Empfehlungen zur Kommunikation über die Attraktivität der Ingenieurberufe:
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Herbert Utz Verlag GmbH
[2015]
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| Schriftenreihe: | Empfehlungen des Nationalen MINT-Forums
Nr. 5 |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
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INHALTSVERZEICHNIS
1. KURZFASSUNG - EINORDNUNG DER ARBEITSGRUPPE IN DAS
NATIONALE MINT FORUM 11
2. EINGRENZUNG DES THEMAS UND MOTIVATION 13
3. AUSSENWAHRNEHMUNG UND SELBSTVERSTAENDNIS DER INGENIEURBERUFE 17
3.1. ENTSTEHUNG VON IMAGES, TECHNIKSOZIALISATION UND MEDIEN
ALS ZENTRALES FENSTER FUER JUGENDLICHE ZUR BERUFSWELT DER
ERWACHSENEN 22
3.2. DIE ROLLE FIKTIONALER MEDIENFORMATE 24
4. WEIBLICHE MINT-ROLLENVORBILDER UND INGENIEURINNENBERUFE 29
5. ERGEBNISSE UND EMPFEHLUNGEN 31
5.1. DIE VIELFALT DER INGENIEURBERUFE 31
5.2. LEITBILD DER INGENIEURBERUFE - ANFORDERUNGEN UND
HERAUSFORDERUNGEN 33
5.3. ALLGEMEINE EMPFEHLUNGEN ZUR KOMMUNIKATION UEBER
INGENIEURBERUFE 36
5.4. EMPFEHLUNGEN AN DIE ADRESSATENGRUPPEN UNTERNEHMEN,
HOCHSCHULEN, POLITIK, MEDIEN SOWIE DIE INGENIEURINNEN UND
INGENIEURE SELBST 39
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