Konfirmandenarbeit im Wandel - neue Herausforderungen und Chancen: Perspektiven aus der zweiten bundesweiten Studie
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Gütersloh
Gütersloher Verl.-Haus
2015
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| Schriftenreihe: | Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten
6 |
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INHALT
INHALT 5
VORWORT 11
EINLEITUNG 15
1. DIE ZWEITE BUNDESWEITE STUDIE ZUR KONFIRMANDENARBEIT . 17
2. FRAGESTELLUNGEN 22
3. TRAEGER DER UNTERSUCHUNG UND KOOPERATIONSPARTNER
23
4. AUFBAU DES BANDES
25
5. HINWEISE ZUR LEKTUERE 25
TEIL I
AKTUELLE FRAGEN UND TENDENZEN
1.
NACHLASSENDE RELIGIOESE SOZIALISATION? RELIGIOESE SOZIALISATION
UND EINSTELLUNGEN DER JUGENDLICHEN 31
1.1 ZUR FRAGESTELLUNG 31
1.2 WIE KONFIRMANDINNEN UND KONFIRMANDEN GLAUBE UND KIRCHE
EINSCHAETZEN 34
1.3 VERAENDERUNGEN DER EINSTELLUNGEN
38
1.4
VERGLEICH MIT ANDEREN UNTERSUCHUNGEN ZU JUGEND, RELIGION
UND KIRCHE
45
2.
WIE GUT FUNKTIONIERT KONFIRMANDENARBEIT BEI FEHLENDER
RELIGIOESER SOZIALISATION? 49
2.1 FEHLENDE RELIGIOESE SOZIALISATION ALS HERAUSFORDERUNG DER
KONFIRMANDENARBEIT
50
2.2 ZUR FRAGE DER WIRKSAMKEIT DER KONFIRMANDENARBEIT 53
2.3 WIE HAENGEN DIE RELIGIOESE SOZIALISATION UND DIE WAHRNEHMUNG
DER KONFIRMANDENARBEIT ZUSAMMEN?
55
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6 I INHALT
3.
FRAGEN DER JUGENDLICHEN - INHALTLICHE GESTALTUNG DER
KONFIRMANDENARBEIT 63
3.1 INTERESSEN UND FRAGEN DER KONFIRMANDINNEN UND
KONFIRMANDEN AM BEGINN DER KONFI-ZEIT 64
3.2 INHALTLICHE SCHWERPUNKTSETZUNGEN DER MITARBEITENDEN . 68
3.3 EINFLUSS DER KONFIRMANDENARBEIT AUF INTERESSE UND FRAGEN
DER KONFIRMANDEN 71
4.
POSITIVES KIRCHENBILD, ABER KEINE IDENTIFIKATIONSMOEGLICHKEITEN?
ERFAHRUNGEN MIT KIRCHE UND KIRCHENBINDUNG 75
4.1 HOHE BETEILIGUNG ALS CHANCE FUER DIE KIRCHE
75
4.2 POSITIVES KIRCHENBILD UND ENTTAEUSCHTE ERWARTUNGEN?
76
4.3 IDENTIFIKATION MIT DER KIRCHE
78
4.4 IDENTIFIKATION DURCH PARTIZIPATION
80
4.5 TAUFE, ABENDMAHL UND SEGEN
82
5.
GOTTESDIENSTE IN DER WAHRNEHMUNG DER JUGENDLICHEN:
NOCH IMMER EINE NEURALGISCHE ERFAHRUNG? 85
5.1 ZUR AUSGANGSSITUATION
85
5.2 WAHRNEHMUNGEN DER JUGENDLICHEN
87
5.3 VERAENDERUNGEN IM GOTTESDIENSTERLEBEN WAEHREND DER
KONFI-ZEIT 88
5.4 ZIELE UND WAHRNEHMUNGEN DER MITARBEITENDEN
97
5.5 KONSEQUENZEN UND HANDLUNGSPERSPEKTIVEN 99
6. WIE VERNETZT IST DIE KONFIRMANDENARBEIT? 101
6.1 MOTIVE FUER DIE VERNETZUNG 101
6.2 ZUM STAND DER VERNETZUNG DER KONFIRMANDENARBEIT 103
7.
KONFIRMANDENARBEIT ALS BILDUNG FUER DIE ZIVILGESELLSCHAFT? . . 109
7.1 EINE NEUE FRAGESTELLUNG 109
7.2 BEFUNDE 110
7.3 FOLGERUNGEN 115
TEIL II
ZU SITUATION UND GESTALTUNG DER KONFIRMANDENARBEIT
1.
