Bindung von Kindern im Leistungssport: Bindungsrepräsentationen zu Eltern und Trainern
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Feldhaus, Edition Czwalina
2015
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| Schriftenreihe: | Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft
248 Forum Sportwissenschaft 29 |
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Inhalt
Danksagung.c
1 Einleitung .11
2 Einordnung und Abgrenzung der Studie.17
2.1 Kinder im Leistungssport in kompositorischen Sportarten . 17
2.2 Die normative, empirische und praktische Perspektive zum Thema
Kinderieistungssport sowie die sportpädagogische Relevanz der Arbeit. 19
2.3 Warum Bindungstheorie als Grundlage?.24
2.4 Illustrierendes Fallbeispiel: „.so nach dem Motto: mit dem Trainer kann
ich gut!“.2E
3 Theoretische Grundlage: Bindungstheorie - Konzepte und
ausgewählte Befunde.27
3.1 Das Konzept der Verhaltenssysteme. 28
3.1.1 Bindungs- und Explorationsverhaltenssystem des Kindes. 28
3.1 2 Fürsorgeverhalten auf Elternseite. 29
3.2 Entstehung und Entwicklung von Bindung. 3C
3.3 Bindungsverhalten im Kleinkindalter in der Fremden Situation.31
3.4 internale Arbeitsmodelie und mentale Repräsentation.3£
3.5 Erhebung der Bindung in der mittleren Kindheit. .37
3.6 Beschreibung der Bindungsmuster.4C
3.6.1 Sichere Bindung. 4C
3.6.2 Unsicher-vermeidende Bindung. 4C
3.6.3 Unsicher-ambivalente Bindung. 41
3.6.4 Desorganisation der Bindung. 42
3.7 Beziehungsqualität zu sekundären Bezugspersonen - Grundlagen und
Stand der Forschung. .42
4 Ergänzende Theoriebausteine: Selbstkonzept, soziale
Unterstützung, Arbeitsbündnis und Bewältigungsstrategien.41
4.1 Selbstkonzeptmodell nach Shavelson.41
4.1.1 Das soziale Selbstkonzept.5(
4.1.2 Das physische Selbstkonzept. 51
dvs Band 248 © Edition Czwalina f
Inhaft
4.1.3 Das akademische Selbstkonzept. 52
4.1.4 Allgemeines Seibstwertgefühi. 54
4.2 Selbstkonzept und Bindung. 55
4.3 Soziale Unterstützung. 56
4.4 Qualität pädagogischer Beziehungen - das Arbeitsbündnis.59
4.5 Bewältigungsstrategien. 64
4.5.1 Einführung und theoretische Grundlagen der Stressforschung.64
4.5.2 Differenzierung von Bewältigungsstrategien . 66
4.5.3 Ableitung der Bewältigungsstrategien bei einer schwierigen Lernaufgabe
im Training .71
5 Beziehungsqualität zum Trainer aus der Sicht der Bindungs-
forschung - Forschungsstand und Ableitungen für die Studie.75
5.1 Beziehungsqualität zu sekundären Bezugspersonen und Auswirkungen. 75
5.2 Trainer-Athlet-Beziehungsqualität und Auswirkungen. 77
6 Untersuchungsmodell und Hypothesen. 81
7 Methode . 85
7.1 Besonderheiten bei Untersuchungen mit Kindern . 85
7.2 Untersuchungsdesign. 86
7.3 Auswahl und Beschreibung der Stichprobe. 88
7.4 Erhebungsinstrumente. 90
7.4.1 Das Geschichtenergänzungsverfahren zur Bindung (GEV-B).90
7.4.2 Die Sporterweiterung zum Geschichtenergänzungsverfahren (GEV-B-Sp). 92
7.4.3 Neu entwickelter Geschichtenstamm Bewältigung einer schwierigen
Lernaufgabe im Training. 93
7.4.4 Fragebogen KiFB-TTS. 94
7.5 Durchführung. 97
7.6 Datenaufbereitung und Auswertung. 99
7.6.1 Geschichtenergänzungsverfahren. 99
7.6.2 Strategien zur Bewältigung einer schwierigen Lernaufgabe im Training. 102
7.6.3 Fragebogen KiFB-TTS. 105
7.7 Statistische Verfahren.106
6
Krapf: Bindung von Kindern im Leistungssport
Inhalt
3 Ergebnisse.109
3 -j Bindungsrepräsentationen und Bindungssicherheitswerte zu Eltern.109
31.1 Verteilung der Bindungsklassifizierungen zu Eltern.109
