Verfügbarkeit: Beruflich Qualifizierte im Studium

Beruflich Qualifizierte im Studium: Analysen und Konzepte zum Dritten Bildungsweg

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Elsholz, Uwe (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bielefeld wbv 2015
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagworte:	Studierfähigkeit Dritter Bildungsweg Berufliche Qualifikation Studium Durchlässigkeit Studium und Lehre Hochschuleingangsvoraussetzungen Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	kostenfrei kostenfrei Inhaltsverzeichnis
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adam_text	INHALT EINLEITUNG: BERUFLICH QUALIFIZIERTE IM STUDIUM - KEIN GANZ NEUES, ABER EIN HOCHAKTUELLES THEMA 5 NICHT-TRADITIONELLE STUDIERENDE IN DEUTSCHLAND: WERDEGANGE UND STUDIENMOTIVATION ANDRA WOLTER/CUNTHER DAHM/CAROLINE KAMM/CHRISTIAN KERST/ALEXANDER OTTO 11 NICHT-TRADITIONELL STUDIERENDE IN DEUTSCHLAND - STAND DER EMPIRISCHEN FORSCHUNG UND DESIDERATE ALEXANDRA JURGENS/BERND ZINN 35 BILDUNGSHISTORISCHE ENTWICKLUNG DES HOCHSCHULZUGANGS FUR BERUFLICH QUALIFIZIERTE ELISABETH SCHWABE-RUCK 57 GESTERN - HEUTE - MORGEN: BERUFLICH QUALIFIZIERTE IM STUDIUM AN DER CARL VON OSSIETZKY UNIVERSITAT OLDENBURG CHRISTIANE BROKMANN-NOOREN 71 ERFOLGSFAKTOREN FUR DIE DURCHLASSIGKEIT ZWISCHEN BERUFLICHER UND AKADEMISCHER BILDUNG AM BEISPIEL DES STUDIERENS OHNE ABITUR SIGRUN NICKEL/VITUS PUTTMANN 85 SOZIODEMOGRAFIE, STUDIENMOTIVE UND STUDIENERFOLG BERUFLICH QUALIFIZIERTER STUDIERENDER: BEFUNDE AN DER FERNLLNIVERSITAT IN HAGEN HEIDE SCHMIDTMANN/JOACHIM PREUSSE 101 REFLEXIVE BERUFLICHKEIT UND BERUFLICHE NEUORIENTIERUNG IM KONTEXT DES LEBENSLANGEN LERNENS AM BEISPIEL STUDIERENDER AUFDEM DRITTEN BILDUNGSWEG EVA ANSLINGER/JESSICA HEIBIILT 119 KOMPETENZEN UND KOMPETENZPASSUNG BERUFLICH QUALIFIZIERTER IN AUSBILDUNG UND STUDIUM HELENA BERG 135 HTTP://D-NB.INFO/1076789129 INFORMATION UND BERATUNG FUR BERUFLICH QUALIFIZIERTE AN DER SCHNITTSTELLE ZWISCHEN BERUFLICHER UND HOCHSCHULISCHER BILDUNG KIM-MAUREEN WIESNER * 151 BERUFSBEGLEITENDE STUDIENKONZEPTE IM MINT-BEREICH - DIE VERBINDUNG BERUFLICHEN UND AKADEMISCHEN WISSENS ALS ZENTRALEHERAUSFORDERUNG DER STUDIENGANGSKONZEPTION CHRISTIAN DITTMANN/JULIA K. CRONEWOLD 163 DAS DUALE STUDIUM. ENTWICKLUNGEN UND ERFAHRUNGEN ZUR VERBINDUNG BERUFLICHER UND HOCHSCHULISCHER BILDUNG DIETMAR FROMMBERGER/KAROLINE HENTRICH 177 AUF DEM WEG ZU DIDAKTISCHEN LEITLINIEN FUR DIE STUDIENEINGANGSPHASE BERUFLICH QUALIFIZIERTER UWE ELSHOLZ/DENISE BRUCKNER 191 DIGITALE LERNANGEBOTE FUR BERUFLICH QUALIFIZIERTE IN DER STUDIENEINGANGSPHASE CLAUDIA DE WITT/HEIKE KAROLYI/CLAUDIA CRUNER 205 AKADEMISCHE KOMPETENZ IM RECHTSWISSENSCHAFTLICHEN STUDIUM KATHARINA CRAFIN VON SCHLIEFFEN/WILMA MITZE 221 *GROE SCHATTEN WERFEN IHRE EREIGNISSE HINTER SICH - ALTE UND NEUE HERAUSFORDERUNGEN EINER BERUFSBEZOGENEN DIDAKTIK AN HOCHSCHULEN MAREN KREUTZ/RITA MEYER 231 UBERWINDUNG DER TRENNUNG ZWISCHEN BERUFLICHER UND AKADEMISCHER BILDUNG? BILDUNGSTHEORETISCHE, BILDUNGSPOLITISCHE UND DIDAKTISCHE HERAUSFORDERUNGEN UWE ELSHOLZ 245 AUTORINNEN UND AUTOREN 261
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