Collaborative teacher leadership: how teachers can foster equitable schools
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Krovetz, Martin L. (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Thousand Oaks, Calif. Corwin Press c2006
Schlagworte:
Online-Zugang:FAW01
FAW02
Volltext
Beschreibung:Includes bibliographical references (p. 185-188) and index
Reframing school culture -- Learning to lead -- Influencing student learning -- The role of inquiry -- Building equity in diverse classrooms -- Advocating for students and teachers -- Courageous followers and leaders
Beschreibung:1 Online-Ressource (xxii, 194 p.)
ISBN:1441653562
9781441653567

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