Schöne Neue Lernkultur: Transformationen der Macht in der Weiterbildung. Eine gouvernementalitätstheoretische Analyse
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
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[2009]
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| spelling | Klingovsky, Ulla aut Schöne Neue Lernkultur Transformationen der Macht in der Weiterbildung. Eine gouvernementalitätstheoretische Analyse Ulla Klingovsky Bielefeld transcript Verlag [2009] © 2009 1 online resource (234 pages) illustrations txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Pädagogik Description based on online resource; title from PDF title page (publisher’s Web site, viewed September 10 2015) »Gestalte dich selbst« - so lautet das Credo einer »Neuen Lernkultur« für die Erwachsenen- und Weiterbildung. Gefordert werden variablere Lehr-Lern-Arrangements, die sich von konkreten Inhalten lösen und stattdessen Aktivität und Selbstverantwortung der lernenden Subjekte fördern sollen. Wie sich didaktisch-methodische Handlungsweisen dabei in komplexe Machtverhältnisse verstricken, dechiffriert dieses Buch mit den Mitteln einer gouvernementalitätstheoretischen Analyse In German Foucault, Michel 1926-1984 (DE-588)11853453X gnd rswk-swf Didaktik Erziehung, Schul- und Bildungswesen Führungstheorie Lehr-Lern-Forschung Machttheorie Politische Philosophie Rezeption Selbstgesteuertes Lernen - Didaktik - Weiterbildung Selbstgesteuertes Lernen Weiterbildung Selbstgesteuertes Lernen Didaktik Weiterbildung Politische Philosophie (DE-588)4076226-9 gnd rswk-swf Machttheorie (DE-588)4232510-9 gnd rswk-swf Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd rswk-swf Rezeption (DE-588)4049716-1 gnd rswk-swf Weiterbildung (DE-588)4117622-4 gnd rswk-swf Lehr-Lern-Forschung (DE-588)4478933-6 gnd rswk-swf Didaktik (DE-588)4070463-4 gnd rswk-swf Führungstheorie (DE-588)4247909-5 gnd rswk-swf 1\p (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Foucault, Michel 1926-1984 (DE-588)11853453X p Politische Philosophie (DE-588)4076226-9 s Rezeption (DE-588)4049716-1 s Didaktik (DE-588)4070463-4 s Weiterbildung (DE-588)4117622-4 s DE-604 Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 s Lehr-Lern-Forschung (DE-588)4478933-6 s Machttheorie (DE-588)4232510-9 s Führungstheorie (DE-588)4247909-5 s 2\p DE-604 https://doi.org/10.14361/9783839411629 Verlag Volltext 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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