Verfügbarkeit: Enseigner la littérature au début du XXIe siècle

Enseigner la littérature au début du XXIe siècle: enjeux, pratiques, formation

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Florey, Sonya (HerausgeberIn), Cordonier, Noël (HerausgeberIn), Ronveaux, Christophe (HerausgeberIn), El Harmassi, Soumya (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	French
Veröffentlicht:	Bruxelles ; Berlin ; Frankfurt am Main P.I.E. Peter Lang 2015
Schriftenreihe:	ThéoCrit' no. 9
Schlagworte:	Literaturunterricht Französisches Sprachgebiet JNT didactique de la littérature contexte contemporain de l'enseignement pratiques en classe formation des maitres Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	252 Seiten Illustrationen 220 mm x 150 mm, 350 g
ISBN:	2875742841 9782875742841

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a22000008cb4500
001	BV042941935
003	DE-604
005	20160422
007	t
008	151022s2015 be a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| fre d
015			\|a 15,N33 \|2 dnb
016	7		\|a 1075063957 \|2 DE-101
020			\|a 2875742841 \|9 2-87574-284-1
020			\|a 9782875742841 \|c Pb. : EUR 48.20 (DE) (freier Pr.), EUR 49.50 (AT) (freier Pr.), sfr 54.00 (freier Pr.) \|9 978-2-87574-284-1
024	3		\|a 9782875742841
028	5	2	\|a Best.-Nr.: 574284
035			\|a (OCoLC)918616036
035			\|a (DE-599)DNB1075063957
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a fre
044			\|a be \|c XA-BE
049			\|a DE-739 \|a DE-20 \|a DE-355
082	0		\|a 370 \|2 23
082	0		\|a 840.71 \|2 22/ger
084			\|a ID 1562 \|0 (DE-625)54648: \|2 rvk
084			\|a 370 \|2 sdnb
245	1	0	\|a Enseigner la littérature au début du XXIe siècle \|b enjeux, pratiques, formation \|c Sonya Florey, Noël Cordonier, Christophe Ronveaux, Soumya El Harmassi (dir.)
264		1	\|a Bruxelles ; Berlin ; Frankfurt am Main \|b P.I.E. Peter Lang \|c 2015
300			\|a 252 Seiten \|b Illustrationen \|c 220 mm x 150 mm, 350 g
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a ThéoCrit' \|v no. 9
650	0	7	\|a Literaturunterricht \|0 (DE-588)4036032-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Französisches Sprachgebiet \|0 (DE-588)4018141-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a JNT
653			\|a didactique de la littérature
653			\|a contexte contemporain de l'enseignement
653			\|a pratiques en classe
653			\|a formation des maitres
655		7	\|0 (DE-588)4143413-4 \|a Aufsatzsammlung \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Französisches Sprachgebiet \|0 (DE-588)4018141-8 \|D g
689	0	1	\|a Literaturunterricht \|0 (DE-588)4036032-5 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Florey, Sonya \|0 (DE-588)1035611732 \|4 edt
700	1		\|a Cordonier, Noël \|4 edt
700	1		\|a Ronveaux, Christophe \|0 (DE-588)1078854645 \|4 edt
700	1		\|a El Harmassi, Soumya \|4 edt
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe \|z 978-3-0352-6552-1
830		0	\|a ThéoCrit' \|v no. 9 \|w (DE-604)BV037399233 \|9 9
856	4	2	\|m X:MVB \|q text/html \|u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5342899&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm \|3 Inhaltstext
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028368394&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028368394

