Gesund und motiviert musizieren. Ein Leben lang: Musikergesundheit zwischen Traum und Wirklichkeit
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Mainz
Schott Music
[2015]
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| Schriftenreihe: | Üben & Musizieren : Texte zur Instrumentalpädagogik
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Empirische Befunde zur Musikergesundheit.
Grundlagen des Musizierens
Heiner Gembris
Musizieren und Gesundheit in der Lebenszeitperspektive.
Drei empirische Studien zu gesundheitlichen Aspekten des Musizierens vom Schulalter bis zum höheren Erwachsenenalter
Wilfried Gruhn
Gesundes Musizieren mit kontrollierten Bewegungen.
Motorik und Vorstellungsbildung aus neurokognitiver und biomechanischer Sicht
Wenn ein Traum zu scheitern scheint.
Hilfe im Umgang mit Hindernissen
Helmut Möller Angst im Kopf, was nun?
Erklärungsansätze und Interventionsmöglichkeiten Ulrike Wohlwender
„...seit 3 Jahren einschlafende Finger auf der Bühne“.
Overuse-Syndrom eines Pianisten im Spiegel der Individualität seiner Hand
Hildegard Wind
Die Feldenkraismethode bei Fokaler Dystonie.
Paradigmenwechsel und Neustart mit allen Sinnen
Tobias Grosshauser Entdecken, Erforschen, Verstehen.
Unterstützende Technologien für ein physiologisch gesundes Musizieren 87
Matthias Bertsch
Kein Spielen bis zum Umfallen.
Kooperation und Hilfestellung für Musiker durch Netzwerke 105
Vom Traum zur Wirklichkeit.
Gesund und motiviert in (Hochschul-)Ausbildung und Beruf
Peter Röbke
Mehr als Schmerzfreiheit.
Gedanken zur körperlichen, seelischen und geistigen Gesundheit von Musikern 113 Magdalena Bork
Vom schönen Traum zur eigenen Wirklichkeit.
Der Wandel der Berufsbilder im Entwicklungsverlauf von Musikern 123
Gary McPherson
Von fremdgesteuertem Üben zu selbstgesteuerten Lernaktivitäten. Schlüsselprozesse effizienten musikalischen Lernens verstehen 137
Jörg Maria Ortwein Der Wille als Steuermann.
Ein Willenstest zur Analyse von motivationalen Stärken und Schwächen
bei Musikstudierenden 167
Silke Kruse-Weber
Zusammenspiel von Polaritäten in der Instrumentalpädagogik.
Ein Plädoyer für die Individualisierung durch Vielfalt und Offenheit 179
Institutionelle Implementierung der Musikergesundheit in die musikalische (Hochschul-)Ausbildung
Silke Kruse-Weber (Moderation)
Interdisziplinäres Roundtablegesprä ch
mit Horst Hildebrandt, Julia Maier, Peter Röbke, Maria Schuppen,
Priska Schriefl und Tom Sol
Maria Schuppert Mehr als „Pflicht und Kür“.
Zur Definition und Implementierung der Musikergesundheit in der Ausbildung
Horst Hildebrandt Angewandte Musikphysiologie.
Brücke zwischen Musikermedizin und musikalischer (Hochschulausbildung
Epilog
Barbara Borovnjak Music-Life Balance.
Über Balance-Akte des Musizierens in intra- und interpersonalen Kontexten
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