Männer in Kindertageseinrichtungen: Theorien - Konzepte - Praxisbeispiele
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Verlag W. Kohlhammer
2016
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
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Titel: Männer in Kindertageseinrichtungen
Autor: Weegmann, Waltraud
Jahr: 2016
Inhalt
Vorwort. 9
Teil 1: Theorien, Daten, Forschung
1 Männer in Kindertagesstätten in Deutschland - die Datenlage. 13
Jorina Senger
2 Die Anfänge der öffentlichen Kleinkinderziehung im
19. Jahrhundert - unter Aspekten des Geschlechterverhältnisses
betrachtet. 18
Franz Michael Konrad
3 Ausgewählte (inter-)nationale Forschungsergebnisse zum Thema
»Männer in Kindertagesstätten«. 30
Michael Cremers und Jens Krabel
4 Männliche Fachkräfte in Kitas - Wozu? . 55
Tim Rohrmann
5 Männer in Kitas! - Eine Notlösung angesichts des
Personalmangels?. 65
Detlef Diskowski
6 Erzieherinnen und Erzieher zwischen pädagogischer
Professionalität und geschlechtlicher Authentizität -
Empirische Ergebnisse und praktische Schlussfolgerungen der
Tandem-Studie . 73
Markus Andra, Holger Brandes, Wenke Röseler, Petra Schneider-
Andrich
7 Verdächtige Erzieher?. 86
Clemens Fobian und Rainer Ulfers
8 Männer im Kita-Team: Was tun, bevor sie kommen? Wo und wie
man sie finden kann. Und was, wenn sie endlich da sind? . 93
Gunter Neubauer
Inhalt
9 Der Mann als Bindungsperson
Ob Vater oder Erzieher, Männer erweitern ihre Rollen und werden
wichtiger für die kindliche Entwicklung: Ergebnisse aus
Väterforschung und Väterarbeit. 108
Thomas Gesterkamp
10 Warum brauchen Jungen in der Kindertageserziehung
Männer?. 117
Reinhard Winter
Teil 2: Konzepte und Modelle
1 Das ESF-Modellprogramm »MEHR Männer in Kitas« . 127
Jorina Senger
2 Das Konzept-e Netzwerk. 130
Jorina Senger
Teil 3: Praxisfelder und Erfahrungen
1 Das Modellprojekt »eMANNzipation - Kita sucht Mann«. 137
Jorina Senger
Statement: Alexander Holloch. 142
2 Erzieherin/Erzieher: Berufsbild und Image. 143
Marcus Rehn und Jorina Senger
Statement: David Lopez. 150
3 Geschlechtersensibilität in der Kita. 151
Mareike Hauber, Eva Lang, Eike Ostendorf-Servissoglou
und Jorina Senger
Statement: Gunnar Jäger. 163
4 Organisationsentwicklung: Eine alternative Führungskultur nach
dem AKV-Prinzip . 164
Jorina Senger und Clemens Matthias Weegmann
Statement: Jacob Hesselschwerdt. 172
Inhalt
5 Freie duale Fachschule für Pädagogik (FDFP):
Praxisintergierte Ausbildung und moderne Fachschuldidaktik
machen Erzieherausbildung für Männer attraktiver. 173
Eva Lang und Eike Ostendorf-Servissoglou
Statement: Lorenz Hölzer. 182
6 Presse- und Öffentlichkeitsarbeit für »MEHR Männer in Kitas«
am Beispiel der Imagekampagne »Starke Typen für starke Kinder« 183
Birgit Hamm
Statement: Patrick Sauter. 191
7 Personalstrategien und gendersensibles Personalmarketing bei
Konzept-e . 192
Eike Ostendorf-Servissoglou, Regina Pfeiffer, Marcus Rehn,
Clemens Matthias Weegmann und Waltraud Weegmann
Statement: Steffen Habann. 208
8 Zusammenfassung und Ausblick . 209
Eike Ostendorf-Servissoglou
Statement: Tim Deckert. 215
Autorinnen- und Autorenverzeichnis . 216 |
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