Frühe Mehrsprachigkeit: Probleme des Grammatikerwerbs in multilingualen und multikulturellen Kontexten
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
De Gruyter
2001
|
| Schriftenreihe: | Linguistische Arbeiten
440 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | UEI01 UBY01 Volltext |
| Beschreibung: | Includes bibliographical references (pages [205]-226). - Originally presented as the author's Habilitationsschrift--Universität Köln, 1998 Main description: Die Monographie erarbeitet einen theoretischen Rahmen für die Untersuchung sprachlicher Aneignungsprozesse im Kindesalter in mehrsprachigen Kontexten, der sowohl natürliche als auch gesteuerte Prozesse berücksichtigt. Ein Ziel der Untersuchung ist es, Ursachen für unvollständige Erwerbsprozesse in der Erstsprache und in der Zweitsprache bei Kindern mit Migrationshintergrund herauszuarbeiten. Ein weiteres Ziel vor diesem Hintergrund eine Konzeption für die Unterstützung sprachlicher Aneignungsprozesse in institutionellen Kontexten bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern zu entwickeln Main description: This monograph sets out to establish a theoretical framework for the study of childhood linguistic acquisition processes in multilingual contexts, taking account both of natural and guided processes. One of the aims is to identify causes for defective acquisition processes in both first and second languages observable in children from a migrant background. A further objective is to proceed from there to develop a design for use in institutional contexts providing children growing up in multilingual environments with support in linguistic acquisition processes |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (VI, 226 S.) |
| ISBN: | 9783110911343 9783111879680 |
| DOI: | 10.1515/9783110911343 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nmm a2200000zcb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV043015300 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 151118s2001 |||| o||u| ||||||ger d | ||
| 020 | |a 9783110911343 |9 978-3-11-091134-3 | ||
| 020 | |a 9783110911343 |9 978-3-11-091134-3 | ||
| 020 | |a 9783111879680 |9 978-3-11-187968-0 | ||
| 024 | 7 | |a 10.1515/9783110911343 |2 doi | |
| 035 | |a (OCoLC)859154794 | ||
| 035 | |a (DE-599)GBV745564011 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-859 |a DE-860 |a DE-473 |a DE-Aug4 |a DE-739 |a DE-703 |a DE-20 |a DE-1046 |a DE-1043 |a DE-858 |a DE-19 |a DE-824 |a DE-706 | ||
| 082 | 0 | |a 401/.93 | |
| 084 | |a ER 930 |0 (DE-625)27776: |2 rvk | ||
| 084 | |a ES 123 |0 (DE-625)27795: |2 rvk | ||
| 100 | 1 | |a Siebert-Ott, Gesa Maren |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Frühe Mehrsprachigkeit |b Probleme des Grammatikerwerbs in multilingualen und multikulturellen Kontexten |
| 246 | 1 | 3 | |a Early Multilingualism. Grammar acquisition problems in multilingual and multicultural contexts |
| 264 | 1 | |a Berlin |b De Gruyter |c 2001 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (VI, 226 S.) | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Linguistische Arbeiten |v 440 | |
| 500 | |a Includes bibliographical references (pages [205]-226). - Originally presented as the author's Habilitationsschrift--Universität Köln, 1998 | ||
| 500 | |a Main description: Die Monographie erarbeitet einen theoretischen Rahmen für die Untersuchung sprachlicher Aneignungsprozesse im Kindesalter in mehrsprachigen Kontexten, der sowohl natürliche als auch gesteuerte Prozesse berücksichtigt. Ein Ziel der Untersuchung ist es, Ursachen für unvollständige Erwerbsprozesse in der Erstsprache und in der Zweitsprache bei Kindern mit Migrationshintergrund herauszuarbeiten. Ein weiteres Ziel vor diesem Hintergrund eine Konzeption für die Unterstützung sprachlicher Aneignungsprozesse in institutionellen Kontexten bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern zu entwickeln | ||
| 500 | |a Main description: This monograph sets out to establish a theoretical framework for the study of childhood linguistic acquisition processes in multilingual contexts, taking account both of natural and guided processes. One of the aims is to identify causes for defective acquisition processes in both first and second languages observable in children from a migrant background. A further objective is to proceed from there to develop a design for use in institutional contexts providing children growing up in multilingual environments with support in linguistic acquisition processes | ||
| 650 | 4 | |a Grammatik | |
| 650 | 4 | |a Grammar, Comparative and general | |
| 650 | 4 | |a Immersion method (Language teaching) | |
| 650 | 4 | |a Language acquisition | |
| 650 | 4 | |a Multilingualism in children | |