8.1.2 Verteilung der Bindungssicherheitswerte zu Eltern.110
3.2 Beziehungsrepräsentationen und Bindungssicherheit zum Trainer.111
8.2.1 Verteilung der Beziehungs-Klassifizierungen zum Trainer. 111
8.2.2 Verteilung der Bindungssicherheitswerte zum Trainer. .112
8.3 Selbstkonzeptfacetten. 113
8.4 Soziale Unterstützung. 114
8.5 Das Pädagogische Arbeitsbündnis. 115
8.6 Bewältigungsstrategien. 119
8.7 Statistische Hypothesen und Datenanalyse. .121
8.7.1 Hypothesenprüfung zur Übereinstimmung der Bindungs- und
Beziehungsrepräsentation. 122
8.7.2 Hypothesenprüfung zur Korrelation der Bindungssicherheitswerte. 122
8.7.3 Hypothesenprüfung zu Selbstkonzeptfacetten und Selbstwertgefühl in
Abhängigkeit der Bindungsrepräsentation zu Eltern.123
8.7.4 Hypothesenprüfung zu sportspezifischen Selbstkonzeptfacetten und
Beziehungsrepräsentation Trainer. 124
8.7.5 Hypothesenprüfung zur Bindungssicherheit und wahrgenommener
Fürsorglichkeit ֊ Eltern.125
8.7.6 Hypothesenprüfung zur Bindungssicherheit und wahrgenommener
Fürsorglichkeit - Trainer.126
8.7.7 Hypothesenprüfung zum Arbeitsbündnis und Beziehungsrepräsentation
zum Trainer.126
8.7.8 Hypothesenprüfung zu Bewältigungsstrategien und Beziehungs-
repräsentation zum Trainer. 127
8.8 Zusammenfassung der Ergebnisse.129
9 Diskussion. 133
9.1 Diskussion der deskriptiven Daten.133
9.2 Diskussion der Hypothesenprüfungen.139
9.2.1 Elternbindung und Beziehungsqualität zum Trainer.139
9.2.2 Bindungs- und Beziehungsqualität und Selbstkonzeptfacetten.140
9.2.3 Bindungssicherheit und Fürsorglichkeit. 141
9.2.4 Trainer-Athiet-Beziehungsqualität und pädagogisches Arbeitsbündnis. 141
dvs Band 248 © Edition Czwaiina
7
Inhalt
9.2.5 Beziehungsqualität zum Trainer und Bewältigungsstrategien.14f
10 Schluss.143
Literaturverzeichnis.149
Abbildungsverzeichnis.159
Tabellenverzeichnis.160
Abkürzungsverzeichnis.161
Anhang A. 162
Anhang B.164
Anhänge.169
Die Autorin.171 |
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| spelling | Krapf, Almut 1980- Verfasser (DE-588)1072306751 aut Bindung von Kindern im Leistungssport Bindungsrepräsentationen zu Eltern und Trainern Almut Krapf Hamburg Feldhaus, Edition Czwalina 2015 171 S. graph. Darst. 210 mm x 147 mm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft 248 Forum Sportwissenschaft 29 Zugl.: Leipzig, Univ., Diss., 2014 Kind (DE-588)4030550-8 gnd rswk-swf Leistungssport (DE-588)4035254-7 gnd rswk-swf Datenerhebung (DE-588)4155272-6 gnd rswk-swf Affektive Bindung (DE-588)4141551-6 gnd rswk-swf Trainer (DE-588)4060594-2 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Leistungssport (DE-588)4035254-7 s Kind (DE-588)4030550-8 s Trainer (DE-588)4060594-2 s Affektive Bindung (DE-588)4141551-6 s Datenerhebung (DE-588)4155272-6 s DE-604 Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft 248 (DE-604)BV008909046 248 Forum Sportwissenschaft 29 (DE-604)BV013280066 29 X:MVB text/html http://www.feldhausverlag.de/shop/dvs248%5FBindungvonKindernLeistungssport%5FInhaltsv.pdf Inhaltsverzeichnis X:MVB application/pdf http://www.feldhausverlag.de/shop/dvs248%5FBindungvonKindernLeistungssport%5FEinleitung.pdf Einführung/Vorwort X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5316287&prov=M&dok%5Fvar=1&dok%5Fext=htm Inhaltstext Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028195578&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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Beschreibung