Organisationsforschung in der Erwachsenenbildung: Theorie, Methoden, Befunde
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| Veröffentlicht: |
Köln [u.a.]
Böhlau
2015
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Organisationsforschung in der Erwachsenenbildung — Theorie, Methoden, Befunde
Inhalt / Contents
Michael SCHEMMANN
Organisations fors chung in der Erwachsenenbildung,
Eine thematische Einführung. 7
I. Artikel / Articles
Henning PÄTZ OLD
Organisationstheorien in der Erwachsenenbildung:
Rezeption und Nutzung. 19
David A. BUCHANAN
What’s trending now@ #organizational research methods. 37
Burkhard SCHAFFER
Triangulation in der erwachsenenpädagogischen Organisationsforschung:
Die Relationierung von ,gezählter’ und 5erzählter’ Organisation zwischen Methaphorik und Stochastik. 61
Marianne DÖÖS, Peter E. JOHANSSON Tornas BACKSTRÖM
Making People’s Work-Integrated Relations Visible: Useable
Organisational Images for Managerial Enabling of Change. 89
Annabel JENNER
Inter-organisational cooperation as a ground for empirically exploring the linkage between individual and organisational learning. Ill
Nicolas ENGEL
Organisationales Lernen als Übersetzung. Zur empirischen Genese eines organisationspädagogischen Theorieentwurfs.
129
II. Vermischtes / Miscellaneous
Andreas MARTIN Klaus SCHÜMANN
Zur Relevanz regionaler und kommunaler Akteurskonstellationen für
das Weiterbildungsverhalten. 153
III. Rezensionen / Reviews
Marco Zimmer:
Strategisches Management in Bildungseinrichtungen.
(Juha Koller). 177
Wolfgang Schröer, Barbara Stäuber, Andreas Walther, Lothar Bönisch Karl Lenz (Hrsg.):
Handbuch Übergänge.
(Jutta Ecarius). 179
Johannes Angermüller, Martin Nonhoff, Eva Herschinger,
Felicitas Macgilchrist, Martin Reisigl, Juliette Wedl, Daniel Wrana Alexander Ziem (Hrsg.):
Handbuch Diskursforschung.
(Lisa Breyer). 182
Verzeichnis der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen des Bandes /
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