RAHMENBEDINGUNGEN UND ORGANISATION 119
1.1 TEILNAHMEZAHLEN AN KONFIRMATION UND KONFI-ZEIT 119
INHALT | 7
1.2 ZUSTANDEKOMMEN UND GROESSE DER GRUPPEN
122
1.3 DAUER DER KONFI-ZEIT UND AKTIVITAETEN
123
1.4 ORGANISATIONSFORMEN 125
1.5 WEITERE ANGABEN ZUR ORGANISATION DER KONFI-ZEIT
132
2.
DIE JUGENDLICHEN 136
2.1 WER SIND DIE KONFIRMANDINNEN UND KONFIRMANDEN?
136
2.2 MOTIVATION UND ZIELE 140
2.3 ERWARTUNGEN UND ERFAHRUNGEN 144
2.4 ZUFRIEDENHEITSASPEKTE 151
3.
DIE MITARBEITENDEN (HAUPT-UND EHRENAMTLICHE) 156
3.1 WELCHE PERSONENGRUPPEN SIND IN DER KONFIRMANDENARBEIT
ENGAGIERT? 156
3.2 WER SIND DIE MITARBEITENDEN? 158
3.3 ZIELE DER MITARBEITENDEN FUER DIE KONFIRMANDENARBEIT . 163
3.4 ERFAHRUNGEN MIT DER KONFIRMANDENARBEIT 166
3.5 KONFIRMANDENARBEIT IM TEAM 169
3.6 DETAILANALYSEN ZU DEN PFARRERINNEN UND PFARRERN 174
3.7 DETAILANALYSEN ZU DEN EHRENAMTLICHEN 175
4.
INHALTE UND ARBEITSFORMEN 177
4.1 DIE INHALTE 177
4.2 DIE METHODEN 178
4.3 MATERIALIEN UND MEDIEN 185
TEIL III
WEITERREICHENDE AUSWERTUNGEN
1.
DIE ZUFRIEDENHEIT DER JUGENDLICHEN UND INHALTSBEZOGENE
LERNPROZESSE - EIN GEGENSATZ? 192
1.1 DIE ZUFRIEDENHEIT DER KONFIRMANDINNEN UND KONFIRMANDEN . 192
1.2 DAS VERHAELTNIS VON INHALTLICHEN LERNPROZESSEN UND DER
ZUFRIEDENHEIT DER JUGENDLICHEN 195
2.
WER PROFITIERT WIE VON DER KONFIRMANDENARBEIT? 199
2.1 GENDER 200
2.2 BILDUNGSVORAUSSETZUNGEN 201
2.3 MIGRATIONSHINTERGRUND 204
2.4 HERAUSFORDERUNGEN UND PERSPEKTIVEN 207
8 | INHALT
3.
KONFIRMANDENARBEIT IN OSTDEUTSCHLAND 209
3.1 ENTWICKLUNG DER DEMOGRAFISCHEN VERHAELTNISSE UND TEILNAHME
AN DER KONFIRMANDENARBEIT
209
3.2 RELIGIOSITAET UND RELIGIOESE SOZIALISATION IM ELTERNHAUS .
210
3.3 EHRENAMTLICHE MITARBEIT 214
3.4 KONFIRMATION UND JUGENDWEIHE
214
TEIL IV
ZUSAMMENFASSUNG UND PERSPEKTIVEN
1. WO STEHT DIE KONFIRMANDENARBEIT? - TENDENZEN UND
ENTWICKLUNGEN 222
1.1 EIN ERFOLGREICHES HANDLUNGSFELD: UEBERRASCHENDE STABILITAET DER
BEFUNDE
- KEINE GARANTIE FUER DIE
ZUKUNFT
223
1.2 HERAUSFORDERUNGEN DURCH DEN DEMOGRAFISCHEN WANDEL -
STABILITAET DER BETEILIGUNGSRATEN
224
1.3 DIE JUGENDLICHEN: KEIN EINBRUCH BEI DER RELIGIOSITAET, ABER
GRUNDLEGENDE ANFRAGEN AN DEN GLAUBEN
225
1.4 REFORM DER KONFIRMANDENARBEIT: DEUTLICHE FORTSCHRITTE,
ABER NOCH NICHT AM ZIEL
226
1.5 EHRENAMTLICHE IN DER KONFIRMANDENARBEIT: EIN ARBEITSFELD VON
ZUNEHMEND EIGENER BEDEUTUNG 229
2.