Datensatz im Suchindex

_version_	1809772230268157952
adam_text	TABLE DES MATIERES INTRODUCTION 9 SONYA FLOREY, CHRISTOPHE RONVEAUX ET NOEL CORDONIER PREMIERE PARTIE EPISTEMOLOGIE ET CONDITIONS DE LA FORMATION EN DIDACTIQUE DE LA LITTERATURE MUTATIONS EPISTEMOLOGIQUES ET ENSEIGNEMENT DE LA LITTERATURE. CONSIDERATIONS SUR LA RECHERCHE EN DIDACTIQUE DE LA LITTERATURE ET LA FORMATION DES MAITRES 17 ANNIE ROUXEL LES FRONDAISONS SONT BELLES ; MAIS OU SONT LES RACINES ? OU COMMENT ENSEIGNER LES *UVRES QUE L'ON A LUES ATTENTIVEMENT ET INTEGRALEMENT ? 31 KARL CANVAT EPISTEMOLOGIE DE LA TRANSMISSION LITTERAIRE. DETRADITIONNALISATION, RETERRITORIALISATION ET ALTERMODERNITE 53 NOEL CORDONIER ET SONYA FLOREY FORMER DES ENSEIGNANTS EN LITTERATURE A L'HEURE DES COMPETENCES . VERS UN CURRICULUM ACTUALISE 71 JEAN-LOUIS DUFAYS DEUXIEME PARTIE FORMATION A L'ENSEIGNEMENT DE LA LITTERATURE : OBJETS, DISPOSITIFS, SUPPORTS ET THEORIES DE L'INTERPRETATION LITTERAIRE LECTURE LITTERAIRE ET METADISCOURS. PROPOSITION POUR LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DE FRANCAIS 89 JEAN-LOUIS DUMORTIER, MICHELINE DISPY ET JULIEN VANBEVEREN FORMER A ENSEIGNER LES LITTERATURES PAR EFFRACTION A L'ECOLE PRIMAIRE 103 CHRISTOPHE RONVEAUX 7 HTTP://D-NB.INFO/1075063957 PLACE ET ROLE DES METATEXTES DANS LES MANUELS DE LITTERATURE POUR LE LYCEE 121 FRANCINE FALLENBACHER LITTERARITES SCOLAIRES, OBJETS DE SAVOIRS, DE FORMATION ET D'ENSEIGNEMENT. OU COMMENT LA VENUS ANADYOMENE EMERGE, TRANSFIGUREE, D'UN BAIN DIDACTIQUE 139 YANN VUILLET LITTERATURE ET APPRENTISSAGE DE LA LECTURE : FORMER SANS OPPOSER 161 AGNES PERRIN-DOUCEY ESSAI D'ANATOMO-PATHOLOGIE DU MANUEL DE LITTERATURE EN FLE 175 FRANCOISE DEMOUGIN TROISIEME PARTIE CURRICULA DE FORMATION LA FORMATION A L'ENSEIGNEMENT DE LA LITTERATURE DANS LES MASTERS METIERS DE L'ENSEIGNEMENT ET DE LA FORMATION 191 MARIE-JOSE FOURTANIER ENSEIGNER LE CONTEMPORAIN. QUELLE FORMATION CONTINUE POUR LES PROFESSEURS DE LETTRES ? QUELS ENJEUX ? 207 NATHALIE RANNOU L'EXPLICATION DE TEXTE AU CAPES DE LETTRES. MIROIR D'UN ENSEIGNEMENT QUI SE QUESTIONNE 225 SYLVIANE AHR PROGRAMMES DE FRANCAIS DU LYCEE DJIBOUTIEN AU LYCEE PROFESSIONNEL EN FRANCE. LA LITTERATURE A L'EPREUVE 237 PATRICK DEMOUGIN POSTFACE 249 SOUMYA EL HARMASSI
any_adam_object	1
author2	Florey, Sonya Cordonier, Noël Ronveaux, Christophe El Harmassi, Soumya
author2_role	edt edt edt edt
author2_variant	s f sf n c nc c r cr h s e hs hse
author_GND	(DE-588)1035611732 (DE-588)1078854645
author_facet	Florey, Sonya Cordonier, Noël Ronveaux, Christophe El Harmassi, Soumya
building	Verbundindex
bvnumber	BV042941935
classification_rvk	ID 1562
ctrlnum	(OCoLC)918616036 (DE-599)DNB1075063957
dewey-full	370 840.71
dewey-hundreds	300 - Social sciences 800 - Literature (Belles-lettres) and rhetoric
dewey-ones	370 - Education 840 - Literatures of Romance languages
dewey-raw	370 840.71
dewey-search	370 840.71
dewey-sort	3370
dewey-tens	370 - Education 840 - Literatures of Romance languages
discipline	Pädagogik Romanistik
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a22000008cb4500</leader><controlfield tag="001">BV042941935</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20160422</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">151022s2015 be a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| fre d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">15,N33</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1075063957</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">2875742841</subfield><subfield code="9">2-87574-284-1</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9782875742841</subfield><subfield code="c">Pb. : EUR 48.20 (DE) (freier Pr.), EUR 49.50 (AT) (freier Pr.), sfr 54.00 (freier Pr.)</subfield><subfield code="9">978-2-87574-284-1</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9782875742841</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">Best.-Nr.: 574284</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)918616036</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1075063957</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">be</subfield><subfield code="c">XA-BE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">840.71</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ID 1562</subfield><subfield code="0">(DE-625)54648:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Enseigner la littérature au début du XXIe siècle</subfield><subfield code="b">enjeux, pratiques, formation</subfield><subfield code="c">Sonya Florey, Noël Cordonier, Christophe Ronveaux, Soumya El Harmassi (dir.