Arnold, J. (2015). Die Wirksamkeit von Lernunterstützungen beim Forschenden Lernen: Eine Interventionsstudie zur Förderung des Wissenschaftlichen Denkens in der gymnasialen Oberstufe. Logos Berlin.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Arnold, Julia. Die Wirksamkeit Von Lernunterstützungen Beim Forschenden Lernen: Eine Interventionsstudie Zur Förderung Des Wissenschaftlichen Denkens in Der Gymnasialen Oberstufe. Berlin: Logos Berlin, 2015.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Arnold, Julia. Die Wirksamkeit Von Lernunterstützungen Beim Forschenden Lernen: Eine Interventionsstudie Zur Förderung Des Wissenschaftlichen Denkens in Der Gymnasialen Oberstufe. Logos Berlin, 2015.
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