Aufsätze planen, schreiben, überarbeiten: systematisches Aufsatztraining mit Bewertungshilfen 4. Klasse
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Veröffentlicht: |
Hamburg
Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
2015
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Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schlagworte: | |
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Beschreibung: | 78 S. 297 mm x 210 mm, 274 g 1 CD-ROM (12 cm) |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT 4
I. ZUR EINFUEHRUNG
1. EINORDNUNG IN DEN LEHRPLAN UND METHODISCHE HINWEISE 5
2. DER THEMENEINSTIEG: *GESTATTEN, WIR SIND DIE AUFSATZMONSTER!" 8
3. VORUEBUNGEN - MONSTERTRAINING 11
II. SYSTEMATISCHES AUFSATZTRAINING
- HINWEISE UND
MATERIALIEN
1. ERLEBNISSE AUFSCHREIBEN (ERZAEHLEN) 16
1.1 UEBERSICHT ZUR EINHEIT 16
1.2 ERLEBNISSE AUFSCHREIBEN 16
1.2.1 VORBEMERKUNGEN ZUR PORTFOLIO-METHODE 16
1.2.2 ERLEBNISSE IM PORTFOLIO AUFSCHREIBEN UND SAMMELN 17
1.2.3 FACHDIDAKTISCHE ERGAENZUNGEN ZUR SCHRIFTLICHEN ERZAEHLUNG 18
1.3 ERZAEHLUNGEN PLANEN (*ROTER FADEN") 19
1.4 ERLEBNISSE UEBERARBEITEN: UEBERARBEITUNGSTIPPS UND RUECKMELDEBOGEN
MIT BEWERTUNGSGRUNDLAGE 22
2. EINEN BERICHT SCHREIBEN (BERICHTEN) 25
2.1 UEBERSICHT ZUR EINHEIT 25
2.2 EINEN BERICHT PLANEN: AUFBAU UND MERKMALE VON BERICHTEN 27
2.3 EINEN BERICHT SCHREIBEN: PROBETEXTE SCHREIBEN 27
2.4 UEBUNGEN ZUM PRAETERITUM UND ZUR SACHLICHEN SPRACHE 27
2.5 EINEN BERICHT UEBERARBEITEN 34
2.6 AUFSATZ: EINEN *BERICHT" SCHREIBEN 34
3. EINEN FOERMLICHEN BRIEF SCHREIBEN (ARGUMENTIEREN) 38
3.1 UEBERSICHT ZUR EINHEIT 38
3.2 AUFBAU VON ARGUMENTEN 39
3.3 EINEN BRIEF PLANEN: AUFBAU UND MERKMALE VON FOERMLICHEN BRIEFEN 49
3.4 EINEN BRIEF VERFASSEN UND UEBERARBEITEN 49
3.5 EINEN BRIEF ALS AUFSATZ SCHREIBEN 49
3.6 NACHBEREITUNG AUFSATZ (FEHLERBESPRECHUNG UND NACHBEREITUNG
IM GRAMMATIK-UNTERRICHT) 50
4. EIN REZEPT SCHREIBEN (BESCHREIBEN) 68
4.1 UEBERSICHT ZUR EINHEIT 68
4.2 VORUEBUNGEN BESCHREIBUNG (MUENDLICHE ANWEISUNGEN) 68
4.3 EIN REZEPT PLANEN 69
4.3.1 AUFBAU UND MERKMALE EINES REZEPTES 69
4.3.2 BEISPIEL FUER
EIN REZEPT 69
4.4 REZEPTE SCHREIBEN UND UEBERARBEITEN 72
4.5 AUFSATZ *REZEPT" 72
TEXTQUELLENVERZEICHNIS 78
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