Schule auf dem Weg: von der Haupt- und Realschule zur Stadtteilschule ; eine Fallanalyse
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Veröffentlicht: |
Münster [u.a.]
Waxmann
2015
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18 |
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VORWORT 7
1. BEGRIFFSKLAERUNG UND ERKENNTNISINTERESSE 9
2. DER REFORMPROZESS UND DIE HAMBURGER SCHULREFORM 15
3. DER SCHULENTWICKLUNGSPROZESS 2006/2007 BIS 2012/2013 19
3.1 EVANGELISCHES PROFIL UND REFORMKONZEPT 20
3.2 BEGINN DER REFORMSCHULE - 2007/2008 BIS 2008/2009 23
3.3 REFORMSCHULE UND STADTTEILSCHULE
-2009/2010 BIS 2011/2012 33
3.4 STADTTEILSCHULE UND REFORMSCHULE
-2010/2011 BIS 2012/2013 37
3.5 EVANGELISCHE STADTTEILSCHULE MIT
REFORMPAEDAGOGISCHEM KONZEPT 2013/2014 42
4. ANALYSE DES PROZESSES 45
4.1 LEHREN UND LERNEN IN NEUEN STRUKTUREN 46
4.2 PERSONALENTWICKLUNG ALS PROFESSIONALISIERUNGSPROZESS 56
4.3 ORGANISATIONSENTWICKLUNG ALS TEIL VON SCHULENTWICKLUNG 65
5. WIE SCHULENTWICKLUNG GELINGEN KANN - FAZIT 75
ANHANG 86
LITERATUR 92
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