| 650 | 0 | 7 | |a Mehrsprachigkeit |0 (DE-588)4038403-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Ausländisches Kind |0 (DE-588)4003752-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Multikulturelle Gesellschaft |0 (DE-588)4214151-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Spracherwerb |0 (DE-588)4056458-7 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Grammatik |0 (DE-588)4021806-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Deutsch |0 (DE-588)4113292-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Spracherwerb |0 (DE-588)4056458-7 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Grammatik |0 (DE-588)4021806-5 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Mehrsprachigkeit |0 (DE-588)4038403-2 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Multikulturelle Gesellschaft |0 (DE-588)4214151-5 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Deutsch |0 (DE-588)4113292-0 |D s |
| 689 | 1 | 1 | |a Grammatik |0 (DE-588)4021806-5 |D s |
| 689 | 1 | 2 | |a Spracherwerb |0 (DE-588)4056458-7 |D s |
| 689 | 1 | 3 | |a Ausländisches Kind |0 (DE-588)4003752-6 |D s |
| 689 | 1 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.1515/9783110911343 |x Verlag |3 Volltext |
| 912 | |a ZDB-23-DGG |a ZDB-23-DLS |a ZDB-23-GBA | ||
| 940 | 1 | |q FKE_PDA_DGG | |
| 940 | 1 | |q FLA_PDA_DGG | |
| 940 | 1 | |q UBG_PDA_DGG | |
| 940 | 1 | |q FHA_PDA_DGG | |
| 940 | 1 | |q UPA_PDA_DGG | |
| 940 | 1 | |q ZDB-23-DLS_2000/2014 | |
| 940 | 1 | |q FAW_PDA_DGG | |
| 940 | 1 | |q FCO_PDA_DGG | |
| 940 | 1 | |q ZDB-23-GBA_2000/2014 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028440183 | ||
| 966 | e | |u https://doi.org/10.1515/9783110911343 |l UEI01 |p ZDB-23-DLS |q ZDB-23-DLS_2000/2014 |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.1515/9783110911343 |l UBY01 |p ZDB-23-GBA |x Verlag |3 Volltext | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804175363192913920 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Siebert-Ott, Gesa Maren |
| author_facet | Siebert-Ott, Gesa Maren |
| author_role | aut |
| author_sort | Siebert-Ott, Gesa Maren |
| author_variant | g m s o gms gmso |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV043015300 |
| classification_rvk | ER 930 ES 123 |
| collection | ZDB-23-DGG ZDB-23-DLS ZDB-23-GBA |
| ctrlnum | (OCoLC)859154794 (DE-599)GBV745564011 |
| dewey-full | 401/.93 |
| dewey-hundreds | 400 - Language |
| dewey-ones | 401 - Philosophy and theory |
| dewey-raw | 401/.93 |
| dewey-search | 401/.93 |
| dewey-sort | 3401 293 |
| dewey-tens | 400 - Language |
| discipline | Sprachwissenschaft Literaturwissenschaft |
| doi_str_mv | 10.1515/9783110911343 |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>04413nmm a2200805zcb4500</leader><controlfield tag="001">BV043015300</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">151118s2001 |||| o||u| ||||||ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783110911343</subfield><subfield code="9">978-3-11-091134-3</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783110911343</subfield><subfield code="9">978-3-11-091134-3</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783111879680</subfield><subfield code="9">978-3-11-187968-0</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1515/9783110911343</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)859154794</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)GBV745564011</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-859</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-Aug4</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-1046</subfield><subfield code="a">DE-1043</subfield><subfield code="a">DE-858</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-706</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">401/.93</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ER 930</subfield><subfield code="0">(DE-625)27776:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ES 123</subfield><subfield code="0">(DE-625)27795:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Siebert-Ott, Gesa Maren</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Frühe Mehrsprachigkeit</subfield><subfield code="b">Probleme des Grammatikerwerbs in multilingualen und multikulturellen Kontexten</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Early Multilingualism. Grammar acquisition problems in multilingual and multicultural contexts</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Berlin</subfield><subfield code="b">De Gruyter</subfield><subfield code="c">2001</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (VI, 226 S.)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Linguistische Arbeiten</subfield><subfield code="v">440</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Includes bibliographical references (pages [205]-226). - Originally presented as the author's Habilitationsschrift--Universität Köln, 1998</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Main description: Die Monographie erarbeitet einen theoretischen Rahmen für die Untersuchung sprachlicher Aneignungsprozesse im Kindesalter in mehrsprachigen Kontexten, der sowohl natürliche als auch gesteuerte Prozesse berücksichtigt. Ein Ziel der Untersuchung ist es, Ursachen für unvollständige Erwerbsprozesse in der Erstsprache und in der Zweitsprache bei Kindern mit Migrationshintergrund herauszuarbeiten. Ein weiteres Ziel vor diesem Hintergrund eine Konzeption für die Unterstützung sprachlicher