Verfügbarkeit: Vorsprung durch Sprachen

Vorsprung durch Sprachen: Fremdsprachenausbildung an den Hochschulen ; Dokumentation der 28. Arbeitstagung des AKS 2014 [an der Technischen Universität Braunschweig]

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German English
Veröffentlicht:	Bochum AKS-Verl. 2015
Schriftenreihe:	Dokumentation / Arbeitskreis der Sprachenzentren 14
Schlagworte:	Hochschulunterricht Fremdsprachenunterricht Konferenzschrift > 2014 > Braunschweig
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Literaturangaben. - Beitr. teilw. dt., teilw. engl.
Beschreibung:	497 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	9783925453618

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV043001149
003	DE-604
005	20160928
007	t
008	151111s2015 ad\|\| \|\|\|\| 10\|\|\| ger d
020			\|a 9783925453618 \|9 978-3-925453-61-8
035			\|a (OCoLC)929919324
035			\|a (DE-599)GBV838722571
040			\|a DE-604 \|b ger
041	0		\|a ger \|a eng
049			\|a DE-83 \|a DE-521 \|a DE-384 \|a DE-11 \|a DE-12
082	0		\|a 000
084			\|a ES 795 \|0 (DE-625)27899: \|2 rvk
084			\|a ES 861 \|0 (DE-625)27915: \|2 rvk
245	1	0	\|a Vorsprung durch Sprachen \|b Fremdsprachenausbildung an den Hochschulen ; Dokumentation der 28. Arbeitstagung des AKS 2014 [an der Technischen Universität Braunschweig] \|c Andreas Hettiger (Hrsg.)
264		1	\|a Bochum \|b AKS-Verl. \|c 2015
300			\|a 497 S. \|b Ill., graph. Darst.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Dokumentation / Arbeitskreis der Sprachenzentren \|v 14
500			\|a Literaturangaben. - Beitr. teilw. dt., teilw. engl.
650	0	7	\|a Hochschulunterricht \|0 (DE-588)4072562-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Fremdsprachenunterricht \|0 (DE-588)4018428-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)1071861417 \|a Konferenzschrift \|y 2014 \|z Braunschweig \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Fremdsprachenunterricht \|0 (DE-588)4018428-6 \|D s
689	0	1	\|a Hochschulunterricht \|0 (DE-588)4072562-5 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Hettiger, Andreas \|d 1969- \|e Sonstige \|0 (DE-588)1053252021 \|4 oth
710	2		\|a Arbeitskreis der Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute und Fremdspracheninstitute \|e Sonstige \|0 (DE-588)2004819-1 \|4 oth
810	2		\|a Arbeitskreis der Sprachenzentren \|t Dokumentation \|v 14 \|w (DE-604)BV004795119 \|9 14
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028426387&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028426387

Datensatz im Suchindex

_version_	1804175341503119360
adam_text	INHALTSVERZEICHNIS I NHALT SEITE VORWORT DES HERAUSGEBERS 21 GRUSSWORTE GRUSSWORT DER VIZEPRAESIDENTIN LEHRE DER TU BRAUNSCHWEIG 27 BEGRUESSUNG UND EROEFFNUNG DER TAGUNG DURCH DIE VORSITZENDE DES AKS 29 PODIUMSDISKUSSION ENGLISH ONLY - ODER WELCHES FREMDSPRACHENANGEBOT BENOETIGEN UNSERE HOCHSCHULEN? 