Die sozialwissenschaftliche Perspektive konkret: Begleitband 1 zum Perspektivrahmen Sachunterricht
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bad Heilbrunn
Klinkhardt
2015
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| Schriftenreihe: | Begleitbände zum Perspektivrahmen Sachunterricht
Band 1 |
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| Beschreibung: | 197 Seiten Ill. 21 cm x 14.8 cm |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis I 7
Vorwort des Reihenherausgebers Andreas Hartinger
Inhaltsverzeichnis
Eva Gläser und Dagmar Richter:
Einleitung ................................................................9
Anke Götzmann und Georg Weißeno:
Politisches Lernen im Sachunterricht zu Demokratie und
Bürgerentscheid (TB 1) ..................................................13
Thomas Goll:
Das Thema Rechtsstaat im Sachunterricht (TB 1) ..........................27
Detlef Pech und Nina Kallweit:
Mehrheit entscheidet? Wahlen und Wahlverfahren (TB 2) ...................43
Dagmar Richter:
Öffentlichkeit und Privatsphäre —
ein strittiges, aber unzertrennliches Paar (TB 2) ........................31
Eva-Maria Schauenberg:
Gerechtigkeit: „Wenn einer mehr hat — ist das fies?“ (TB 3) .............63
Bernhard Oh Imeier:
Gemeinwohl und gesellschaftliche Partizipation —
Service Learning am Beispiel eines Beteiligungsprojektes zur
Renaturierung eines Wiesenbaches (TB 3) ..................................75
Birgit Weber:
Kinder als aktive Konsumenten (TB 4) ....................................89
Michael-Burkhard Piorkowsky:
Arbeit als grundlegendes Mittel der Alltags- und
Lebensgestaltung (TB 5) .................................................109
Astrid Rank und Günther Seeber:
Vielfältige Zugänge zum Themenbereich Arbeit für das
dritte und vierte Schuljahr (TB 5) ......................................121
8
Inhaltsverzeichnis
Linya Coers und Marlies Hempel:
Das eigene Leben reflektieren: Sozialisation und Geschlecht als
Gegenstand des Sach Unterrichts (TB 6)...................................135
Eva Gläser und Julia Peuke:
Migration und Migrationsgesellschaft im
sozialwissenschaftlichen Sachunterricht thematisieren (TB 6)...............151
Markus Gloe und Hans-Werner Kuhn:
Recherchieren und Vergleichen als beispielhafte Lernsituationen.
Medien im sozialwissenschaftlichen Sachunterricht
(perspektivenvernetzender Beitrag .........................................169
Claudia Schomaker und Jan Heiko Wohltmann:
Inklusives Zusammenleben von Menschen mit und
ohne Behinderung (perspektivenvernetzender Beitrag) .......................181
Autorinnen und Autoren ....................................................197
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