Ethik, Religionen, Gemeinschaft: ein Studienbuch
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bern
hep der bildungsverlag
2015
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
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| Beschreibung: | 424 Seiten Diagramme, Illustrationen 23 cm |
| ISBN: | 9783035502732 |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT 9
EINLEITUNG 10
* KAPITEL I
ETHIK, RELIGIONEN, GEMEINSCHAFT ALS TEIL OEFFENTLICHER BILDUNG 17
DER GESELLSCHAFTLICHE HORIZONT DES SCHULISCHEN RELIGIONSUNTERRICHTS UND
SEINE BEDEUTUNG FUER DAS SCHULFACH ETHIK, RELIGIONEN, GEMEINSCHAFT 20
THOMAS SCHLAG
ETHIK, RELIGIONEN, GEMEINSCHAFT ALS TEIL DER ALLGEMEINBILDUNG 35
MARKUS BAUMGARTNER
ETHIK, RELIGIONEN, GEMEINSCHAFT ALS TEIL DER LEHRERINNEN- UND
LEHRERBILDUNG. 42
SOPHIA BIETENHARD
ETHISCHE UND NORMATIVE GRUNDLAGEN VON BILDUNG FUER EINE NACHHALTIGE
ENTWICKLUNG - WERTE UND ETHIK ALS TEIL OEFFENTLICHER BILDUNG 57
ANTONIETTA DI GIULIO
MENSCHEN- UND KINDERRECHTE: INTEGRALER BESTANDTEIL VON SCHULE UND
LEHRERINNEN- UND LEHRERBILDUNG 68
SOPHIA BIETENHARD
RELIGION IM SCHULISCHEN UNTERRICHT -
DIE RECHTLICHEN GRUNDLAGEN 78
RAIMUND SUEESS UND RENE PAHUD DE MORTANGES
KONZEPTIONELLE ANSAETZE DES RELIGIONSUNTERRICHTS IN EUROPA UND IN DER
SCHWEIZ . 85
CHRISTIAN CEBULJ
* KAPITEL II
ETHIK, RELIGIONEN, GEMEINSCHAFT ALS BEITRAG ZUR INDIVIDUELLEN UND
SOZIALEN ENTWICKLUNG UND BILDUNG 92
IDENTITAETSBILDUNG 94
SANDRA BUECHEL-THALMAIER
SOZIALE ENTWICKLUNG 103
KUNO SCHMID UND DURI MEIER
MORALISCHE ENTWICKLUNG 116
THOMAS KESSELRING
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ETHIK, RELIGIONEN, GEMEINSCHAFT
ENTWICKLUNGSTHEORIEN UND DIE STRUKTUREN RELIGIOESEN DENKENS IN
KOGNITIONSWISSENSCHAFTLICHER PERSPEKTIVE 128
PETRA BLEISCH UND DIRK JOHANNSEN
RELIGIOESE SOZIALISATION UND RELIGIOESE BILDUNG 137
MONIKA JAKOBS
EMPIRISCHE BEFUNDE ZU JUGEND UND RELIGION - EIN UEBERBLICK 145
ANDREAS KESSLER
ROLLE UND PROFESSIONSVERSTAENDNIS DER LEHRPERSON 156
EVA EBEL
DAS PROBLEM DES MORALISIERENS IM UNTERRICHT 164
ANDREAS STUDER
* KAPITEL III
ETHIK, RELIGIONEN, GEMEINSCHAFT ALS FACHBEREICH IM LEHRPLAN 21 173
DAS FACHVERSTAENDNIS IN SPANNUNGSFELDERN DENKEN 175
KUNO SCHMID
KONZEPTIONELLE ANSAETZE DES RELIGIONSUNTERRICHTS: RELIGIOESER UND
RELIGIONSKUNDLICHER UNTERRICHT 188
KATHARINA FRANK UND PETRA BLEISCH
RELIGIONSKUNDLICHES LERNEN: KULTURELLE ZUGAENGE UND RELIGIOESE KONZEPTE
203
JOHANNES RUDOLF KILCHSPERGER
DER BEITRAG DER RELIGIONSWISSENSCHAFT ZUR DIDAKTIK IM FACHBEREICH
ETHIK, RELIGIONEN, GEMEINSCHAFT 213
DIRK JOHANNSEN UND PETRA BLEISCH
PERSPEKTIVENUEBERGREIFENDER UNTERRICHT IN NATUR, MENSCH, GESELLSCHAFT
221
PAOLO TREVISAN UND KUNO SCHMID
ETHIK, RELIGIONEN, GEMEINSCHAFT UND ANDERE FAECHER 233
MARKUS BAUMGARTNER
DER BEZUG ZUR LEBENSWELT DER SCHUELERINNEN UND SCHUELER 242
ANDREAS STUDER
SITUIERTES LERNEN UND LEHREN AN ETHISCHEN, RELIGIOESEN UND SOZIALEN
INHALTEN 254
SOPHIA BIETENHARD
INHALTSVERZEICHNIS
