Von der Personalentwicklung zur Lernbegleitung: Veränderungsprozess zur selbstorganisierten Kompetenzentwicklung
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Veröffentlicht: |
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/ SAUTER, WERNER
: 2015
ABSTRACT / INHALTSTEXT
DIE AUTOREN ZEIGEN EINE PRAXISERPROBTE KONZEPTION ZUR ERFOLGREICHEN
IMPLEMENTIERUNG INNOVATIVER KOMPETENZENTWICKLUNGS-SYSTEME. DIE HEUTIGEN
BILDUNGSPLANER UND TRAINER WERDEN DABEI IN EINEM VERAENDERUNGSPROZESS
IHRE ROLLE ZU LERNBEGLEITERN ENTWICKELN. DER BETRIEBLICHE
BILDUNGSBEREICH UEBERNIMMT ZUKUENFTIG DIE AUFGABE, LERNSYSTEME ZU
GESTALTEN UND RAHMENBEDINGUNGEN ZU SCHAFFEN, DIE ES DEN MITARBEITERN UND
FUEHRUNGSKRAEFTEN ERMOEGLICHEN, IHRE INDIVIDUELLEN LERNPROZESSE OPTIMAL
SELBST ORGANISIERT ZU GESTALTEN. DER INHALT DAS BETRIEBLICHE LERNEN
VERAENDERT SICH ERMOEGLICHUNGSRAHMEN ZUM SELBSTORGANISIERTEN,
KOMPETENZORIENTIERTEN LERNEN KOMPETENZMANAGEMENT UND LERNBEGLEITUNG -
DIE NEUE ROLLE DER PERSONALENTWICKLUNG KOMPETENZENTWICKLUNG DER
LERNBEGLEITER DIE ZIELGRUPPEN STUDENTEN UND DOZENTEN DER
BETRIEBSWIRTSCHAFTSLEHRE MIT DEN SCHWERPUNKTEN MANAGEMENT UND HUMAN
RESOURCE MANAGEMENT PRAKTIKERINNEN AUS DEM MANAGEMENT IN UNTERNEHMEN DIE
AUTOREN PROF. DR. WERNER SAUTER BEGLEITET ALS WISSENSCHAFTLICHER LEITER
DER BLENDED SOLUTIONS GMBH UNTERNEHMEN UND BILDUNGSANBIETER BEI DER
KONZIPIERUNG, UMSETZUNG UND IMPLEMENTIERUNG KOMPETENZORIENTIERTER
LERNSYSTEME MIT NEUEN MEDIEN, VOM E-LEARNING BIS ZUM SOCIAL WORKPLACE
LEARNING. ER IST DIPLOM-VOLKSWIRT UND WURDE IN PAEDAGOGISCHER
PSYCHOLOGIE PROMOVIERT. CHRISTIANA SCHOLZ IST KONZEPTIONS- UND
VERTRIEBSPARTNERIN DER BLENDED SOLUTIONS GMBH UND TUTORIN AN DER
DONAU-UNIVERSITAET KREMS. SIE BESCHAEFTIGT SICH WISSENSCHAFTLICH MIT DEN
THEMEN KOMPETENZENTWICKLUNG UND NEUE MEDIEN UND BRINGT DIESES KNOW-HOW
IN IHRE ARBEIT ALS BERATERIN, TRAINERIN UND COACH EIN
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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