UND THERAPEUTEN, ANWENDERINNEN UND ANWENDER IN DER FORT- UND
WEITERBILDUNG, FACH- UND FUEHRUNGSKRAEFTE IN DIVERSEN GESUNDHEITSBERUFEN
SOWIE IN DER PAEDAGOGISCHEN ARBEIT, DIE EMPATHIE ALS EINE
SCHLUESSELKOMPETENZ ERKANNT HABEN UND FOERDERN WOLLEN. DARUEBER HINAUS
IST ES FUER STUDIERENDE DER PSYCHOLOGIE, PAEDAGOGIK UND DER SOZIALEN
BERUFE GEEIGNET
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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