Verfügbarkeit: Mein Inklusionsmaterial

Mein Inklusionsmaterial: Handreichung Grundschule

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Beyer, Friederike (VerfasserIn), Frommhold, Judith (VerfasserIn), Große, Klaus-Dietrich (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Stuttgart ; Leipzig Ernst Klett Verlag [2012]
Ausgabe:	1. Auflage
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke Handreichung zu den Kopiervorlagen: "Mein Inklusionsmaterial - Deutsch" und "Mein Inklusionsmaterial - Mathematik". - Zu folgenden Lehrwerken: Frohes Lernen, Frohes Lernen Bayern, Kunterbunt, Nussknacker 2009, Piri 2009, Piri Bayern, Bücherwurm 2013, Oskar, Mathepilot, Wochenplan Mathematik, Zebra, Zebra 2007
Beschreibung:	63 Seiten 30 cm
ISBN:	9783122455590

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adam_text	Inhaltsverzeichnis 1. Integration und Inklusion ...................................................... 4 1.1 Gesetzliche Grundlage........................................................ 4 1.2 Unterschied Integration und Inklusion........................................ 4 2. Fördern im Schulalltag........................................................... 6 2.1 ADS/ADHS..................................................................... 6 2.2 Angststörungen und Phobien................................................... 7 2.3 Autismus (Asperger-Syndrom) ................................................. 8 2.4 Autismus (Kanner-Syndrom).................................................... 9 2.5 Beeinträchtigungen der emotionalen und sozialen Entwicklung..................11 2.6 Depression...................................................................13 2.7 Down-Syndrom.................................................................14 2.8 Epilepsie....................................................................16 2.9 Geistige Behinderung.........................................................18 2.10 Hörschädigung...............................................................20 2.11 Infantile cerebrale Bewegungsstörung........................................22 2.12 Körperbehinderung...........................................................24 2.13 Lese-Rechtschreibschwäche (LRS).............................................26 2.14 Muskeldystrophie ...........................................................27 2.15 Phonetisch-phonologische Störungen..........................................28 2.16 Poltern.....................................................................29 2.17 Rechenschwäche..............................................................30 2.18 Sehbehinderung............................................................ 33 2.19 Semantisch-lexikalische Störungen ..........................................35 2.20 Sprachstörungen.............................................................36 2.21 Stottern....................................................................38 2.22 Syntaktisch-morphologische Störungen .......................................39 3. Förderpläne......................................................................40 3.1 Hinweise zur Nutzung ........................................................40 3.2 Beispiele....................................................................44 4. Classroom-Management.............................................................46 4.1 Begriffsklärung..............................................................46 4.2 Grundregeln..................................................................46 5. Verhaltenspläne..................................................................50 5.1 Hinweise zur Nutzung ........................................................50 5.2 Beispiele....................................................................50 6. Die ersten Wochen ...............................................................52 6.1 ICH - Die neue Umgebung......................................................52 6.2 DU - Kennenlernen............................................................52 6.3 WIR - Gemeinsam..............................................................53 7. Elternbrief......................................................................56 8. Musterzeugnisse..................................................................57 8.1 Beispiele....................................................................57 8.2 Tipps zur Zeugnisformulierung ...............................................63 3
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