Aneignungsprozesse in institutionellen Kontexten bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern zu entwickeln</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Main description: This monograph sets out to establish a theoretical framework for the study of childhood linguistic acquisition processes in multilingual contexts, taking account both of natural and guided processes. One of the aims is to identify causes for defective acquisition processes in both first and second languages observable in children from a migrant background. A further objective is to proceed from there to develop a design for use in institutional contexts providing children growing up in multilingual environments with support in linguistic acquisition processes</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Grammatik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Grammar, Comparative and general</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Immersion method (Language teaching)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Language acquisition</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Multilingualism in children</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Mehrsprachigkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4038403-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Ausländisches Kind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4003752-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Multikulturelle Gesellschaft</subfield><subfield code="0">(DE-588)4214151-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Spracherwerb</subfield><subfield code="0">(DE-588)4056458-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grammatik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4021806-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Deutsch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4113292-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Spracherwerb</subfield><subfield code="0">(DE-588)4056458-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Grammatik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4021806-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Mehrsprachigkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4038403-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Multikulturelle Gesellschaft</subfield><subfield code="0">(DE-588)4214151-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Deutsch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4113292-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Grammatik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4021806-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Spracherwerb</subfield><subfield code="0">(DE-588)4056458-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Ausländisches Kind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4003752-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783110911343</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="a">ZDB-23-DLS</subfield><subfield code="a">ZDB-23-GBA</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">FKE_PDA_DGG</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">FLA_PDA_DGG</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">UBG_PDA_DGG</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">FHA_PDA_DGG</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">UPA_PDA_DGG</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">ZDB-23-DLS_2000/2014</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">FAW_PDA_DGG</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">FCO_PDA_DGG</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">ZDB-23-GBA_2000/2014</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028440183</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783110911343</subfield><subfield code="l">UEI01</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DLS</subfield><subfield code="q">ZDB-23-DLS_2000/2014</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783110911343</subfield><subfield code="l">UBY01</subfield><subfield code="p">ZDB-23-GBA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| id | DE-604.BV043015300 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T07:15:06Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783110911343 9783111879680 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028440183 |
| oclc_num | 859154794 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-859 DE-860 DE-473 DE-BY-UBG DE-Aug4 DE-739 DE-703 DE-20 DE-1046 DE-1043 DE-858 DE-19 DE-BY-UBM DE-824 DE-706 |
| owner_facet | DE-859 DE-860 DE-473 DE-BY-UBG DE-Aug4 DE-739 DE-703 DE-20 DE-1046 DE-1043 DE-858 DE-19 DE-BY-UBM DE-824 DE-706 |
| physical | 1 Online-Ressource (VI, 226 S.) |
| psigel | ZDB-23-DGG ZDB-23-DLS ZDB-23-GBA FKE_PDA_DGG FLA_PDA_DGG UBG_PDA_DGG FHA_PDA_DGG UPA_PDA_DGG ZDB-23-DLS_2000/2014 FAW_PDA_DGG FCO_PDA_DGG ZDB-23-GBA_2000/2014 ZDB-23-DLS ZDB-23-DLS_2000/2014 |
| publishDate | 2001 |
| publishDateSearch | 2001 |
| publishDateSort | 2001 |
| publisher | De Gruyter |
| record_format | marc |
| series2 | Linguistische Arbeiten |
