Verfügbarkeit: Die Juniorprofessur

Die Juniorprofessur: neue und alte Qualifizierungswege im Vergleich

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Burkhardt, Anke (HerausgeberIn), Nickel, Sigrun 1961- (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Baden-Baden Nomos 2015
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Forschung aus der Hans-Böckler-Stiftung 174
Schlagworte:	Juniorprofessur Berufliche Qualifikation Tenure Track Lehrstuhl Professur Hochschule Wissenschaft Arbeitgeber
Online-Zugang:	Volltext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	1 Online-Ressource (455 Seiten) Diagramme
ISBN:	9783845264431
DOI:	10.5771/9783845264431

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adam_text	INHALT DANKSAGUNG EINLEITUNG ANKE BURKHARDT, SIGRUN NICKEL, ROBERT SCHUSTER 11 13 A WISSENSCHAFTLICHE QUALIFIZIERUNG 33 IN DER POSTDOC-PHASE SARAH BERNDT, ANKE BURKHARDT, CLAUDIA KIESLICH A 1 KAMEREWEGE UND BESCHAEFTIGUNGSBEDINGUNGEN DES 33 WISSENSCHAFTLICHEN NACHWUCHSES IM FOKUS DER HOCHSCHULPOLITIK ZUR GESCHICHTE DER JUNIORPROFESSUR 33 DISKUSSION ZUR AUSDIFFERENZIERANG VON LEHR- 37 UND FORSCHUNGSPERSONAL WISSENSCHAFTSZEITVERTRAGSGESETZ AUF DEM PRUEFSTAND 39 VORSCHLAEGE ZUR NEUGESTALTUNG DER POSTDOC-PHASE 46 BESCHAEFTIGUNGSBEDINGUNGEN ALS GEGENSTAND VON 50 HOCHSCHULSTEUERUNG AUF LANDES- UND HOCHSCHULEBENE STATISTISCHE ANALYSE DER WISSENSCHAFTLICHEN QUALIFIZIERUNG 56 PROMOVIERTER STATISTISCHE ANALYSE VON HABILITATIONEN 59 UND JUNIORPROFESSOR(INN)EN HABILITATIONEN 61 JUNIORPROFES5OR(IIIN)EN 70 ENTWICKLUNG DES DURCHSCHNITTSALTERS IM WISSENSCHAFTLICHEN 78 QUALIFIZIERUNGS- UND KARRIEREVERLAUF KARRIEREPERSPEKTIVEN IN DER WISSENSCHAFT 80 GLEICHSTELLUNGSASPEKTE 84 INTEMATIONALISIERANGSASPEKTE 88 A 2.2 NACHWUCHSGRUPPENPROGRAMME IM UEBERBLICK 90 A A A A A A A A A A A A A 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.1.6 6 INHALT B KARRIEREWEGE IM VERGLEICH - AUS SICHT AKTUELLER I 05 POSTDOCS SARAH BERNDT, ANNIKA RATHMCMN (UNTER MITARBEIT VON MARTIN WINTER UND ANKE BURKHARDT) B 1 UNTERSUCHUNGSDESIGN 105 B 1.1 FRAGESTELLUNG UND ERHEBUNGSINSTRUMENT 105 B 1.2 VORBEREITUNG DER UNTERSUCHUNG UND VERLAUF DER FELDPHASE 107 B 1.3 AUSSAGEKRAFT DER DATEN 111 B 2 PORTRAIT DER BEFRAGTEN 115 B2.1 SOZIODERNOGRAFISCHES PROFIL 115 B 2.2 INSTITUTIONELLE VERORTUNG 123 B 3 RUECKBLICK: WEGE IN DIE WISSENSCHAFT 125 B 3.1 BISHERIGER BERUFSBIOGRAFISCHER