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Enthusiasmus: Untersuchung eines mehrdimensionalen Konstrukts im Umfeld musikalischer Bildung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Wömmel, Kristin 1985- (VerfasserIn)
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adam_text	ENTHUSIASMUS / WOEMMEL, KRISTIN : 2016 ABSTRACT / INHALTSTEXT KRISTIN WOEMMEL UNTERSUCHT „ENTHUSIASMUS“ ALS ETYMOLOGISCHEN BEGRIFF UND PHAENOMEN. DABEI GREIFT SIE ERKENNTNISSE UND VERWANDTE THEORIEN ZUM ENTHUSIASMUS AUS DER PHILOSOPHIE, PSYCHOLOGIE UND DEN SOZIALWISSENSCHAFTEN ERSTMALIG FUER DIE MUSIKPAEDAGOGIK AUF. ANHAND EINER EIGENS ENTWICKELTEN TYPOLOGIE GIBT DIE AUTORIN ERSTE, EMPIRISCH UNTERMAUERTE ANTWORTEN AUF FRAGEN ZUR AUSLOESUNG, ZU MOEGLICHEN AEUSSERUNGSFORMEN UND LANGFRISTIGEN WIRKUNGSWEISEN DES ENTHUSIASMUS IN MUSIKPAEDAGOGISCHEN SITUATIONEN. ABSCHLIESSEND WIRD DAS PHAENOMEN ENTHUSIASMUS, LOSGELOEST VOM PAEDAGOGISCHEN KONTEXT, IM ERLEBEN DURCH DAS INDIVIDUUM, ALLEIN ODER GEMEINSAM IN EINER GRUPPE, IN VERSCHIEDENEN ALLTAEGLICHEN SITUATIONEN SYSTEMATISCH BETRACHTET. DER INHALT WAS IST ENTHUSIASMUS? DER MUSIKALISCHE ENTHUSIASMUS PSYCHOLOGISCHE THEORIEN IM KONTEXT DES ENTHUSIASMUS ENTWICKLUNG VON THEORIEN ZUM ENTHUSIASMUS DIE ZIELGRUPPEN DOZIERENDE UND STUDIERENDE DER PAEDAGOGIK, INSBESONDERE MUSIKPAEDAGOGIK, PSYCHOLOGIE, PHILOSOPHIE UND DER SOZIALWISSENSCHAFTEN (MUSIK-)PAEDAGOGINNEN, LEHRERINNEN ALLER FACHRICHTUNGEN, PSYCHOLOGINNEN DIE AUTORIN KRISTIN WOEMMEL ARBEITET IN DER STIFTUNG BERLINER PHILHARMONIKER IN BERLIN. ZUVOR ABSOLVIERTE SIE DAS 1. STAATSEXAMEN FUER DAS LEHRAMT AN GYMNASIEN UND STUDIERTE ANSCHLIESSEND THEATER- UND ORCHESTERMANAGEMENT AN DER HOCHSCHULE FUER MUSIK IN FRANKFURT AM MAIN, WO SIE 2014 IM FACH MUSIKPAEDAGOGIK PROMOVIERTE DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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