Prophylaxen in der Pflege: Anregungen für kreatives Handeln
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Verlag W. Kohlhammer
2016
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| Ausgabe: | 9., überarbeitete und erweiterte Auflage |
| Schriftenreihe: | Pflege kompakt
Pflegepraxis |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 345 Seiten Illustrationen, Diagramme |
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INHALT
1 EINFUEHRUNG 13
1.1 GRUNDLAGEN 13
1.2 ERWEITERUNG DER FACHKOMPETENZ 19
2 DEKUBITUSPROPHYLAXE 22
2.1 ENTSTEHUNG VON DEKUBITALULZERA 22
2.2 ERKENNEN GEFAEHRDETER PATIENTEN 26
2.3 MASSNAHMEN ZUR DEKUBITUSPROPHYLAXE 29
2.3.1 KENNTNISSE AKTUALISIEREN 29
2.3.2 PATIENTEN INFORMIEREN UND MOTIVIEREN 31
2.3.3 AUF DIE PSYCHE EINWIRKEN 31
2.3.4 MOBILITAET ERHALTEN UND FOERDERN 33
2.3.5 GEEIGNETE LAGERUNGEN ANWENDEN 35
2.3.6 LAGERUNG DES SITZENDEN PATIENTEN 42
2.3.7 HAUTPFLEGE OPTIMIEREN 43
2.3.8 ERNAEHRUNG ANPASSEN 45
2.3.9 DEKUBITUS-BEAUFTRAGTEN ERNENNEN 46
3 SOOR- UND PAROTITISPROPHYLAXE 47
3.1 ENTSTEHUNG VON SOOR UND PAROTITIS 47
3.2 ERKENNEN GEFAEHRDETER PATIENTEN 51
3.3 MASSNAHMEN ZUR SOOR-UND PAROTITISPROPHYLAXE. 52
3.3.1 KENNTNISSE AKTUALISIEREN 53
3.3.2 PATIENTEN INFORMIEREN UND MOTIVIEREN 54
3.3.3 AUF DIE PSYCHE EINWIRKEN ". 54
3.3.4 GUTE ZAHN-UND PROTHESENPFLEGE SICHERSTELLEN 54
5
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3.3.5 EFFEKTIVE MUNDPFLEGE DURCHFUEHREN 57
3.3.6 SPEICHELSEKRETION ANREGEN 62
4 ASPIRATIONSPROPHYLAXE 65
4.1 ENTSTEHUNG UND GEFAEHRDETE PATIENTEN 65
4.2 MASSNAHMEN ZUR ASPIRATIONSPROPHYLAXE 68
4.2.1 KENNTNISSE AKTUALISIEREN 68
4.2.2 PATIENTEN INFORMIEREN UND MOTIVIEREN 69
4.2.3 BASAL STIMULIERENDE UEBUNGEN UND SCHLUCKTRAINING
DURCHFUEHREN 69
4.2.4 AUFMERKSAMKEIT BEI ALLEN PFLEGEMASSNAHMEN . 73
5 PNEUMONIEPROPHYLAXE 77
5.1 ENTSTEHUNG VON PNEUMONIEN 77
5.2 ERKENNEN GEFAEHRDETER PATIENTEN 80
5.3 MASSNAHMEN ZUR PNEUMONIEPROPHYLAXE 81
5.3.1 KENNTNISSE AKTUALISIEREN 81
5.3.2 PATIENTEN INFORMIEREN UND MOTIVIEREN 82
5.3.3 AUF DIE PSYCHE EINWIRKEN 82