35 PLENARVORTRAEGE THOMAS VOGEL BABEL ODER PFINGSTEN? - ERFAHRUNGEN MIT MEHRSPRACHIGKEIT AN DEN HOCHSCHULEN EUROPAS 39 HTTP://D-NB.INFO/1079676813 AKS-DOKUMENTATION 14 - BRAUNSCHWEIG AG 1: INNOVATIVE METHODISCH-DIDAKTISCHE ANSAETZE FUER DIE INTERNETGESTUETZTE FREMDSPRACHENLEHRE IN DER PRAXIS AG-LEITUNG: DONOVAN BABIN / MARTIN NOTH MARTIN NOTH EINLEITUNG 51 BEITRAEGE MARGIT REITBAUER VOM DIALOG ZUM ONLINE MULTILOG: FEEDBACK-STRATEGIEN IM COMPUTER GESTUETZTEN FREMDSPRACHENUNTERRICHT 55 ABSTRACTS DONOVAN BABIN EVERY TEACHER CAN BE A PROGRAMMER 70 MARTIN BECK THE FUTURE OF ORAL EXAMS? - A LOOK AT KEY ASPECTS 71 JEROEN VAN ENGEN / SUPPORTING STUDENTS PRACTICING THEIR SAKE JAGER ORAL SKILLS ONLINE THROUGH THE SPEAKAPPS OPEN EDUCATIONAL RESOURCES 72 INHALTSVERZEICHNIS KURT KOHN TELEKOLLABORATION UND DIE ALLTAEGLICHKEIT DES INTERKULTURELLEN FREMDSPRACHEN ERWERBS 73 PAVEL STERNBERG SPRACHAUSBILDUNG IM FERN- ODER KOMBI NIERTEN STUDIENGANG MIT MOODLE- UND WEB2.0-UNTERSTUETZUNG 75 JOANNIS KALIAMPOS SIMULATION PROJECT 2.0: ELECTING THE (J.S. PRESIDENT IN A WEB-BASED EFL SCENARIO. TASK, PROCESSES, OUTCOMES 77 MARTIN NOTH WELCHEN ZWECK ERFUELLEN MOOCS IN DER FREMDSPRACHENLEHRE? 78 AG 2: QUO VADIS LEHRAMTSAUSBILDUNG? AG-LEITUNG: ALEJANDRA NAVAS MENDEZ / GRACIELA VAEZQUEZ ABSTRACTS EINLEITUNG 81 MARINA ALLAL HELENE MARTINEZ VIRTUDES GONZALEZ GRACIELA VAEZQUEZ MARIA ISABEL MURILLO WILSTERMANN SPRACHAUSBILDUNG IM RAHMEN DER LEHRAMTSMASTER AN DER FREIEN UNIVERSITAET BERLIN: EINE ERSTE BILANZ 83 VON DER SPRACHLERNBERATUNG FUER (LEHRAMTS-)STUDIERENDE ROMANISCHER SPRACHEN ZU KOMPETENZSTANDARDS FUER DIE LEHRENDENAUSBILDUNG 84 VOM LERNEN ZUM LEHREN - STRATEGIETRAI NING UND REFLEXIONSAUFGABEN FUER FREMD SPRACHENLERNENDE IM LEHRAMT 86 MUENDLICHE UND SCHRIFTLICHE MEDIATION FUER DIE NIVEAUS AI -B1 DES GER 88 EMPLOYING AN E-PORTFOLIO IN SPANISH TEACHER TRAINING: A PROPOSAL TO COMBINE REFLECTION, GOALS AND ACTION 89 INHALTSVERZEICHNIS INGRID FANDRYCH HOW TO TEACH FUTURE TEACHERS? - THE USE OF WIKIS IN TRANSLATION EXAM PREP CLASSES 90 SUSANNE KOLLMANN WIKIS ALS DISKUSSIONSPLATTFORM IM UEBERSETZUNGSUNTERRICHT 91 AG 3: FACHSPRACHENUNTERRICHT ALS HOCHSCHULSPEZIFISCHER FREMDSPRACHENSPRACHENUNTERRICHT AG-LEITUNG: ANTHONY BROWN / CIAIRE WEWETZER ANTHONY BROWN / EINLEITUNG 95 CIAIRE WEWETZER BEITRAEGE MICHAEL K. DE JONG DEUTSCHUNTERRICHT IM LANGUAGE CENTER DER GERMAN-JORDANIAN UNIVERSITY IN AMMAN (JORDANIEN) 97 MELISSA MARIANO / TASK-BASED ASSESSMENT: EXAMPLES AND ANNA SOLTYSKA EXPERIENCE 113 ABSTRACTS OLAF LENDERS OXFORD ONLINE PLACEMENT TEST FUER STUDIERENDE DER ELEKTROTECHNIK UND DES MASCHINENBAUS 134 BRIGITTE DRESSLER EVOLUTION DER FACHSPRACHE DES HOCH SCHULWESENS UNTER DEN BEDINGUNGEN DES EUROPAEISCHEN HOCHSCHULRAUMES: INHALTSVERZEICHNIS INES BUSCH-LAUER MARTINA KOENIG NICOLA HEIMANN- BERNOUSSI ANDREAS BAHR SARAH PIPER SOZIOKULTURELLE ASPEKTE AM BEISPIEL DER DEUTSCHEN UND RUSSISCHEN SPRACHE 135 WIE FACHSPEZIFISCH KANN/ SOLLTE EIN FREMDSPRACHENKURS SEIN? - EIN ERFAHRUNGSBERICHT AUS DER FACH BEZOGENEN ENGLISCHAUSBILDUNG PUR DEN BEREICH PHYSIKALISCHE TECHNIK AN DER WHZ 136 TO PUT IT SIMPLY - TEACHING THROUGH AND ABOUT SIMPLICITY 138 ALLGEMEINE, FACHSPRACHENORIENTIERTE UND FACHSPRACHLICHE KURSE IM DREIKLANG - DAS BOCHUMER MODELL 140 WISSENSCHAFTSKOMMUNIKATION - INTEGRATION VON FACH- UND SPRACHLEHRE? 