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bruxelles ; Berlin ; Frankfurt am Main</subfield><subfield code="b">P.I.E. Peter Lang</subfield><subfield code="c">2015</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">252 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield><subfield code="c">220 mm x 150 mm, 350 g</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">ThéoCrit'</subfield><subfield code="v">no. 9</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Literaturunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4036032-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Französisches Sprachgebiet</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018141-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">JNT</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">didactique de la littérature</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">contexte contemporain de l'enseignement</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">pratiques en classe</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">formation des maitres</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Französisches Sprachgebiet</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018141-8</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Literaturunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4036032-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Florey, Sonya</subfield><subfield code="0">(DE-588)1035611732</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Cordonier, Noël</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Ronveaux, Christophe</subfield><subfield code="0">(DE-588)1078854645</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">El Harmassi, Soumya</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe</subfield><subfield code="z">978-3-0352-6552-1</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">ThéoCrit'</subfield><subfield code="v">no. 9</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV037399233</subfield><subfield code="9">9</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5342899&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028368394&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028368394</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content
genre_facet	Aufsatzsammlung
geographic	Französisches Sprachgebiet (DE-588)4018141-8 gnd
geographic_facet	Französisches Sprachgebiet
id	DE-604.BV042941935
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-09-10T01:54:53Z
institution	BVB
isbn	2875742841 9782875742841
language	French
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028368394
oclc_num	918616036
open_access_boolean
owner	DE-739 DE-20 DE-355 DE-BY-UBR
owner_facet	DE-739 DE-20 DE-355 DE-BY-UBR
physical	252 Seiten Illustrationen 220 mm x 150 mm, 350 g
publishDate	2015
publishDateSearch	2015
publishDateSort	2015
publisher	P.I.E. Peter Lang
record_format	marc
series	ThéoCrit'
series2	ThéoCrit'
spelling	Enseigner la littérature au début du XXIe siècle enjeux, pratiques, formation Sonya Florey, Noël Cordonier, Christophe Ronveaux, Soumya El Harmassi (dir.) Bruxelles ; Berlin ; Frankfurt am Main P.I.E. Peter Lang 2015 252 Seiten Illustrationen 220 mm x 150 mm, 350 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier ThéoCrit' no. 9 Literaturunterricht (DE-588)4036032-5 gnd rswk-swf Französisches Sprachgebiet (DE-588)4018141-8 gnd rswk-swf JNT didactique de la littérature contexte contemporain de l'enseignement pratiques en classe formation des maitres (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Französisches Sprachgebiet (DE-588)4018141-8 g Literaturunterricht (DE-588)4036032-5 s DE-604 Florey, Sonya (DE-588)1035611732 edt Cordonier, Noël edt Ronveaux, Christophe (DE-588)1078854645 edt El Harmassi, Soumya edt Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-0352-6552-1 ThéoCrit' no. 9 (DE-604)BV037399233 9 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5342899&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028368394&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Enseigner la littérature au début du XXIe siècle enjeux, pratiques, formation ThéoCrit' Literaturunterricht (DE-588)4036032-5 gnd
subject_GND	(DE-588)4036032-5 (DE-588)4018141-8 (DE-588)4143413-4
title	Enseigner la littérature au début du XXIe siècle enjeux, pratiques, formation
title_auth	Enseigner la littérature au début du XXIe siècle enjeux, pratiques, formation
title_exact_search	Enseigner la littérature au début du XXIe siècle enjeux, pratiques, formation
title_full	Enseigner la littérature au début du XXIe siècle enjeux, pratiques, formation Sonya Florey, Noël Cordonier, Christophe Ronveaux, Soumya El Harmassi (dir.)
title_fullStr	Enseigner la littérature au début du XXIe siècle enjeux, pratiques, formation Sonya Florey, Noël Cordonier, Christophe Ronveaux, Soumya El Harmassi (dir.)
title_full_unstemmed	Enseigner la littérature au début du XXIe siècle enjeux, pratiques, formation Sonya Florey, Noël Cordonier, Christophe Ronveaux, Soumya El Harmassi (dir.)
title_short	Enseigner la littérature au début du XXIe siècle
title_sort	enseigner la litterature au debut du xxie siecle enjeux pratiques formation
title_sub	enjeux, pratiques, formation
topic	Literaturunterricht (DE-588)4036032-5 gnd
topic_facet	Literaturunterricht Französisches Sprachgebiet Aufsatzsammlung
url	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5342899&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028368394&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV037399233
work_keys_str_mv	AT floreysonya enseignerlalitteratureaudebutduxxiesiecleenjeuxpratiquesformation AT cordoniernoel enseignerlalitteratureaudebutduxxiesiecleenjeuxpratiquesformation AT ronveauxchristophe enseignerlalitteratureaudebutduxxiesiecleenjeuxpratiquesformation AT elharmassisoumya enseignerlalitteratureaudebutduxxiesiecleenjeuxpratiquesformation

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Beschreibung

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge