Exploring task-based PBL in Chinese teaching and learning:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Newcasle upon Tyne Cambridge Scholars Pub. 2012
Schlagworte:
Online-Zugang:FAW01
FAW02
Volltext
Beschreibung:Includes bibliographical references and index
Beschreibung:1 Online-Ressource (vi, 197 p.)
ISBN:1443843504
9781443843508

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