142 VERMITTLUNG FACHSPEZIFISCHER TERMINI UND LANDESSPEZIFISCHER ARBEITSVERFAHREN AM BEISPIEL DES TOURISMUSMANAGEMENTS IN FRANZOESISCHER SPRACHE 143 AKS-DOKUMENTATION 14 - BRAUNSCHWEIG AG 4: FORSCHUNG AN HOCHSCHULSPRACHENZENTREN AG-LEITUNG: CHRISTINA NEIDERT / FABIENNE QUENNET CHRISTINA NEIDERT / EINLEITUNG 147 FABIENNE QUENNET BEITRAEGE ALMUT SCHOEN DEUTSCH FUER INGENIEURINNEN UND INGENI EURE - WARUM, WIE UND WIE VIEL? LERNERBEFRAGUNGEN ALS AUSGANGSPUNKT FUER EINE BEDARFSANALYSE 155 DEBORA GAY DIE VERMITTLUNG DER ITALIENISCHEN FACH SPRACHE IN DEN FAECHERN KUNSTGESCHICHTE UND ARCHAEOLOGIE: EINE PRAXISORIENTIERTE UNTERSUCHUNG AN DEUTSCHEN HOCHSCHU LEN 171 INHALTSVERZEICHNIS ABSTRACTS FABIENNE QUENNET / NICOLA JORDAN MATTHEW PLEWS GUENTHER DEPNER ANA MARIA IGLESIAS DELGADO ANNA MAKAROVA FORSCHUNG AN SPRACHENZENTREN - (UN)MACHBAR? - EINE EXPLORATIVE EMPIRISCHE STUDIE ZU DEN FORSCHUNGS AKTIVITAETEN AUSGEWAEHLTER SPRACHEN ZENTREN IM AKS 195 DOES A TASK-BASED APPROACH TO TEACHING LANGUAGE REALLY WORK? 196 QUIET DOWN, PLEASE! - ZUR PRAGMATISCHEN HANDLUNGSKOMPE TENZ DEUTSCHER ENGLISCHLERNENDER 197 REFLEKTIERTES SPANISCH-LERNEN AN DER UNIVERSITAET AM BEISPIEL DER SCHREIB KOMPETENZ 199 TEACHING ORAL GENRES IN THE ACADEMIC SETTINGS OF A EUROPEAN UNIVERSITY 200 JENNY JAKISCH / SCHREIBKURSE VS. LEARNING BY DOING: FRANK RABE WIE MAN AUS SICHT DEUTSCHER WISSEN SCHAFTLERINNEN DAS SCHREIBEN AUF ENGLISCH LERNEN KANN .201 SUSANNE BORGWALDT / SIMONE AMOROCHO HERKUNFTSSPRACHENLERNENDE DES RUSSISCHEN UND TUERKISCHEN IN UNIVERSITAEREN SPRACHKURSEN .203 AKS-DOKUMENTATION 14 - BRAUNSCHWEIG AG 5: KURSUNABHAENGIGE LERNSZENARIEN. BEGRIFFSBESTIMMUNG - BEISPIELE - PERSPEKTIVEN AG-LEITUNG: ASTRID BUSCHMANN-GOEBELS / ELISABETTA RUGGERINI ASTRID BUSCHMANN- EINLEITUNG 207 GOEBELS / ELISABETTA RUGGERINI BEITRAEGE ILKA DOENHOFF SELBSTGESTEUERTES SPRACHENLERNEN IM TANDEM MIT BEGLEITUNG - DIE ENTWICKLUNG DES TANDEMANGEBOTS AM ZENTRUM FUER SPRACHLEHRE (UNIVERSITAET PADERBORN) 211 MARIA GIOVANNA LANGUAGE LEARNING BEYOND THE CLASS- TASSINARI ROOM: LERNERRAEUME (ER)OEFFNEN 225 ANTONELLA LAVAGNO / EIN STUDENTENWOHNHEIM IN ITALIEN UND PAOLA KUCERA IN SCHWEDEN: EINE SIMULATION GLOBALE 245 INHALTSVERZEICHNIS ABSTRACTS CHRISTOPH LEHKER (SPRACHEN)LERNEN OHNE KURS - RAHMEN BEDINGUNGEN UND PRAXISTEST 265 ROSANNA PEDRETTI / DIE FRAGE DER EVALUATION IN DER SPRACH- ADRIANO MUEREL II LERNBERATUNG 267 CHRISTINE RODEWALD UNTERSTUETZUNGSANGEBOTE FUER DAS T ANDEMLERNEN 269 VALENTINA TORRI VORSPRUNG DURCH AUTONOMES LERNEN - MEHRWERT, CHANCEN UND GRENZEN DES AUTONOMEN SPRACHENLERNENS AN EINER MEHRSPRACHIGEN HOCHSCHULE 270 ENKE SPAENKUCH INDIVIDUELLE LERNSZENARIEN (ILS) FUER FREMDSPRACHENLERNENDE MIT SPEZIELLEN BEDARFEN AN DER RUB: KONZEPT, ERFAHRUNGEN, DESIDERATA 272 AKS-DOKUMENTATION 14 - BRAUNSCHWEIG AG 6A: NOW FOR SOMETHING COMPLETELY DIFFERENT! BEST PRACTICES AN SPRACHENZENTREN