Pädagogische Kasuistik: Fallstudien zu grundlegenden Fragen des Unterrichts
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Opladen [u.a.]
Budrich
2015
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INHALT
VORWORT 7
EINLEITUNG 9
TEIL I
TRADITIONEN UND PERSPEKTIVEN
1. SCHWANKENDE GESTALTEN DRUECKEN DIE SCHULBANK.
SUBJEKTANALYSE IM ANSCHLUSS AN ANDREAS RECKWITZ 19
2. ZUR AKTUALITAET DER GEISTESWISSENSCHAFTLICHEN PAEDAGOGIK.
EINE AUSEINANDERSETZUNG MIT OLIVER HOLLSTEINS STUDIE *VOM
VERSTEHEN ZUR VERSTAENDIGUNG. DIE ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHE
BEOBACHTUNG EINER PAEDAGOGISCHEN DENKFORM" 33
TEIL II
GRUNDLEGENDE FRAGEN DES UNTERRICHTS - FALLSTUDIEN
3. DER ANFANG DES UNTERRICHTS.
ZUR KASUISTIK EINES ALLTAEGLICHEN PHAENOMENS 45
4. PAEDAGOGISCHE AUTORITAET.
WIE FUER DIE EMPIRISCHE UNTERRICHTSFORSCHUNG EIN ALTER BEGRIFF NEU
FRUCHTBAR GEMACHT WERDEN KANN 71
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5. DER MEHRFACH GESTOERTE UNTERRICHT.
EINE FALLANALYSE ZUM PROBLEM DER UNTERRICHTSSTOERUNGEN 91
6. ENTFREMDUNG ALS STRUKTURMOMENT VON UNTERRICHT?
EINE FALLSTUDIE ZUR ARBEIT EINES SCHUELERS AN DER TAFEL AUS DER SICHT
DER PAEDAGOGISCHEN UNTERRICHTSFORSCHUNG 111
7. PAEDAGOGISCHER TAKT UND KULTURELLE HETEROGENITAET.
EINE FALLSTUDIE 139
TEIL III
PROFESSIONALISIERUNG DES UNTERRICHTENS
8. PROFESSIONALISIERUNGSTHEORIE UND DIDAKTIK 161
9. UNTERRICHT ZWISCHEN KRISE UND ROUTINE.
WIDER EINE KOMPETENZTHEORETISCHE VERKUERZUNG EINER THEORIE
PAEDAGOGISCHER PROFESSIONALITAET 181
10. PAEDAGOGISCHE UNTERRICHTSFORSCHUNG UND DIE PROFESSIONALISIERUNG
DES UNTERRICHTENS 199
LITERATUR 217
DRUCKNACHWEISE 227 |
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