Mündliche und schriftliche Befragung: ein Lehrbuch
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Landau
Verlag Empirische Pädagogik
2015
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| Ausgabe: | 8., erweiterte und aktualisierte Auflage |
| Schriftenreihe: | Forschung, Statistik & Methoden
4 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturangaben |
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INHALT
EINFUEHRUNG 1
1 ALLTAG UND WISSENSCHAFT 3
1.1 FRAGEN: EINE ALLTAEGLICHE ANGELEGENHEIT 3
1.2 WISSENSCHAFTLICHE FRAGEN 4
1.3 VON DER
ALLTAEGLICHEN ZUR WISSENSCHAFTLICHEN FRAGE 5
2 DIE BEFRAGUNG ALS SOZIALE SITUATION 8
3 FRAGE UND ANTWORT 11
3.1 FORSCHUNGSINTERESSEN 11
3.2 FRAGEN 13
3.3 ANTWORTEN 16
4 DIE BEFRAGUNG IM FORSCHUNGSPROZESS 18
5 MUENDLICHE BEFRAGUNG 22
5.1 FORMEN DER MUENDLICHEN BEFRAGUNG 23
5.2 VOR- UND NACHTEILE DES INTERVIEWS 32
5.3 DAS *GUTE" INTERVIEW 33
5.4 DURCHFUEHRUNG EINES INTERVIEWS 39
5.5 BEISPIEL: SCHUELER-INTERVIEW ZUM SELBSTGESTEUERTEN LERNEN 45
5.6 AUSWERTUNG DER INTERVIEWDATEN 48
6 DER FRAGEBOGEN 54
6.1 VERSCHIEDENE FORMEN VON FRAGEBOGEN 54
6.2 COMPUTERUNTERSTUETZTE BEFRAGUNG 55
6.3 VOR- UND NACHTEILE DER FRAGEBOGENMETHODE 60
6.4 WIE WERDEN FRAGEN SINNVOLL FORMULIERT? 63
6.5 DURCHFUEHRUNG EINER SCHRIFTLICHEN BEFRAGUNG 69
7 VON DER KORREKTEN BEFRAGUNG
BIS ZUR VARIABLENGERECHTEN AUFBEREITUNG UND ANALYSE 94
7.1 FEHLER VERMEIDEN 94
7.2 DATENAUFBEREITUNG UND AUSWERTUNG 94
8 DER ABLAUF DER SCHRIFTLICHEN BEFRAGUNG 99
8.1 ALLGEMEINE PROBLEMSTELLUNG 99
8.2 SPEZIFISCHE PROBLEMSTELLUNG 100
8.3 HYPOTHESENBILDUNG 101
8.4 DER FRAGEBOGEN 103
8.5 AUSWAHL DER STICHPROBE 108
8.6 DURCHFUEHRUNG DER STUDIE 108
8.7 ERGEBNISSE DER BEFRAGUNG 109
8.8 DISKUSSION 120
9 RUECKBLICK: VON DER VORBEREITUNG ZUR AUSWERTUNG 122
LITERATUR 125
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