AG-LEITUNG: ANIKO BRANDT / PETER TISCHER ANIKOE BRANDT / EINLEITUNG 277 PETER TISCHER BEITRAEGE LIBOR STEPAENEK IMPLEMENTING CREATIVITY IN LANGUAGE LEARNING: A PRACTICAL GUIDE 285 IRMGARD WANNER / MIT MAHARA NACH PARDUBICE UND LEIPZIG JULIA NESSWETHA - WARUM EPORTFOLIOS AUCH BEI STUDIEN REISEN MIT IN DEN KOFFER MUESSEN UND WIE SIE ZUR INTERNATIONALISIERUNG BEITRAGEN 301 CHRISTINA AHRBERG / RADIO MACHEN IM SPRACHUNTERRICHT - BEN TRUTZ DAS PROJEKT CAMPUS NEWS INTERNATIONAL 319 JULIE ANN BYTHEWAY WOW ENGLISH! AUTONOMOUS VOCABULARY LEARNING IN A DIGITAL GAME 337 INHALTSVERZEICHNIS ABSTRACTS IRIS DANA VON STUDIS FUER STUDIS - DIE SPRACH- UND KULTURBOERSE: EIN INNOVATIVES STUDENTISCHES PROJEKT AN DER TU BERLIN 355 STEPHAN MEYER HOW TO ENSEIGNER MULTILINGUISMO WITHOUT TURNING A MIXED GRILL INTO A MISHMASH 356 SIGRID BEHRENT LEARNING BY DOING - PORTFOLIOEINSATZ AUF LEHRENDEN- UND LERNENDENEBENE 358 MONIKA FLOYD LEARNING ENGLISH@HARVARD 359 AKS-DOKUMENTATION 14 - BRAUNSCHWEIG AG 6B: NOW FOR SOMETHING COMPLETELY DIFFERENT! BEST PRACTICES AN SPRACHENZENTREN AG-LEITUNG: NICOLA JORDAN / HENDRIK NEUKAETER NICOLA JORDAN / EINLEITUNG 363 HENDRIK NEUKAETER ABSTRACTS NILS BERNSTEIN KATRINA STOLLMANN GEOFFTRANTER MARIE-LUISE BEPPLER-LIE SPRACHUEBUNGEN SEHR HOEHER BEDARF [SIE]. UEBER BEDARFSORIENTIERUNG BEI DER CURRICULUMGESTALTUNG AN HOCHSCHUL- SPRACHENZENTREN 367 THE CHALLENGE OF WRITING IT RIGHT: AN ACADEMIC WRITING SUPPORT PROGRAM FOR PHD CANDIDATES 368 VON B2 AUFCL IN 15 WOCHEN? TECHNISCHES ENGLISCH FUER DIE FAKULTAET MASCHINENBAU 370 MODUL CHINA-KOMPETENZEN - EIN EFFIZIENTER ZUGANG ZU CHINESISCHER SPRACHE UND KULTUR 372 INHALTSVERZEICHNIS CHARLOTTE KARPENCHUK DANN LAEUFT DER UNTERRICHT AUCH ONLINE WIE AM SCHNUERCHEN - CHECKLISTE FUER DIE ERSTELLUNG GUTER ONLINE-AUFGABEN 374 JEROEN VAN ENGEN / SAKE JAGER SPEAKAPPS: PRACTICING ORAL SKILLS ONLINE - AN INTRODUCTION TO LANGBLOG, TANDEM AND VIDEOCHAT TASKS 376 AKS-DOKUMENTATION 14 - BRAUNSCHWEIG AG 7: QUO VADIS EXAMINATIO? METHODEN, ZIELSETZUNG UND STANDARDS BEIM TESTEN UND PRUEFEN IM FREMDSPRA CHENUNTERRICHT AG-LEITUNG: ALMUT KLEPPER-PANG / MARGARITA PEREZ CRESPO ALMUT KLEPPER- EINLEITUNG 379 PANG / MARGARITA PEREZ CRESPO BEITRAEGE BARBARA AMLING PRUEFEN UND ZERTIFIZIEREN VON FREMDSPRA CHENKOMPETENZEN AN HOCHSCHULEN - MOEGLICHKEITEN DER PROFILBILDUNG UND QUALITAETSSICHERUNG 381 ABSTRACTS MATTHIAS PERNER DIE ENTWICKLUNG VON EINSTUFUNGSTESTS NACH DEM C-TEST-PRINZIP AM FSZ DER LEIBNIZ UNIVERSITAET HANNOVER FUER DEUTSCH UND ENGLISCH 396 INHALTSVERZEICHNIS MONICA GOLDIN ROTHER ENTWICKLUNG VON C-TESTS - ERFAHRUNGEN AUS DER PRAXIS 398 EVALUIERUNG DES SPRACHTESTS TELE DEUTSCH C1 HOCHSCHULE 399 GUIDELINES FOR TESTING FUER FREMD SPRACHENZENTREN AN DEN HOCHSCHULEN 400 ENTWICKLUNG EINES ZENTRALEN, STANDARDI SIERTEN EINSTUFUNGSTESTS. AUFGABENERSTELLUNG - QUALITAETSSICHERUNG - DURCHFUEHRUNG 402 TRAIN THE EXAMINER: DER BALANCEAKT ZWISCHEN STANDARDISIERTER UND INDIVI DUELLER BEWERTUNG VON MUENDLICHER KOMPETENZ 403 KOMPETENZORIENTIERTES PRUEFEN: MODELLE - HERAUSFORDERUNGEN - CHANCEN 405 ERWERB INTERKULTURELLER KOMPETENZEN IM UNIVERSITAEREN FREMDSPRACHENUNTERRICHT BZW. IN INTERKULTURELLEN TRAININGS: VER MITTLUNG UND EVALUIERUNG ALS DESIDERAT 406 SANDRA HOHMANN ASTRID REICH HANS-JOACHIM ALTHAUS / GUNTER LORENZ ANNE-KATHRIN SARVANANTHAN GARDENIA ALONSO CATHERINE JAEGER AG 8: DIE NEUE BEDEUTUNG VON MEHRSPRACHIGKEIT AN HOCHSCHULEN - SPRACHENPOLITISCHE ZIELE UND SPRACHENDIDAKTISCHE AUFGABEN AG-LEITUNG: DAVID BOWSKILL / BAERBEL KUEHN DAVID BOWSKILL / EINLEITUNG BAERBEL KUEHN BEITRAEGE ZWEI SPRACHEN MIT EINER KLAPPE - EIN BILINGUALER KURS: MULTICULTURAL ISSUES / ARGOMENTI MULTICULTARALI. EIN ZWEISPRACHIGER PROJEKTKURS IN ENGLISCH UND ITALIENISCH AM SPRACHEN ZENTRUM DER HUMBOLDT-UNIVERSITAET ZU BERLIN ANNA DAL NEGRO MEHRSPRACHIGKEIT UND HERKUNFTS SPRACHEN: STATUS, VERWENDUNG UND FOERDERUNG LISA UNGER-FISCHER DAS SECONDOS-PROGRAMM FUER STUDIE RENDE MIT MIGRATIONSHINTERGRUND DAVID BOWSKILL / ELENA CARRARA CHRISTOPH NICKENIG / DAS DILEMMA DER SPRACHKENNTNISSE IN JACQUELINE MAY INTERNATIONALEN STUDIENGAENGEN INHALTSVERZEICHNIS ABSTRACTS MICHAEL LANGNER MEHRSPRACHIGE UNIVERSITAETEN - WAS BRINGEN IHRE KONZEPTE FUER *EINSPRACHIGE UNIVERSITAETEN? .471 PETRA DARYAI-HANSEN / CATHERINE JAEGER DER REFERENZRAHMEN FUER PLURALE ANSAETZE ZU SPRACHEN UND KULTUREN, REPA - DESKRIPTOREN, LEHR- UND LERNMATERIA LIEN, FALLSTUDIEN .472 BAERBEL KUEHN DAS MAGICC PROJEKT: MODULE ZUR VER MITTLUNG MEHRSPRACHIGER UND -KULTUREL LER SPRACHKOMPETENZEN MIT FACHORIEN TIERUNG FUER BA- UND MA-STUDIENGAENGE 474 AKS-DOKUMENTATION 14 - BRAUNSCHWEIG ANHANG RECHENSCHAFTSBERICHT DES AKS FUER DEN ZEITRAUM 05. MAERZ 2012 BIS 26. FEBRUAR 2014 477 RECHENSCHAFTSBERICHT UNICERT FUER DEN ZEITRAUM 03. MAERZ 2012 BIS 28. FEBRUAR 2014 489
any_adam_object	1
author_GND	(DE-588)1053252021
building	Verbundindex
bvnumber	BV043001149
classification_rvk	ES 795 ES 861
ctrlnum	(OCoLC)929919324 (DE-599)GBV838722571
dewey-full	000
dewey-hundreds	000 - Computer science, information, general works
dewey-ones	000 - Computer science, information, general works
dewey-raw	000
dewey-search	000
dewey-sort	0
dewey-tens	000 - Computer science, information, general works
discipline	Allgemeines Sprachwissenschaft Literaturwissenschaft
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01989nam a2200421 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV043001149</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20160928 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">151111s2015 ad\|\| \|\|\|\| 10\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783925453618</subfield><subfield code="9">978-3-925453-61-8</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)929919324</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)GBV838722571</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield><subfield code="a">eng</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-83</subfield><subfield code="a">DE-521</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">000</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ES 