5.3.4 MUNDHYGIENE VERBESSERN UND ASPIRATION
VERMEIDEN 83
5.3.5 MOBILITAET ERHALTEN UND FOERDERN 83
5.3.6 BELUEFTUNG DER LUNGE VERBESSERN 84
5.3.7 SEKRETFLUSS VERBESSERN 95
5.3.8 SEKRET FOERDERN 101
6 THROMBOSEPROPHYLAXE 111
6.1 ENTSTEHUNG VON THROMBOSEN 111
6.2 ERKENNEN GEFAEHRDETER PATIENTEN 114
6.3 MASSNAHMEN ZUR THROMBOSEPROPHYLAXE 115
6.3.1 KENNTNISSE AKTUALISIEREN 117
6.3.2 PATIENTEN INFORMIEREN UND MOTIVIEREN 117
6.3.3 MOBILITAET UND VENOESEN RUECKFLUSS ERHALTEN
UND FOERDERN 117
6.3.4 UNTERSTUETZENDE LAGERUNGEN DURCHFUEHREN 119
6.3.5 VENEN AUSSTREICHEN 120
6
6.3.6 VENEN KOMPRIMIEREN 121
6.3.7 VERORDNUNGEN DURCHFUEHREN - WIRKUNGEN PRUEFEN. 128
6.3.8 GESUNDHEITSERZIEHUNG UMSETZEN 129
7 KONTRAKTURENPROPHYLAXE 131
7.1 ENTSTEHUNG VON KONTRAKTUREN 131
7.2 ERKENNEN GEFAEHRDETER PATIENTEN 132
7.3 MASSNAHMEN ZUR KONTRAKTURENPROPHYLAXE 134
7.3.1 KENNTNISSE AKTUALISIEREN 134
7.3.2 PATIENTEN INFORMIEREN UND MOTIVIEREN 135
7.3.3 AUF DIE PSYCHE EINWIRKEN 136
7.3.4 MOBILITAET ERHALTEN UND FOERDERN 136
8 STURZPROPHYLAXE 145
8.1 STURZURSACHEN UND GEFAEHRDETE PATIENTEN 145
8.2 ERKENNEN GEFAEHRDETER PATIENTEN 149
8.3 MASSNAHMEN ZUR STURZPROPHYLAXE 150
8.3.1 KENNTNISSE AKTUALISIEREN 150
8.3.2 STURZGEFAEHRDUNG IN DEN AUFNAHME- UND
INFORMATIONSPROZESS INTEGRIEREN 151
8.3.3 PATIENTEN INFORMIEREN UND MOTIVIEREN 151
8.3.4 MOBILITAET ERHALTEN 152
8.3.5 MOBILITAET WIEDERHERSTELLEN 153
8.3.6 HILFSMITTEL EINSETZEN 154
8.3.7 UMGEBUNGSBEDINGUNGEN VERBESSERN 158
8.3.8 MEDIKAMENTENAUSWAHL UND -DOSIERUNG PLANEN. 160
8.3.9 BODENPFLEGE ALS STURZPRAEVENTION 160
8.3.10 PASSIVE SCHUTZMASSNAHMEN 161
8.3.11 DOKUMENTIEREN UND ANALYSIEREN VON STUERZEN 162
9 INFEKTIONSPROPHYLAXE 163
9.1 UEBERSICHT UND BEGRIFFSBESTIMMUNG 163
9.2 INFEKTIONSWEGE UNTERBRECHEN 166
9.2.1 HYGIENISCHES VERHALTEN 166
9.2.2 SAUBERKEIT UND REINIGUNG 169
9.2.3 DESINFEKTION 171
7
9.2.4 STERILISATION 181
9.2.5 ISOLATION 183
9.3 DIE ABVVEHRKRAFT DER PATIENTEN STAERKEN 186
9.3.1 ERNAEHRUNG 186
9.3.2 MOBILISATION 187
9.3.3 PSYCHISCHE UNTERSTUETZUNG 188
10 ZYSTITISPROPHYLAXE 189
10.1 ENTSTEHUNG EINER ZYSTITIS 189