VERLAUF IM ZEITLICHEN UEBERBLICK 125 B 3.2 PROMOTIONSPHASE 131 B 3.3 VORGELAGERTE POSTDOC-PHASE 137 B 3.4 STELLENANTRITT: BEGINN DES QUALIFIZIERUNGSWEGES 141 B3.5 ZWISCHENFAZIT 166 B 4 EINBLICK: ARBEITSSITUATION UND ZUFRIEDENHEIT 169 B 4.1 BERUFUNGSVERHANDLUNGEN/VERHANDLUNGEN VOR STELLENANTRITT 169 B 4.2 RESSOURCEN-UND EINRICHTUNGSBEWERTUNG 174 B 4.3 ARBEITSZEITAUFWAND 181 B 4.4 BERUFLICHE BELASTUNGEN UND AUFGABEGEDANKEN 185 B 4.5 WEITERBILDUNGSANGEBOTE 188 B 4.6 FORSCHUNGSTAETIGKEIT 195 B 4.7 LEHRTAETIGKEIT 196 B4.8 STRUKTURELLE EINBETTUNG 198 B 4,9 AUSSTATTUNG, AUTONOMIE, MITWIRKUNGSRECHTE UND STATUS 202 IM GRUPPENVERGLEICH B4.10 TENURE TRACK 209 B 4.11 ZWISCHENEVALUATION 210 B 4.12 VEREINBARKEIT VON FAMILIE, PARTNERSCHAFT UND BERUF 213 B 4.1.3 ZUFRIEDENHEIT MIT BERUFLICHER SITUATION 220 B4.14 ZWISCHENFAZIT 227 INHALT I B5 AUSBLICK: EINSCHAETZUNG DER KARRIERECHANCEN 237 B5.1 HABILITATION 237 B 5.2 EINSCHAETZUNG DER KARRIEREAUSSICHTEN IN VERSCHIEDENEN BEREICHEN 244 B 5.3 ANGESTREBTE BERUFLICHE PERSPEKTIVEN 250 B 5.4 BEWERBUNGSAKTIVITAETEN 255 B 5.5 BEDEUTUNG VERSCHIEDENER KRITERIEN FUER DIE BERUFUNG AUF 257 EINE PROFESSUR B 5.6 KARRIEREAUSSICHTEN IM VERGLEICH ZU ANDEREN STATUSGRUPPEN 260 B 5.7 ZWISCHENFAZIT 262 B 6 KOMMENTARE UND REFORMVORSCHLAEGE DER BEFRAGTEN 266 B 6.1 METHODISCHE VORGEHENSWEISE: ANALYSE DER FRAGEN MIT OFFENEM 266 ANTWORTFORMAT B 6.2 EIGNUNG DES QUALIFIZIERUNGSWEGES AUS SICHT DER POSTDOCS 267 B 6.3 RATSCHLAEGE FUER ANGEHENDE JUNIORPROFESSOR(INN)EN . 270 UND NACHWUCHSGUPPENLEITER(INNEN) B 6.4 ERFAHRUNGSBERICHTE DER POSTDOCS 275 B 6.5 ZWISCHENFAZIT 279 B 7 ZUSAMMENFASSUNG ZENTRALER BEFUNDE 280 B 7.1 RUECKBLICK: WEGE IN DIE WISSENSCHAFT 282 B 7.2 EINBLICK: ARBEITSSITUATION UND ZUFRIEDENHEIT 283 B 7.3 AUSBLICK: EINSCHAETZUNG DER KARRIERECHANCEN 287 C KARRIEREWEGE IM VERGLEICH - AUS SICHT 293 EHEMALIGER POSTDOCS SIGMN NICKEL, VITUS PUETTMANN, SINDY DUONG C 1 UNTERSUCHUNGSDESIGN 293 C 1.1 FRAGESTELLUNGEN UND VORGEHENSWEISE 293 C 1.2 DATENERHEBUNG UND BEREINIGUNG DER STICHPROBE INSGESAMT 296 C 1.3 TEILSTICHPROBE 1 FUER DIE VERBLEIBANALYSE EHEMALIGER 298 JUNIORPROFESSOR(INN)EN: AUSWAHL, RUECKLAUFUND REPRAESENTATIVITAET C 1.4 TEILSTICHPROBE 2 FUER DIE VERGLEICHENDE UNTERSUCHUNG 301 UNTERSCHIEDLICHER KARRIEREWEGE ZUR PROFESSUR: AUSWAHL, RUECKLAUFUND REPRAESENTATIVITAET C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C 1.5 1.6 2 2.1 