Verfügbarkeit: Empirical perspectives on CLIL classroom discourse

Empirical perspectives on CLIL classroom discourse:

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Dalton-Puffer, Christiane 1961- (HerausgeberIn), Smit, Ute 1968- (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main Peter Lang 2012
Schriftenreihe:	Sprache im Kontext 26
Schlagworte:	LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General Language and languages / Study and teaching Linguistik Sprache Language and languages > Study and teaching Englischunterricht Unterrichtsgespräch Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Volltext
Beschreibung:	Erscheinungsjahr der Druckausgabe: 2007
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