10.2 ERKENNEN GEFAEHRDETER PATIENTEN 193
10.3 MASSNAHMEN ZUR ZYSTITISPROPHYLAXE 193
10.3.1 KENNTNISSE AKTUALISIEREN 194
10.3.2 PATIENTEN INFORMIEREN UND MOTIVIEREN 194
10.3.3 FLUESSIGKEITSZUFUHR STEIGERN, URINAUSSCHEIDUNG
ANREGEN UND HARN ANSAEUERN 195
10.3.4 INTIMHYGIENE VERBESSERN 197
10.3.5 DEN EINSATZ VON URINABLEITENDEN SYSTEMEN
INFEKTIONSARM GESTALTEN 197
10.4 KONTINENZTRAINING 199
11 INTERTRIGOPROPHYLAXE 201
11.1 ENTSTEHUNG UND GEFAEHRDETE PATIENTEN 201
11.2 MASSNAHMEN ZUR INTERTRIGOPROPHYLAXE 204
11.2.1 KENNTNISSE AKTUALISIEREN 204
11.2.2 PATIENTEN INFORMIEREN UND MOTIVIEREN 204
11.2.3 MOBILITAET ERHALTEN UND FOERDERN 205
11.2.4 HAUTATMUNG ERMOEGLICHEN 205
11.2.5 HAUTPFLEGE OPTIMIEREN 206
12 MALNUTRITIONSPROPHYLAXE 208
12.1 ENTSTEHUNG VON UNTERERNAEHRUNG 208
12.2 ERKENNEN GEFAEHRDETER PATIENTEN 209
12.3 MASSNAHMEN ZUR PROPHYLAXE DER UNTERERNAEHRUNG 210
12.3.1 KENNTNISSE AKTUALISIEREN 211
12.3.2 PATIENTEN INFORMIEREN UND MOTIVIEREN 212
12.3.3 GEFAHR DER UNTERERNAEHRUNG FRUEHZEITIG ERKENNEN. 212
8
12.3.4 PFLEGERISCHE INTERVENTIONEN 218
12.3.5 DEN PATIENTEN RICHTIG ERNAEHREN 220
13 OBSTIPATIONSPROPHYLAXE 222
13.1 ENTSTEHUNG UND GEFAEHRDETE PATIENTEN 222
13.2 MASSNAHMEN ZUR OBSTIPATIONSPROPHYLAXE 224
13.2.1 KENNTNISSE AKTUALISIEREN 225
13.2.2 PATIENTEN INFORMIEREN UND MOTIVIEREN 226
13.2.3 MOBILITAET ERHALTEN UND FOERDERN 226
13.2.4 DARMMOTORIK UND VERDAUUNGSVORGAENGE
UNTERSTUETZEN - ERNAEHRUNG 226
13.2.5 DARMMOTORIK FOERDERN - MASSAGE 229
13.2.6 DEFAEKATION MECHANISCH HERBEIFUEHREN 229
13.2.7 OBSTIPATIONSFOERDERNDE BEDINGUNGEN BESEITIGEN. 230
14 DEHYDRATATIONSPROPHYLAXE 232
14.1 ENTSTEHUNG EINER DEHYDRATATION 232
14.2 ERKENNEN GEFAEHRDETER PATIENTEN 235
14.3 MASSNAHMEN ZUR DEHYDRATATIONSPROPHYLAXE 237
14.3.1 KENNTNISSE AKTUALISIEREN 237
14.3.2 PATIENTEN INFORMIEREN UND MOTIVIEREN 238
14.3.3 INSTITUTIONS- UND KRANKHEITSBEDINGTE DEHY
DRATATION AUSSCHLIESSEN BZW. VERMINDERN 238
14.3.4 FLUESSIGKEITSANGEBOT VERBESSERN UND DEN
INDIVIDUELLEN BEDUERFNISSEN ANPASSEN 240
14.3.5 FLUESSIGKEITSAUFNAHME OPTIMIEREN 242
14.3.6 INFUSIONEN 243