ETHIK, RELIGIONEN, GEMEINSCHAFT ALS PERSPEKTIVE VON
NATUR, MENSCH, GESELLSCHAFT IM LEHRPLAN 21 262
DOMINIK HELBLING
ETHIK, RELIGIONEN, GEMEINSCHAFT: FACHANLIEGEN UND KOMPETENZBEREICHE
279
JOHANNES RUDOLF KILCHSPERGER
* KAPITEL IV
ETHIK, RELIGIONEN, GEMEINSCHAFT ALS DIDAKTISCH BEGRUENDETER UNTERRICHT
295
BEGRIFFE AUFBAUEN 297
SOPHIA BIETENHARD
BEGRIFFE UND ZUSAMMENHAENGE: OKKULTISMUS UND MAGIE 306
DIRK JOHANNSEN
LERNEN AN UND MIT HEILIGEN SCHRIFTEN 313
CHRISTIAN CEBULJ
BILDER UND OBJEKTE BETRACHTEN, SYMBOLE UND RITUALE ERSCHLIESSEN 320
SANDRA BUECHEL-THALMAIER
FESTE UND FESTELEMENTE ALS SCHULISCHE LERNANLAESSE 330
MONIKA SCHUMACHER-BAUER UND KUNO SCHMID
NARRATIVES LERNEN AM BEISPIEL VON TIERGESCHICHTEN 338
CHRISTINE SCHAUFELBERGER
NACHDENKEN UEBER BEDEUTSAMKEIT - MIT KINDERN UND JUGENDLICHEN
PHILOSOPHIEREN LERNEN 346
HEINZ HUBACHER
ETHISCHES LERNEN: ARGUMENTIEREN - URTEILEN - BEGRUENDEN -
VERANTWORTLICHES
HANDELN LERNEN 355
SANDRA BUECHEL-THALMAIER
KOMMUNIKATIVES LERNEN: INTERRELIGIOESES LERNEN IM SCHULISCHEN KONTEXT 364
DANIELA MUEHLETHALER UND ELISABETH RUCH
SOZIALES LERNEN IM ERFAHRUNGSRAUM SCHULE 371
MICHAEL LUTERBACHER
PARTIZIPATION UND MITVERANTWORTUNG AM BEISPIEL DER JUST-COMMUNITY-SCHULE
. . . 380
MICHAEL LUTERBACHER
ETHIK, RELIGIONEN, GEMEINSCHAFT UND BILDUNG FUER NACHHALTIGE
ENTWICKLUNG . . 388
MICHAEL ZAHNER
ETHIK, RELIGIONEN, GEMEINSCHAFT
DER FRIEDHOF ALS LERNORT 399
DOMINIK HELBLING
VIELFAELTIGES LERNEN AM GLEICHEN GEGENSTAND: DIE KIRCHE ALS LERNORT 406
SOPHIA BIETENHARD
WELT VERSTEHEN 413
MICHAEL ZANGGER
AUTORINNEN UND AUTOREN 422 |
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| spelling | Ethik, Religionen, Gemeinschaft ein Studienbuch Sophia Bietenhard, Dominik Helblin, Kuno Schmid (Hrsg.) 1. Auflage Bern hep der bildungsverlag 2015 424 Seiten Diagramme, Illustrationen 23 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Literaturangaben Religionsunterricht (DE-588)4049422-6 gnd rswk-swf Volksschule (DE-588)4063861-3 gnd rswk-swf Ethikunterricht (DE-588)4015604-7 gnd rswk-swf Fachdidaktik (DE-588)4123176-4 gnd rswk-swf Soziales Lernen (DE-588)4055760-1 gnd rswk-swf Deutsche Schweiz (DE-588)4070352-6 gnd rswk-swf Fachhochschul-/Hochschulausbildung Vor-, Grund- und weiterführende Schulen Studierende an pädagogischen Hochschulen, Lehrpersonen, Dozierende (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Deutsche Schweiz (DE-588)4070352-6 g Ethikunterricht (DE-588)4015604-7 s Religionsunterricht (DE-588)4049422-6 s Soziales Lernen (DE-588)4055760-1 s Fachdidaktik (DE-588)4123176-4 s Volksschule (DE-588)4063861-3 s DE-604 Bietenhard, Sophia 1960- (DE-588)120365146 edt Helbling, Dominik 1972- (DE-588)128786116 edt Schmid, Kuno 1956- (DE-588)1043293590 edt X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5111601&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028188844&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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