795</subfield><subfield code="0">(DE-625)27899:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ES 861</subfield><subfield code="0">(DE-625)27915:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Vorsprung durch Sprachen</subfield><subfield code="b">Fremdsprachenausbildung an den Hochschulen ; Dokumentation der 28. Arbeitstagung des AKS 2014 [an der Technischen Universität Braunschweig]</subfield><subfield code="c">Andreas Hettiger (Hrsg.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bochum</subfield><subfield code="b">AKS-Verl.</subfield><subfield code="c">2015</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">497 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Dokumentation / Arbeitskreis der Sprachenzentren</subfield><subfield code="v">14</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Literaturangaben. - Beitr. teilw. dt., teilw. engl.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Hochschulunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4072562-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Fremdsprachenunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018428-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)1071861417</subfield><subfield code="a">Konferenzschrift</subfield><subfield code="y">2014</subfield><subfield code="z">Braunschweig</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Fremdsprachenunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018428-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Hochschulunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4072562-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Hettiger, Andreas</subfield><subfield code="d">1969-</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="0">(DE-588)1053252021</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Arbeitskreis der Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute und Fremdspracheninstitute</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="0">(DE-588)2004819-1</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="810" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Arbeitskreis der Sprachenzentren</subfield><subfield code="t">Dokumentation</subfield><subfield code="v">14</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV004795119</subfield><subfield code="9">14</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028426387&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028426387</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2014 Braunschweig gnd-content
genre_facet	Konferenzschrift 2014 Braunschweig
id	DE-604.BV043001149
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-07-10T07:14:45Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)2004819-1
isbn	9783925453618
language	German English
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028426387
oclc_num	929919324
open_access_boolean
owner	DE-83 DE-521 DE-384 DE-11 DE-12
owner_facet	DE-83 DE-521 DE-384 DE-11 DE-12
physical	497 S. Ill., graph. Darst.