15 DESORIENTIERUNGSPROPHYLAXE 244
15.1 ENTSTEHUNG VON DESORIENTIERTHEIT 244
15.2 ERKENNEN GEFAEHRDETER PATIENTEN 247
15.3 MASSNAHMEN ZUR DESORIENTIERUNGSPROPHYLAXE. 248
15.3.1 KENNTNISSE AKTUALISIEREN 248
15.3.2 PATIENTEN INFORMIEREN UND MOTIVIEREN 249
15.3.3 KRISENMANAGEMENT 249
15.3.4 KRISENINTERVENTION 250
9
15.3.5 KRANKHEITSBEDINGTE RISIKOFAKTOREN AUSSCHLIESSEN
BZW. VERMINDERN 252
15.3.6 ORIENTIERENDES VERHALTEN UMSETZEN 252
16 DEPRIVATIONSPROPHYLAXE 256
16.1 ENTSTEHUNG EINER DEPRIVATION 256
16.2 ERKENNEN GEFAEHRDETER PATIENTEN 261
16.3 MASSNAHMEN ZUR DEPRIVATIONSPROPHYLAXE 263
16.3.1 KENNTNISSE AKTUALISIEREN 263
16.3.2 PATIENTEN INFORMIEREN UND MOTIVIEREN 264
16.3.3 SEH-UND HOERFAEHIGKEIT OPTIMIEREN 264
16.3.4 SINNESWAHRNEHMUNGEN TRAINIEREN 266
16.3.5 KOGNITIVE AKTIVITAETEN FOERDERN 274
16.3.6 SOZIALE KONTAKTE FOERDERN 276
16.3.7 EMOTIONALITAET ZULASSEN UND FOERDERN 278
16.3.8 UMGEBUNGS- UND MILIEUGESTALTUNG 280
17 DEMENZPROPHYLAXE 282
17.1 DEMENZEN, URSACHEN, GEFAEHRDUNG UND KLINISCHES
ERSCHEINUNGSBILD 282
17.1.1 DEMENZFORMEN 282
17.1.2 KLINISCHES ERSCHEINUNGSBILD 284
17.2 ERKENNEN, DASS JEDER GEFAEHRDET IST 286
17.3 MASSNAHMEN ZUR DEMENZPROPHYLAXE 286
17.3.1 KENNTNISSE AKTUALISIEREN 287
17.3.2 ALLE BETEILIGTEN INFORMIEREN UND MOTIVIEREN 292
17.3.3 SELBSTBESTIMMTES LEBEN FOERDERN 293
17.3.4 ZWEISPRACHIGKEIT NUTZEN 294
17.3.5 DEN PATIENTEN/BEWOHNER ZUR BEWEGUNG ANHALTEN 296
17.3.6 BILDUNG AUF ALLEN EBENEN ERMOEGLICHEN
UND ANBIETEN 298
17.3.7 SOZIALE EINBINDUNGEN SCHAFFEN UND FOERDERN 300
17.3.8 GESUND ERNAEHREN 302
17.3.9 SCHAEDLICHES MEIDEN 303
10
18 GEWALTPROPHYLAXE 304
18.1 ENTSTEHUNG VON GEWALT 304
18.2 MASSNAHMEN ZUR GEWALTPROPHYLAXE 310
18.2.1 KENNTNISSE ERWERBEN ODER AKTUALISIEREN 311
18.2.2 DAS STATIONSTEAM ZUR AKTIVEN MITARBEIT
MOTIVIEREN 313
18.2.3 AGGRESSION UND GEWALT UND DEREN ESKALATION
DURCH PROFESSIONALITAET VERMEIDEN 314
18.2.4 MILIEUGESTALTUNG 320
18.2.5 SELBSTPFLEGE - PSYCHOHYGIENE 324
ANHANG 326
LITERATURVERZEICHNIS 337
STICHWORTVERZEICHNIS 339 |
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