Bewegung und Sport in der Kindheitspädagogik: ein Handbuch
Bewegung wird in dem dynamischen Feld der frühen Bildung ein großer Stellenwert zugeschrieben. Das Buch verknüpft aktuelle kindheitspädagogische Diskurse mit bewegungs- und sportwissenschaftlichen Wissensbeständen für die bewegungspädagogische Arbeit in Feldern der frühen Bildung, Betreuung und Erzi...
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
Verlag W. Kohlhammer
2019
|
Ausgabe: | 1. Auflage |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
Zusammenfassung: | Bewegung wird in dem dynamischen Feld der frühen Bildung ein großer Stellenwert zugeschrieben. Das Buch verknüpft aktuelle kindheitspädagogische Diskurse mit bewegungs- und sportwissenschaftlichen Wissensbeständen für die bewegungspädagogische Arbeit in Feldern der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung. Es konturiert pädagogische und didaktische Grundlagen einer frühkindlichen Bewegungspädagogik, diskutiert relevante Erkenntnisse unterschiedlicher Bezugsdisziplinen, wie z. B. der Soziologie, Sportmedizin und den Gesundheitswissenschaften. Außerdem werden disziplinübergreifende Verknüpfungen vorgestellt, z. B. mit Blick auf Inklusion, Spracherwerb oder Gender. Aus professionstheoretischer Perspektive werden Herausforderungen professionellen Handelns aufgeworfen und bewegungsbezogene Förderansätze (z. B. Psychomotorik) präsentiert. Das Buch wird durch einen Blick auf die ausgewählten Praxisfelder Tanz und Spiel abgerundet. Quelle: Umschlagtext. |
Beschreibung: | Literaturangaben |
Beschreibung: | 224 Seiten Diagramme, Illustrationen |
ISBN: | 9783170284401 |
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EINLEITUNG
...........................................................................................................
7
I
EINFUEHRUNG
IN
FRUEHKINDLICHE
SPORT-
UND
BEWEGUNGSPAEDAGOGIK
1
SPORT-
UND
BEWEGUNGSBEZOGENE
PAEDAGOGIK
DER
FRUEHEN
KINDHEIT
-
EINE
BESTANDSAUFNAHME
.........................................................................
17
ANJA
VOSS
2
BEWEGUNGSERZIEHUNG
-
PAEDAGOGISCHE
UND
DIDAKTISCHE
GRUNDLAGEN
.............................................................................................
37
RENATE
ZIMMER
3
DER
WANDEL
KINDLICHER
BEWEGUNGSWELTEN
ALS
HERAUSFORDERUNG
FUER
DIE
INSTITUTION
KITA
...............................................................................
49
ANJA
VOSS
II
DISZIPLINAERE
ANSCHLUESSE
4
WAS
IST
DER
KOERPER?
EINE
PHILOSOPHISCH-SOZIOLOGISCHE
ANNAEHERUNG
............................................................................................
71
ROBERT
GUGUTZER
5
MOTORISCHE
ENTWICKLUNG
IM
KINDES-
UND
JUGENDALTER
.....................
81
CHRISTINE
GRAF
&
NINA
FERRARI
6
BEWEGUNG
IN
KINDERTAGESEINRICHTUNGEN
-
GESUNDHEITLICHE
RESSOURCE
ODER
BELASTUNG
FUER
PAEDAGOGISCHE
FACHKRAEFTE?
...................................
94
MARIA
SCHUMANN,
ELVIRA
MAUZ
&
ANJA
VOSS
III
THEMATISCHE
SCHWERPUNKTE
7
INKLUSION
-
ZUM
UMGANG
MIT
VIELFALT
IN
BEWEGUNGSORIENTIERTEN
HANDLUNGSFELDERN
DER
KINDHEITSPAEDAGOGIK
........................................
107
HEIKE
TIEMANN
8
9
10
11
IV
12
13
14
V
15
16
DIE
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
223
PSYCHOMOTORIK
-
BEWEGTE
ENTWICKLUNGSFOERDERUNG
IM
ARBEITSFELD
DER
KINDHEITSPAEDAGOGIK
.........................................................................
117
PETER
KESSEL
BEWEGUNG
UND
SPRACHE
-
SPRACHBILDUNG
BEWEGT
GESTALTEN
............
127
RENATE
ZIMMER
&
NADINE
MADEIRA
FIRMINO
GESCHLECHT
-
EINE
RELEVANTE
KATEGORIE
IN
DER
FRUEHKINDLICHEN
BEWEGUNGSBILDUNG
.................................................................................
138
ANJA
VOSS
&
ELKE
GRAMESPACHER
SPORTBETEILIGUNG
VON
KINDERN
MIT
MIGRATIONSHINTERGRUND
..............
152
MICHAEL
MUTZ
PROFESSIONALISIERUNG
UND
FORSCHUNG
BEWEGUNGSBEZOGENE
KOMPETENZEN
VON
KINDHEITSPAEDAGOG_INNEN
.......................................................................
165
ASTRID
KRUS
&
CHRISTINA
JASMUND
KOERPER,
BEWEGUNG
UND
SPORT
IM
BIOGRAFISCHEN
KONTEXT
.................
174
MATTHIAS
SCHIERZ
SYSTEMATISCH
INTERVENIEREN
-
PROGRAMME
UND
PROJEKTE
FRUEHKINDLICHER
BEWEGUNGSFOERDERUNG:
NATIONALER
UND
INTERNATIONALER
FORSCHUNGSSTAND
.........................................................
186
ROLF
SCHWARZ
PRAXISFELDER
TANZIMPROVISATION
IN
DER
PRAXIS
DER
FRUEHKINDLICHEN
BILDUNG
.........
201
ANGELA
BOETI
SPIEL
-
SPIELE
-
SPIELEN
..........................................................................
212
WOLFGANG
BENDELS
&
HANS
JUERGEN
BEINS
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Inhaltsverzeichnis