Bildung und Gewalt:
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Wiesbaden
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BILDUNG UND GEWALT
/
: 2016
ABSTRACT / INHALTSTEXT
IM ZENTRUM DES BANDES STEHT DER DISKURS UEBER GEWALT UND
GEWALTVERHAELTNISSE IN DER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT UND DIE FESTSTELLUNG,
DASS ES SICH HIER UM EIN KONSTANTES PAEDAGOGISCHES PROBLEM HANDELT. DIE
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHEN DISKUSSIONEN HABEN SICH IN DEN VERGANGENEN
JAHRZEHNTEN IMMER WIEDER MIT DEN UNTERSCHIEDLICHEN PHAENOMENEN UND
STRUKTUREN VON GEWALT AUSEINANDERGESETZT UND DABEI EINERSEITS
DIFFERENZIERUNGEN ZWISCHEN KOERPERLICHEN UND NICHT-KOERPERLICHEN
GEWALTFORMEN HERAUSGEARBEITET, ANDERERSEITS UNTERSCHIEDLICHSTE – TEILS
AUCH KONZEPTIONELL WIDERSPRUECHLICHE – THEORIEN UND MODELLE DER
GEWALTPRAEVENTION ENTWICKELT. DER VERLAUF DIESER
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHEN GEWALT-DISKURSE ZEIGT DABEI, DASS ES SICH
UM EIN GRUNDSAETZLICHES PROBLEM HANDELT, DAS GERADE AUF DER
DISKUSSIONSEBENE DER ALLGEMEINEN ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT VON HOHER UND
STRUKTURELLER RELEVANZ IST. DER INHALT
BINNENSTRUKTUREN – INNENSTEUERUNGEN ORDNUNGEN UND
STRUKTUREN INSTITUTIONEN DIE ZIELGRUPPE DOZIERENDE
UND STUDIERENDE ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHER STUDIENGAENGE DIE
HERAUSGEBENDEN DR. JOHANNES BILSTEIN IST PROFESSOR AN DER KUNSTAKADEMIE
DUESSELDORF. DR. JUTTA ECARIUS IST PROFESSORIN AN DER UNIVERSITAET ZU
KOELN. DR. URSULA STENGER IST PROFESSORIN AN DER UNIVERSITAET ZU KOELN.
DR. NORBERT RICKEN IST PROFESSOR AN DER UNIVERSITAET BREMEN
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT. |
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