| spelling | Siebert-Ott, Gesa Maren Verfasser aut Frühe Mehrsprachigkeit Probleme des Grammatikerwerbs in multilingualen und multikulturellen Kontexten Early Multilingualism. Grammar acquisition problems in multilingual and multicultural contexts Berlin De Gruyter 2001 1 Online-Ressource (VI, 226 S.) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Linguistische Arbeiten 440 Includes bibliographical references (pages [205]-226). - Originally presented as the author's Habilitationsschrift--Universität Köln, 1998 Main description: Die Monographie erarbeitet einen theoretischen Rahmen für die Untersuchung sprachlicher Aneignungsprozesse im Kindesalter in mehrsprachigen Kontexten, der sowohl natürliche als auch gesteuerte Prozesse berücksichtigt. Ein Ziel der Untersuchung ist es, Ursachen für unvollständige Erwerbsprozesse in der Erstsprache und in der Zweitsprache bei Kindern mit Migrationshintergrund herauszuarbeiten. Ein weiteres Ziel vor diesem Hintergrund eine Konzeption für die Unterstützung sprachlicher Aneignungsprozesse in institutionellen Kontexten bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern zu entwickeln Main description: This monograph sets out to establish a theoretical framework for the study of childhood linguistic acquisition processes in multilingual contexts, taking account both of natural and guided processes. One of the aims is to identify causes for defective acquisition processes in both first and second languages observable in children from a migrant background. A further objective is to proceed from there to develop a design for use in institutional contexts providing children growing up in multilingual environments with support in linguistic acquisition processes Grammatik Grammar, Comparative and general Immersion method (Language teaching) Language acquisition Multilingualism in children Mehrsprachigkeit (DE-588)4038403-2 gnd rswk-swf Ausländisches Kind (DE-588)4003752-6 gnd rswk-swf Multikulturelle Gesellschaft (DE-588)4214151-5 gnd rswk-swf Spracherwerb (DE-588)4056458-7 gnd rswk-swf Grammatik (DE-588)4021806-5 gnd rswk-swf Deutsch (DE-588)4113292-0 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Spracherwerb (DE-588)4056458-7 s Grammatik (DE-588)4021806-5 s Mehrsprachigkeit (DE-588)4038403-2 s Multikulturelle Gesellschaft (DE-588)4214151-5 s DE-604 Deutsch (DE-588)4113292-0 s Ausländisches Kind (DE-588)4003752-6 s https://doi.org/10.1515/9783110911343 Verlag Volltext |
| spellingShingle | Siebert-Ott, Gesa Maren Frühe Mehrsprachigkeit Probleme des Grammatikerwerbs in multilingualen und multikulturellen Kontexten Grammatik Grammar, Comparative and general Immersion method (Language teaching) Language acquisition Multilingualism in children Mehrsprachigkeit (DE-588)4038403-2 gnd Ausländisches Kind (DE-588)4003752-6 gnd Multikulturelle Gesellschaft (DE-588)4214151-5 gnd Spracherwerb (DE-588)4056458-7 gnd Grammatik (DE-588)4021806-5 gnd Deutsch (DE-588)4113292-0 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4038403-2 (DE-588)4003752-6 (DE-588)4214151-5 (DE-588)4056458-7 (DE-588)4021806-5 (DE-588)4113292-0 (DE-588)4113937-9 |
| title | Frühe Mehrsprachigkeit Probleme des Grammatikerwerbs in multilingualen und multikulturellen Kontexten |
| title_alt | Early Multilingualism. Grammar acquisition problems in multilingual and multicultural contexts |
| title_auth | Frühe Mehrsprachigkeit Probleme des Grammatikerwerbs in multilingualen und multikulturellen Kontexten |
| title_exact_search | Frühe Mehrsprachigkeit Probleme des Grammatikerwerbs in multilingualen und multikulturellen Kontexten |
| title_full | Frühe Mehrsprachigkeit Probleme des Grammatikerwerbs in multilingualen und multikulturellen Kontexten |
| title_fullStr | Frühe Mehrsprachigkeit Probleme des Grammatikerwerbs in multilingualen und multikulturellen Kontexten |
| title_full_unstemmed | Frühe Mehrsprachigkeit Probleme des Grammatikerwerbs in multilingualen und multikulturellen Kontexten |
| title_short | Frühe Mehrsprachigkeit |
| title_sort | fruhe mehrsprachigkeit probleme des grammatikerwerbs in multilingualen und multikulturellen kontexten |
| title_sub | Probleme des Grammatikerwerbs in multilingualen und multikulturellen Kontexten |
| topic | Grammatik Grammar, Comparative and general Immersion method (Language teaching) Language acquisition Multilingualism in children Mehrsprachigkeit (DE-588)4038403-2 gnd Ausländisches Kind (DE-588)4003752-6 gnd Multikulturelle Gesellschaft (DE-588)4214151-5 gnd Spracherwerb (DE-588)4056458-7 gnd Grammatik (DE-588)4021806-5 gnd Deutsch (DE-588)4113292-0 gnd |
| topic_facet | Grammatik Grammar, Comparative and general Immersion method (Language teaching) Language acquisition Multilingualism in children Mehrsprachigkeit Ausländisches Kind Multikulturelle Gesellschaft Spracherwerb Deutsch Hochschulschrift |
| url | https://doi.org/10.1515/9783110911343 |
| work_keys_str_mv | AT siebertottgesamaren fruhemehrsprachigkeitproblemedesgrammatikerwerbsinmultilingualenundmultikulturellenkontexten AT siebertottgesamaren earlymultilingualismgrammaracquisitionproblemsinmultilingualandmulticulturalcontexts |