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.2,5 2.2.6 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.4 2.4.1 2.4.2 3 3.1 3,2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 :3.8 4 :4.I :4.2 :4.3 :4.4 DATENAUSWERTUNG 305 DATENNACHERHEBUNG 306 WAS WIRD AUS JUNIORPROFESSOR(INN)EN? EINE VERBLEIBANALYSE 307 SOZIODEMOGRAFISCB.ES PROFIL DER TEILSTICHPROBE 1 308 KARRIEREVERLAEUFE BEZOGEN AUF DAS ERREICHEN EINER PROFESSUR 309 BERUFLICHE BESCHAEFTIGUNG NACH DER JUNIORPROFESSUR 309 STELLENWERT DER HABILITATION FUER DIE ERSTBERUFUNG 313 UEBERGANG AUF EINE PROFESSUR UND BESCHAEFTIGUNGSBEDINGUNGEN 315 FAECHERSPEZIFISCHE UNTERSCHIEDE 318 GESCHLECHTSSPEZIFISCHE UNTERSCHIEDE 320 HERKUNFTSBEZOGENE UNTERSCHIEDE 322 KARRIEREVERLAEUFE BEZOGEN AUF DAS ERREICHEN EINER ANDEREN 324 POSITION INNERHALB UND AUSSERHALB DER WISSENSCHAFT BERUFLICHE TAETIGKEITEN JENSEITS DER PROFESSUR 324 GRUENDE FUER EINE TAETIGKEIT AUSSERHALB DER WISSENSCHAFT 327 GRUENDE FUER DIE VORZEITIGE BEENDIGUNG EINER JUNIORPROFESSUR 328 RUECKBLICKENDE EINSCHAETZUNGEN ZU SPEZIFISCHEN 330 BESCHAEFTIGUNGSBEDINGUNGEN WAEHREND DER JUNIORPROFESSUR BERUFUNG UND STELLENAUSSTATTUNG . 330 EVALUATION 336 VERGLEICH DER KARRIEREWEGE SEIT 2002 BERUFENER 340 PROFESSOR(INN)EN SOZIODEMOGRAFISCHES PROFIL DER TEILSTICHPROBE 2 340 KARRIEREVERLAEUFE UND -STATIONEN DER BEFRAGTEN PROFESSOR(INN)EN 343 MOTIVE BEI DER ENTSCHEIDUNG FUER DEN SPEZIFISCHEN KARRIEREWEG 351 ARBEITSBEDINGUNGEN UND -ZUFRIEDENHEIT WAEHREND DER 355 QUALIFIZIERUNG CHANCEN UND RISIKEN DER VERSCHIEDENEN KARRIEREWEGE 365 EINSCHAETZUNGEN ZUM TENURE TRACK-MODELL 371 EINFLUSS VON GESCHLECHT UND SOZIALER HERKUNFT 378 AUF DIE WISSENSCHAFTLICHE KARRIERE VEREINBARKEIT VON BERUFS- UND PRIVATLEBEN 385 ZUSAMMENFASSUNG ZENTRALER BEFUNDE 391 JUNIORPROFESSUR 3 91 NACHWUCHSGRUPPENLEITUNG 394 HABILITATION 395 PROMOTION PLUS BERUFSPRAXIS 397 INHALT 9 D RESUEMEE UND AUSBLICK 403 ANKE BURKHARDT, SIGRUN NICKEL D 1 ZENTRALE FORSCHUNGSBEFUNDE IN DER GESAMTSCHAU 403 D 1.1 JUNIORPROFESSUR ZWISCHEN WUNSCH UND WIRKLICHKEIT - BILANZ 404 DER UMSETZUNG HOCHSCHULPOLITISCHER REFORMZIELE D 1.2 STAERKEN UND SCHWAECHEN DER JUNIORPROFESSUR 419 D 2 HANDLUNGSFELDER UND VERBESSERANGSVORSCHLAEGE 423 D2.1 POLITIK 423 D 22 UNIVERSITAETEN 427 D2.3 POSTDOCS 431 ABKUERZUNGSVERZEICHNIS VERZEICHNIS DER ABBILDUNGEN UND TABELLEN ANHANG 435 437 446
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