Defying the odds: class and the pursuit of higher literacy
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Dunbar-Odom, Donna (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Albany State University of New York Press c2007
Schlagworte:
Online-Zugang:FAW01
FAW02
Volltext
Beschreibung:Includes bibliographical references (p. 131-136) and index
Situating literacy -- Boundaries and memories literacy narrative as genre -- Identity, class, and higher literacy: theories of literacy, ways of knowing -- Metaphors we write by -- On the bias: literacies, lived, written, and owned -- Reading with pleasure: what Oprah can teach us about literacy sponsorship
Beschreibung:1 Online-Ressource (viii, 139 p.)
ISBN:1429471255
9781429471251

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Volltext öffnen