HERAUSFORDERUNGEN FUER DIE ZUKUNFT 231
2.1 TRANSFORMATION DES KONFIRMANDENUNTERRICHTS ZUR
KONFIRMANDENARBEIT
231
2.2 DEMOGRAFISCHER WANDEL 233
2.3 GOTTESDIENST
234
2.4 JUGENDLICHEN DIE LEBENSBEDEUTUNG THEOLOGISCHER FRAGEN
ERSCHLIESSEN
235
2.5 DIE ZEIT NACH DER KONFIRMATION
236
2.6 STAERKUNG DES ZUSAMMENHANGS ZWISCHEN PRAXIS, THEORIE UND
EMPIRISCHER FORSCHUNG
237
3.
ZUR REZEPTION DER ERSTEN BUNDESWEITEN STUDIE 239
3.1 VEROEFFENTLICHUNGEN
239
3.2 KIRCHLICHE VERLAUTBARUNGEN UND RAHMENORDNUNGEN
241
3.3 AUSWIRKUNGEN IN FORTBILDUNG UND GEMEINDEPRAXIS
243
3.4 WISSENSCHAFT, PRAXIS, MEDIEN - VOM NOTWENDIGEN MITEINANDER
VERSCHIEDENER SYSTEME
244
INHALT | 9
4.
FORSCHUNGSDESIDERATE UND ERWARTUNGEN IM BLICK AUF WEITERE
BEFUNDE ZUR KONFIRMANDENARBEIT 247
4.1 KONFIRMANDENARBEIT IN LAENGERFRISTIGEN ZUSAMMENHAENGEN .
. 247
4.2 KONFIRMANDENARBEIT IN DER KINDHEIT
249
4.3 FORM UND ERFOLG DER KONFIRMANDENARBEIT 250
4.4 REZEPTION VON UNTERSUCHUNGSERGEBNISSEN DURCH DIE PRAXIS
252
TEIL V
AUSBLICK AUF WEITERE STUDIEN
1.
DIE INTERNATIONALE STUDIE 256
1.1 ZUR ANLAGE DER INTERNATIONALEN STUDIE
256
1.2 EXEMPLARISCHE BEFUNDE
258
1.3 MOEGLICHKEITEN DES INTERNATIONALEN VERGLEICHS
262
2.
KONFIRMANDENARBEIT IM FREIKIRCHLICHEN KONTEXT: DER
KIRCHLICHE UNTERRICHT IN DER EVANGELISCH-METHODISTISCHEN
KIRCHE (ACHIM HAERTNER/TOBIAS BEISSWENGER) 265
2.1 GRUNDLEGENDE INFORMATIONEN ZUR EVANGELISCH
METHODISTISCHEN KIRCHE
265
2.2 THEOLOGIE UND TERMINOLOGIE 267
2.3 KIRCHLICHER UNTERRICHT IM WANDEL
269
2.4 ERSTE ERGEBNISSE DER BUNDESWEITEN EMK-STUDIE IM UEBERBLICK
271
2.5 ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK
274
TEIL VI
ANHANG
1.
DIE STUDIE IM DETAILLIERTEN UEBERBLICK 276
1.1 FRAGESTELLUNGEN UND VORGEHENSWEISE
276
1.2 REPRAESENTATIVITAET
278
1.3 FRAGEBOEGEN, ITEMS, INDIZES, QUALITATIVE DATEN
281
1.4 EINTEILUNGSKRITERIEN FUER VERGLEICHE
285
2.
INDIZES 289
2.1 INDIZES AUS DEN KONFIRMANDEN-FRAGEBOEGEN
289
2.2
INDIZES AUS DEN MITARBEITENDEN-FRAGEBOEGEN
292
2.3 INTERKORRELATION DER INDIZES UND GENERAL-INDEX RELIGIOSITAET .
293
LO I INHALT
3.
DOKUMENTATION DER ITEMS UND SKALEN 295
4.
ABBILDUNGSVERZEICHNIS 318
5.
TABELLENVERZEICHNIS 321
6. STANDARD-FRAGEBOGEN 323
7.
LITERATUR 327
8. ENGLISH SUMMARY: THE STUDY-RESULTS - MAIN TENDENCIES . 333
AUTORIN UND AUTOREN 339 |
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