Gesellschaftliches Engagement von Benachteiligten fördern: 2 Methodische Anregungen und Praxisbeispiele für die Offene Kinder- und Jugendarbeit
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Gütersloh
Verlag Bertelsmann Stiftung
2015
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INHALT
VORWORT 7
LESEANLEITUNG 9
A | EINLEITUNG 11
DAS PROJEKT GEBE - GESELLSCHAFTLICHES ENGAGEMENT BENACHTEILIGTER IN DER
11
OFFENEN KINDER- UND JUGENDARBEIT FOERDERN
DIE BETEILIGTEN JUGENDLICHEN 19
PORTRAETS DER BETEILIGTEN EINRICHTUNGEN DER OFFENEN KINDER- UND
JUGENDARBEIT 24
B | ARBEITSPRINZIPIEN UND METHODEN DER FOERDERUNG GESELLSCHAFTLICHEN 54
ENGAGEMENTS IN DER OFFENEN KINDER- UND JUGENDARBEIT
WARUM UND WIE MAN GESELLSCHAFTLICHES ENGAGEMENT IN DER OFFENEN KINDER-
54
UND JUGENDARBEIT FOERDERT - KURZE EINFUEHRUNG
METHODISCHER WEG 1: VON DER BEOBACHTUNG DES HANDELNS DER KINDER UND 73
JUGENDLICHEN ZU PROJEKTEN GESELLSCHAFTLICHEN ENGAGEMENTS
1. BEOBACHTUNG: DAS HANDELN VON KINDERN UND JUGENDLICHEN WAHRNEHMEN 73
2. AUSWERTUNG: IM BEOBACHTETEN HANDELN ANGEBOTE UND THEMEN DER KINDER
105
UND JUGENDLICHEN ERKENNEN
3. DIALOGISCHE KLAERUNG: DIE THEMEN GESELLSCHAFTLICHEN ENGAGEMENTS MIT
DEN 127
KINDERN UND JUGENDLICHEN AUSHANDELN
4. EIN PROJEKT GESELLSCHAFTLICHEN ENGAGEMENTS GESTALTEN: SICH UND SEINE
SACHEN 166
OEFFENTLICH EINBRINGEN
METHODISCHER WEG 2: SOZIALPAEDAGOGISCHE FACHKRAEFTE BRINGEN THEMEN UND 189
ARBEITSWEISEN GESELLSCHAFTLICHEN ENGAGEMENTS SELBST EIN
SAMMLUNG BEISPIELHAFTER ARBEITSMATERIALIEN AUS DEM PROJEKT GEBE 214
LITERATUR 296
5
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INHALT
C | ERWEITERUNG: PRAKTISCHE ANREGUNGEN AUS ANDEREN PROJEKTEN 300
BILDUNG AUF DEM KLO. EIN PLAYING-ARTS-PROJEKT IN EINEM EVANGELISCHEN 301
JUGENDHAUS
NICOLE ROEHRIG, BENEDIKT STURZENHECKER
LITERATUR 326
*WIR HABEN WAS ZU SAGEN" - JUGENDLICHE DISKUTIEREN MIT VERANTWORTLICHEN
328
HEIKE SCHLOTTAU
AUTORINNEN UND AUTOREN 344
INHALT BAND 1 346
ABSTRACT 348
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