publishDate	2015
publishDateSearch	2015
publishDateSort	2015
publisher	AKS-Verl.
record_format	marc
series2	Dokumentation / Arbeitskreis der Sprachenzentren
spelling	Vorsprung durch Sprachen Fremdsprachenausbildung an den Hochschulen ; Dokumentation der 28. Arbeitstagung des AKS 2014 [an der Technischen Universität Braunschweig] Andreas Hettiger (Hrsg.) Bochum AKS-Verl. 2015 497 S. Ill., graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Dokumentation / Arbeitskreis der Sprachenzentren 14 Literaturangaben. - Beitr. teilw. dt., teilw. engl. Hochschulunterricht (DE-588)4072562-5 gnd rswk-swf Fremdsprachenunterricht (DE-588)4018428-6 gnd rswk-swf (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2014 Braunschweig gnd-content Fremdsprachenunterricht (DE-588)4018428-6 s Hochschulunterricht (DE-588)4072562-5 s DE-604 Hettiger, Andreas 1969- Sonstige (DE-588)1053252021 oth Arbeitskreis der Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute und Fremdspracheninstitute Sonstige (DE-588)2004819-1 oth Arbeitskreis der Sprachenzentren Dokumentation 14 (DE-604)BV004795119 14 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028426387&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Vorsprung durch Sprachen Fremdsprachenausbildung an den Hochschulen ; Dokumentation der 28. Arbeitstagung des AKS 2014 [an der Technischen Universität Braunschweig] Hochschulunterricht (DE-588)4072562-5 gnd Fremdsprachenunterricht (DE-588)4018428-6 gnd
subject_GND	(DE-588)4072562-5 (DE-588)4018428-6 (DE-588)1071861417
title	Vorsprung durch Sprachen Fremdsprachenausbildung an den Hochschulen ; Dokumentation der 28. Arbeitstagung des AKS 2014 [an der Technischen Universität Braunschweig]
title_auth	Vorsprung durch Sprachen Fremdsprachenausbildung an den Hochschulen ; Dokumentation der 28. Arbeitstagung des AKS 2014 [an der Technischen Universität Braunschweig]
title_exact_search	Vorsprung durch Sprachen Fremdsprachenausbildung an den Hochschulen ; Dokumentation der 28. Arbeitstagung des AKS 2014 [an der Technischen Universität Braunschweig]
title_full	Vorsprung durch Sprachen Fremdsprachenausbildung an den Hochschulen ; Dokumentation der 28. Arbeitstagung des AKS 2014 [an der Technischen Universität Braunschweig] Andreas Hettiger (Hrsg.)
title_fullStr	Vorsprung durch Sprachen Fremdsprachenausbildung an den Hochschulen ; Dokumentation der 28. Arbeitstagung des AKS 2014 [an der Technischen Universität Braunschweig] Andreas Hettiger (Hrsg.)
title_full_unstemmed	Vorsprung durch Sprachen Fremdsprachenausbildung an den Hochschulen ; Dokumentation der 28. Arbeitstagung des AKS 2014 [an der Technischen Universität Braunschweig] Andreas Hettiger (Hrsg.)
title_short	Vorsprung durch Sprachen
title_sort	vorsprung durch sprachen fremdsprachenausbildung an den hochschulen dokumentation der 28 arbeitstagung des aks 2014 an der technischen universitat braunschweig
title_sub	Fremdsprachenausbildung an den Hochschulen ; Dokumentation der 28. Arbeitstagung des AKS 2014 [an der Technischen Universität Braunschweig]
topic	Hochschulunterricht (DE-588)4072562-5 gnd Fremdsprachenunterricht (DE-588)4018428-6 gnd
topic_facet	Hochschulunterricht Fremdsprachenunterricht Konferenzschrift 2014 Braunschweig
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028426387&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV004795119
work_keys_str_mv	AT hettigerandreas vorsprungdurchsprachenfremdsprachenausbildungandenhochschulendokumentationder28arbeitstagungdesaks2014andertechnischenuniversitatbraunschweig AT arbeitskreisdersprachenzentrensprachlehrinstituteundfremdspracheninstitute vorsprungdurchsprachenfremdsprachenausbildungandenhochschulendokumentationder28arbeitstagungdesaks2014andertechnischenuniversitatbraunschweig

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge