Holdings: Interaktionale Sprache und ihre Didaktisierung im DaF-Unterricht

Interaktionale Sprache und ihre Didaktisierung im DaF-Unterricht:

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Other Authors:	Imo, Wolfgang 1974- (Editor), Moraldo, Sandro M. 1959- (Editor)
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Published:	Tübingen Stauffenburg Verlag [2015]
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adam_text	Inhalt Wolfgang Imo Sandro Moraldo Einleitung: Interaktionale Sprache und ihre Didaktisierung im DaF-Unterricht.1 I: GESPROCHENE ALLTAGSPRACHE IM DaF-ÜNTERRICHT Reinhard Fiehler Die Vielfalt der Besonderheiten gesprochener Sprache - und zwei Beispiele, wie sie für den DaF-Unterricht geordnet werden kann: Gesprächspartikeln und Formulierungsverfahren .23 Jan Georg Schneider Gesprochenes Standarddeutsch und DaF Begriffe - Empirie - didaktische Implikationen.45 Manuela Caterina Moroni Intonation im Gespräch. Zur Vermittlung der Intonation im DaF-Unterricht.67 Jens Philipp Lanwer Aber da ham wi son bärenstarken Pemot gekriegt. Zur didaktischen Relevanz des Unterschiedes zwischen Standardaussprache und Alltagssprache.83 Eva Zitta weißte WAS? ֊ Erzählen im DaF-Unterricht. Zur Vermittlung gesprochen- sprachlicher Kompetenz im DaF-Unterricht am Beispiel von Erzähleinstiegen 113 II: Diskursmarker֊ und Partikelgebrauch und DaF-Unterricht Susanne Günthner Diskursmarker in der Interaktion —zum Einbezug alltagssprachlicher Phänomene in den DaF-Unterricht. 135 Beate Weidner Das funktionale Spektrum von ja im Gespräch - Ein Didaktisierungsvorschlagfür den DaF-Unterricht .165 Giorgio Antonioli Konnektoren im gesprochenen Deutsch. Eine Untersuchung am Beispiel der kommunikativen Gattung autobiographisches Interview.197 VI III: Varietäten und DaF-ünterricht Marcella Costa (Berufsbezogene) Gesprächskompetenz in und mit der Fremdsprache.225 Gertrud Reershemius / Evelyn Ziegler Sprachkontaktinduzierte jugendkulturelle Stile im DaF-Unterricht: Beispiele aus dem Film „ Fach ju Göhte “ .243 IV; Interaktion ALE computervermittelte Kommunikation und DaF-Unterricht Valentina Crestani YouTube- Videoanleitungen im DaF-Unterricht.279 i Sandro M. Moraldo Sprachliche Interaktion im Zeitalter der Neuen Medien. Die Kommunikations- plattform Twitter und ihre Bedeutung im Unterricht Deutsch als Fremdsprache .301 Grazia Diamante Neue Ansätze und Didaktisierungsvorschläge zum Erwerb interaktionaler Sprache im DaF-Unterricht .321 V; Verben in der Interaktion Claudio Di Meola Die Zukunftstempora Präsens und Futur I in Dialogsequenzen: eine pragmatische Perspektive.333 Irina Mostovaia „Soll ich ihm bei WhatsApp schreiben?“ Das Modalverb sollen im DaF-Unterricht oder: Wie man mit Kurznachrichten Deutsch lernen kann!.347 Wolfgang Imo Wir sind am Deutsch lernen. Aspektrealisierung im Deutschen.369
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